Magisteruppsats 20p kurskod 722A20 VT-2008 (080121-080605)

1. Magisteruppsats 20pkurskod 722A20VT-2008 (080121-080605) • Kursansvarig: • Peter Gustavsson, Ph. D. • peter.gustavsson@liu.se

2. Kursens syfte • Syfte • Att studenten skall utveckla och fördjupa sin förmåga att självständigt och med ett vetenskapligt förhållningssätt, formulera, behandla, vidareutveckla och analysera problemställningar inom det företagsekonomiska området. • Viktig träningstillfälle att utveckla • Tillämpad undersökningsteknik • Att arbeta självständigt med ett forskningsnära projekt • Förmåga att planera, genomföra och avrapportera ett forskningsprojekt • Träna i teamwork • Bidra med output för Ekonomiska institutionen • Vilket är en central del i vår image utåt • Och en nyckelaspekt för studentens egen renommé • Synlighet och tillgänglighet genom att arbetet publiceras både som bok och läggs ut på internet.

3. Innehåll • I uppsatsarbetet utnyttjas och fördjupas teoretiska kunskaper, som inhämtas i fördjupningskurserna inom respektive inriktning. • Kursen innehåller också ett betydande inslag av vetenskaplig metod och teori. • Metodinslagen fokuserar ämnets roll som producent av kunskap. • Kursen syftar till att ge de studerande - förutom kunskap om allmänna samhällsvetenskapliga föreställningar - en möjlighet att reflektera över såväl ämnet företagsekonomi som vetenskap och över rollen som utredare/forskare inför sin egen magisteruppsats.

4. Genomförande och examination • Kursen inleds med en seminarieserie om vetenskapsteori och metod. Detta ligger till grund för de vetenskapsteoretiska och metodologiska avsnitten i magisteruppsatsen. • Som stöd för uppsatsarbetet ges dels ett antal arbetsseminarier, dels enskild handledning med för uppsatsen särskilt utsedd handledare. • Uppsatsen examineras vid ett slutseminarium som genomförs i en sammanhållen seminarieserie. • Uppsatsen betygsätts av en betygsnämnd. • I examinationen ingår även aktivt deltagande i totalt sex seminarier inklusive opposition. • Betygsdatum för Magisteruppsats 20 poäng blir det datum som uppsatsen lämnas in till institutionen.

5. Magisteruppsats vid företagsekonomi • Kopplas till pågående forskning • Skiljer sig från ekonomuppdraget och C-uppsats • Skrivs i grupper om två studenter • Skrivs på svenska eller engelska • Följer en strukturerad process: • Uppstart, metod, arbetsseminarier, handledning, förslut • Slutseminariekonferens • Bedöms av handledare och medbedömare som föreslår betyg till betygskommitté som avger betyg på arbetet.

6. 20 p uppsats - Vad innebär det? • Såväl processen som resultatet - magisteruppsatsen - bör karaktäriseras av en större medvetenhet om metod samt på ett tydligt sätt visa på teoretiska insikter i större usträckning - jämfört med tidigare uppsatsarbeten. • Vad är studenternas roll • Ansvar för att planera, genomföra och avrapportera • Ta emot handledning • Självständighet • Intresse • Målinriktning och noggrannhet

7. Magisteruppsats - resultatet av samverkan mellan handledare och student • Handledare • Arbetsseminarier, ’försluts’-seminarium • Enskild handledning • Arbetsinsats • Studenter • Självorganiserad och ’autonom’ process • Båda • Magisteruppsats och en lärprocess med ett kvalitativt gott innehåll

8. Några rekommendationer • Använd tidigare erfarenheter • Magisteruppsatser, C-uppsatser finns publicerade på internet och tillgängliga på biblioteket. • Använd data från olika källor • Historiska data, databaser, årsredovisningar, etc.

9. KursuppläggFör preliminärt schema se: hemsidan för ekonomprogrammet årskurs 4 magisteruppsats. • Metodkurs • Handledare • Introducerande möte • Seminarier i grupp - • Slutseminariekonferens • Skall godkännas av handledare minst en dag innan distribuering av arbetet

10. Seminarier - Hur många? Hur ofta? När? • Vetenskapsteori • Metod • Enskild handledning • Arbetsseminiarium • ’Förslutsseminarium’ • Slutsemiarium

11. Schema http:///www.eki.liu.se/grundutb/program/ekprog/ekprog_internt/ar_4/hfod71 Tidpunkt Aktivitet Vecka 0650 - Tisd 11/12 2007Introduktionkl 15-18.00 (ca); lokal: C3 UppsatsämnenPeter Gustavsson Vecka 0802 - Må 7/1 2008Inlämning av uppsatsförslagkl 15.00 En sida enligt separat instruktion (mall finns på hemsidan)

12. Ämnesförslag • Deadline: Vecka 0802 - Må 7/1 2007 kl 15.00 • Arbetstitel (kan vara mycket preliminär) • Skickas via e-mail till: petgu@eki.liu.se • Omfattning: Max 1 sida • Innehåll: Bakgrund, mål och forskningsfrågor • Tänkt/kontaktad empiri, typ av empirisk undersökning • Handledare: Lämna gärna in önskemål om handledare (var dock beredda på möjligheten att det kan bli någon annan)

13. Handledare – Vem är handledare? • Vad skall handledarens roll vara? • Erfarenhet från egen forskning • Fackkunskap • Intresse • Engagemang • Stimulans • Tid och tillgänglighet • Uppmuntran och stöd

14. Arbetsseminarium 1 • Övriga aktiviteter som planeras och genomförs av respektive handledare kan se ut som nedan: • Arbetsseminarium 1 • Arbetsrapport 1 presenteras och diskuteras avseende sammanställningar som kan användas till bl a: • Företagsbeskrivning • Problemprecisering • Syfteformulering + undersökningsfrågor • Aktuella avgränsningar • Tänkbar design för undersökningen • Speciella frågor kring den tänkta datainsamlingen • Underlag för referensram • Läsa litteratur (exempel på litt. enl. separat lista)

15. Arbetsseminarium 2 • Denna rapport bör bl a innehålla • En kortfattad presentation av ämne och problem, • Problem, problemprecisering • En mer djupgående problemdiskussion. • Syfte, avgränsningar, förväntat resultat(som senare kan komma att utgöra en del av den slutliga rapporten efter en del justeringar). • Diskussion av vetenskapsteori och metodfrågor • Tänkbar undersökningsdesign • Vetenskapligt förhållningssätt, • Vilket kunskapsintresse som ligger till grund för arbetet • Diskussion om ansats i undersökningen • Den valda metodens för- respektive nackdelar • Kritisk granskning av det valda tillvägagångssättet • (ca 5-10 maskinskrivna A4 sidor).

16. Arbetsseminarium 3 • Innehållet i denna rapport kan behandla den vetenskapliga ansatsen och kan omfatta bl a följande (måste inte - detta är ett ex) • Litteratur - en genomgång • Kopplingar till problemet • Relevanta teoretiska modeller/diskussioner • Sammanställning av teoretiska undersökningsfokus • Utformning av egen teoretisk undersökningsmodell över problemområdet • Ovanstående är exempel på punkter som kan ingå som en skiss i ett skriftligt underlag som avrapporteras i form av ca 10-15 maskinskrivna A4-sidor.

17. Enskild handledning (Arbetsseminarium 4) • Enskild handledning • Uppsatsgrupperna sammanställer och lämnar i förväg in till grupperna bokar tid för enskildhandledaren skriftligt underlag. • Totalt bör denna rapportering handledning för avrapportering omfatta en sammanställning av det empiriska materialet. • Sammanställningen bör vara systematiserad och grupperad så att det illustrerar problemställningen på ett ingående sätt. • Omfattningen är bl a beroende av typ av metodval.

18. Förslutsseminarium Någon gång under perioden Vecka 0817 - 0819 dvs. Må 21/4 - Fre 9 /5 2008 ’Förslutsseminarium’ Möte mellan författare, opponenter och handledare . Till detta seminarium har varje examens - uppsatsgrupp delat ut utkastet till den färdiga rapporten till handledare och opponentgrupp. "Försluts-opponenter" utses till varje rapport

19. Inlämning inför slutseminarium • Vecka 0822 • Mån 26/5 2008 kl 12.00 distribution av uppsatser • Studenterna: • lämnar ett pappersexemplar till handledare/examinator. Detta exemplar skall vara skrivet med 1½ i radavstånd med 12 pkt Times New Roman eller motsvarande storlek, full A4-sida (dvs ingen förminskning) samt tryckt på enkelsidigt papper. • mailar uppsatsen till medbedömare (i förekommande fall) och opponenter • lägger själv uppsatsen på hemsidan (i särskild mapp) enl anvisningar på resp program/kurs hemsida. (Efter slutseminariet plockas innehållet i denna mapp bort av den person som rapporterar in betyg i LADOK).

20. Slutseminarium • Vecka 0823 Slutseminarium • Måndag 2/6 - Torsdag 5/6 2008 Enlighet särskilt schema • Notera! Fre den 6/6 är helgdag och kommer inteatt tas i anspråk

21. Efter slutsemiariet – när uppsatsen är godkänd • Studenterna: • skickar uppsatsen som en fil till expeditionen som rapporterar in betyg, se nedan. • lämnar blanketten ”Överenskommelse om elektronisk publicering av student- eller magisteruppsats” till Expeditionen på EKI • lägger ut uppsatsen på Electronic Press, (enl anvisningar på Electronic Press hemsida), gäller ej sekretessbelagda uppsatser. OBS Det är inte möjligt att ställa krav på publicering som villkor för att författaren till verket skall få den kurs godkänd i vilken uppsatsen ingår. • har möjlighet att trycka egna exemplar i S5-format (mallen finns i anvisningarna på Ekosystemets hemsida).

22. Examination • Aktivitet vid seminarier • Deltagande i totalt 6 seminarier • Opposition • Försvar • Handledare och medbedömare • Betygskollegium

23. Vad bedöms? Betygskriterier? Kriterier 1. Problembehandling 2. Teoretisk förankring och referensram 3. Vetenskapligt förhållningssätt 4. Metod 5. Redovisning av empiri och Analys 6. Slutsatser och Kunskapsbidrag 7. Originalitet, självständighet, kreativitet och mognad. 8. Presentation, systematik, läsvänlighet och formalia 9. Huruvida författarna lyckats med att utföra prestationer i enlighet med uppställda tidsramar. 10. Helhetsintrycket och försvaret av uppsatsen

24. Om att skriva ensam(Programstudierektor Anders Parment) • Tyvärr kan vi inte ge möjlighet att skriva magisteruppsatsen ensam. Detta av flera skäl: • Det blir dubbelt så dyrt, och magisteruppsatserna tar en stor del av programmets budget • Genomströmningen är sämre hos ensamskrivare,  av våra parskrivare blir ungefär 97 procent klara inom utsatt tid medan det i andra ämnen, där man får skriva ensam, ofta ligger under 50 procent • Kvaliteten blir bättre när man skriver i par, eftersom man läser, kommenterar och diskuterar tillsammans under arbetets gång • Det finns naturligtvis också vissa fördelar med att skriva ensam, men vid en samlad bedömning där utbildningens kvalitet är det viktigaste, tycker jag att fördelarna med att inte tillåta ensamskrivande överväger. • Vi är ju en myndighet och måste därför behandla alla studenter lika, mao. så måste vi antingen tillåta alla som vill att skriva ensamma eller så får ingen göra det. Vi har diskuterat detta i programrådet också så beslutet är väl förankrat. Ensamskrivare tar helt enkelt resurser från andra kurser, vilket skulle få negativa följder för utbildningens kvalitet. • En möjlighet som tillåts i undantagsfall är att man skriver i grupper om tre. Det bör i så fall finnas ett upplägg som gör att det passar att skriva i en grupp om tre personer och jag vill i så fall träffa gruppen innan upplägget med tre personer godkänns.

25. Gruppbildning för den som ännu inte hittat någon skrivarpartner • Förutsättningarna är att magisteruppsatsarbetet genomförs i grupper om två personer • Kuransvarig fattar inte beslut om möjligheten till avsteg från detta (det gör programansvarig) • Skicka ett mail till kursansvarig med info om: • Namn • Intresseområde(-n) eller projektidé • Mailadress och telefonnr (där du är nåbar) • Informationen anslås på kurshemsidan och uppdateras så snart förhållanden ändras.

26. Sammanfattningsvis • Forskningsnära • Grupper om 2 studenter per uppsats • Språk = Engelska eller Svenska • Varje handledare handleder ca 2-4 uppsatser i grupp • Vid slutseminariet försvaras uppsatsen offentligt. • Deadlines är mycket viktiga • Bedömning görs av handledare och medbedömare • Betyg sätts av betygskommitté (som består av samtliga handledare) • Arbetet publiceras och läggs ut på internet.