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Un Environnement De Travail Collaboratif Dédié Aux Travaux Pratiques à Distance

Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou . Un Environnement De Travail Collaboratif Dédié Aux Travaux Pratiques à Distance . Mohamed RAMDANE Laboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou . Rachid AHMED-OUAMER

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Un Environnement De Travail Collaboratif Dédié Aux Travaux Pratiques à Distance

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Presentation Transcript

  1. Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Un Environnement De Travail Collaboratif Dédié Aux Travaux Pratiques à Distance Mohamed RAMDANE Laboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou Rachid AHMED-OUAMER Laboratoire de Recherche en Informatique (LARI) UMMTO Tizi-Ouzou R2I 2011

  2. Plan • Introduction • Travaux Pratiques à Distance • Modélisation des Travaux Pratiques à Distance • Environnement collaboratif dédié aux télé-TPs • Mise en œuvre • Conclusion R2I 2011

  3. Introduction Introduction • Les NTIC ont envahi plusieurs domaines : • Le commerce (e-commerce) • L’administration (e-administration) • L’enseignement et la formation (e-learning) R2I 2011

  4. Introduction Télé-cours Télé-TD Télé-projet Télé-TP Contexte e-Learning Présentation

  5. Introduction La mise en ligne des travaux pratiques se heurte à des difficultés techniques et pédagogiques notamment: • La perte de l’efficacité pédagogiques des échanges lors du passage d’un TP vers un Télé-TP Problématique R2I 2011

  6. Introduction • Modéliser des activités de type Travaux Pratiques à Distance • Intégrer Un environnement collaboratif dédié aux Télé-TP dans un LMS existant Objectifs R2I 2011

  7. Travaux pratiques à distance Travaux pratiques à distance • Une activité de travaux pratiques en ligne ou télé-TP désigne un TP classique qui a été étendu afin d’être accédé à distance (via Internet, par exemple). R2I 2011

  8. Travaux pratiques à distance Apport des télé-TPs • Possibilité d'accès à des installations coûteuses. • Pas de contraintes temporelles ou spatiales. R2I 2011

  9. Travaux pratiques à distance Apprenant Apprenant Apprenant Formateur Dispositif technologique Technicien Interactions dans un TP Echange oral Echange oral Compte rendu Echange oral+ documentation R2I 2011

  10. Modélisation des travaux pratiques à distance Modélisation d’un TP Modélisation d’un Télé-TP Modélisation d’un scénario De Télé-TP Démarche suivie R2I 2011

  11. Objectif pédagogique 0..* • Niveau Téléformation • Niveau Télé-Opération 1..* Dispositif technologique 0..* 0..* 1..* 0..* • Pré-requis • Télé-TP 1..* • Apprenant • Formateur 1..1 • Scénario pédagogique 1..* • Implique • Acteur • 1..* 1..* Activité pédagogique Outils Production • Communication • Manipulation et perception Modèle de Télé-TP proposé R2I 2011

  12. Modélisation des travaux pratiques à distance Passage du TP présentiel vers le télé-TP R2I 2011

  13. Modélisation des travaux pratiques à distance Texte descriptif du scénario pédagogique Diagramme d’activités UML Document XML conforme à IMS LD Modélisation d’un scénario de télé-TP R2I 2011

  14. Modélisation des travaux pratiques à distance scénario Acte1 Partition1 (formateur, présenter TP) Partition2 (apprenant, lire énoncé) Acte2 Partition3(formateur, assister appr) Partition4 (apprenant, prendre note) Acte3 Partition5 (formateur, démo manip) Partition6 (apprenant, manipuler) Acte4 Partition7 (formateur, superviser) Acte5 Partition8 (apprenant, compte-rendu) Acte6 Partition9 (formateur, évaluer) Structure du Scénario de Télé-TP R2I 2011

  15. Environnement collaboratif dédié aux télé-TPs • Partage d’applications VNC • Diffusion audiovisuelle Streaming • Edition partagée éditeur partagé + tableau blanc Outils collaboratifs • L’environnement dédié aux télé-TPs comprend un ensemble d’outils collaboratifs intégrés : R2I 2011

  16. Mise en œuvre du niveau télé-opération Mise en œuvre Serveur de streaming Serveur de manipulation Application Java (Interface de commande) Client Dispositif technologique Navigateur web Collecteur vidéo (WMedia) Plate forme de FAD Applet Java (Commande) 16 R2I 2011

  17. Mise en œuvre Les interfaces Environnement de télé-TP du formateur R2I 2011

  18. Interface apprenant : Diffusion audiovisuelle Mise en œuvre Les interfaces R2I 2011

  19. Interface apprenant : Communication et interaction Mise en œuvre Les interfaces R2I 2011

  20. Conclusion Bilan • Modèle de télé-TP • Outils collaboratifs intégrés • Standardisation des ressources produites (IMS LD) • Environnement d’édition et d’exécution de scénarios de télé-TP R2I 2011

  21. Conclusion Perspectives • Développement d’un outil d’édition propre à la plate-forme existante. • Développement d’une architecture de laboratoire à distance • Adaptation automatique des scénarios génériques R2I 2011

  22. Merci… R2I 2011

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