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Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften. Praxisstudium im Studium der Sozialen Arbeit Mai 2007. Stellenwert der praktischen Ausbildungsphasen.

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  1. Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Praxisstudium im Studium der Sozialen Arbeit Mai 2007 Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  2. Stellenwert der praktischen Ausbildungsphasen • Eigenes Anwenden theoretischer Kenntnisse, Erleben sozialer Arbeit, eigenes Handeln dient der Überprüfung der Motivation zum Studium/ Berufseignung zu überprüfen • Prozess der beruflichen Sozialisation und Identität durch Auseinandersetzung mit Werten, Normen und berufsethischen Grundsätzen • Theorie und Praxis sind aufeinander angewiesene Ausbildungsebenen • Besondere Bedeutung der anleitenden Fachkraft Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  3. Stellenwert der praktischen Ausbildungsphasen • Professionelle Sichtweisen anhand realer Situationen kennen lernen • Auswirkungen sozialarbeiterischen Handelns reflektieren • Kennen lernen persönlicher Anteile innerhalb professioneller Hilfeprozesse • Das fordert von den anleitenden Fachkräften: • Hohes Maß an Selbstreflexion • Notwendige Sensibilität in der Begleitung der Studierenden Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  4. Praxiszeiten • 127,5 Stunden im 3. Studienhalbjahr • Erkundung, Hospitation • 720 Stunden im 4. Studienhalbjahr - vier Arbeitstage die Woche = 22,5 Wochen • 100 Stunden im 5. – 6. Studienhalbjahr • Abschlussarbeit BA im 6. Studienhalbjahr Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  5. Praxis im Studienverlauf BA Grundstudium 1.-3. Sem. Aufbaustudium 4.-6. Sem. Berufs-einstieg Ein-arbeitung Personal- ent-wicklung Aufbaumodule 5.-6. Sem. Themen-, Aufgaben-, Problem- orientierung Wissenschaftliche und methodische Grundmodule Praxis-. studium 4. Sem. Vorbereitung auf Praxis Praxis Projekt Abschlussarbeit Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  6. Eignung der Praxisstellen • Aufgabengebiet der Sozialarbeit/Sozialpädagogik • Anleitung durch staatlich anerkannte Diplom-Sozialarbeiter/Sozialpädagogen • Ressourcen sind vorhanden Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  7. Ressourcen Praxisstellen • Anleitung und Berufserfahrung • Vertretung Urlaub/Krankheit • Ihr Aufgabengebiet = das der Anleitung • Teilnahme Team-/Dienstbesprechungen • Zugang zu Informationen (Akten, Hh-Plan, Konzept etc.) • Arbeitsplatz • Vertrag, Zielvereinbarung, Zeugnis Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  8. Stellensuche • PraxisMesse 06.06.2007 • Praxisstellenarchiv Praxisreferat • Aushänge im Flur Raum 136 • Empfehlungen der Praxiszentren • Eigene Suche • Internet • Fachzeitschriften • Direkte Ansprache – telefonisch, Bewerbung Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  9. Anmeldung zum Praxisstudium • Alle Studierenden melden sich bis zum 31.08.07 vorläufig für das Praxisstudium an! (Vordruck) • Koordinaten Studierende • Aufgabenfelder, die im Focus der Stellensuche stehen • Endgültige Verträge zum Praxisstudium bis 15.01.08 Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  10. Einteilung in die Praxiszentren • Familie und Kinder • Berufliche Wiedereingliederung und Resozialisierung • Gesundheit-Krankheit • Jugend • Beratung, Bildung, Genderkompetenz • Interkulturelle Soziale Arbeit Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  11. Prinzipien der Gruppeneinteilung • Arbeitsfähigkeit in kleinen Gruppen sicher stellen • Aufteilung nach Arbeitsfeldern, entsprechend der Angaben der Studierenden bzw. den vorgelegten Verträgen • Praxiszentren bedienen alle Arbeitsfelder! D.h.: Keine Begrenzung bei Stellensuche! Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  12. Zeitrahmen • 4. Studienhalbjahr Praxisstudium vom 01.03. – 31.08. • 3 Vorbereitungstage zu Beginn der Vorlesungszeit • Fachtheoretische Begleitung und Supervision (Vorlesungszeit) • 3 Nachbereitungstage zum Ende der Vorlesungszeit • Abgabe der Berichte bis 31.08. Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  13. Vertrag und Zielvereinbarung Praxisstelle Fakultät Praxiszentrum Studierende/-r Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  14. Vertrag und Zielvereinbarung • Vertrag bis zum 15.01.08 (Vordruck) • Regelt das Allgemeine • Praxisstelle wird Mitglied des „Qualitätsnetzwerkes: Hochschule-Praxis“ • Zielvereinbarung zum 31.03.08 (Orientierungshilfe) - Regelt das Konkrete Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  15. Zielvereinbarungen für Praxisstudien • Thematischer Schwerpunkt – forschungsgeleitete Fragestellung • Instrumentelle, soziale und reflexive Kompetenzerweiterung durch • Hospitation, teilnehmende Beobachtung • Tätigkeiten unter Anleitung • Selbständige Tätigkeiten ....bezogen auf „Zielgruppen“, Organisation und Umfeld Zielvereinbarung bezieht sich auf das gesamte Praxistudium ggf. einschließlich der Thesis! Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  16. Voraussetzungen und Rahmenbedingungen im Aufgabenbereich der Studierenden • Keine passive Rolle als Empfänger/-in von Lernimpulsen • Definieren eigener Ziele, Vorstellungen und Wünsche • Einbringen eigener Handlungsanteile • Engagierte Haltung der Neugier und des Forschens Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  17. Voraussetzungen und Rahmenbedingungen im Aufgabenbereich der Studierenden • Informationen sammeln • Bereitschaft sich auf die spezifischen „Logiken“ einzulassen • Kritische Anmerkungen einzubringen • Praxiserfahrung kritisch auf im Studium gelerntes beziehen • Sozialpolitische und fachlich-methodische Aspekte mit einbeziehen • Persönliche Wertschätzung und das eigene Menschenbild wahrnehmen und überprüfen Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  18. Voraussetzungen und Rahmenbedingungen im Aufgabenbereich der Berufspraxis • Einrichtungen, in denen professionelle Sozialarbeit/Sozialpädagogik geleistet wird • Praxistätigkeiten werden als Teil der Ausbildung angesehen • Personelle, fachlich qualifizierte Anleitung sicher stellen • Geregelte Zeiten zur Reflexion einrichten • Zielvereinbarungen aushandeln und treffen Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  19. Voraussetzungen und Rahmenbedingungen im Aufgabenbereich der Berufspraxis • Exemplarisches Lernfeld zur Verfügung stellen (Klasse statt Masse!) • Eigenständiges Handeln fördern • Erfahrungen einer Reflexion zuführen • Teilnahme der Anleiter/-innen an Fort- und Weiterbildung ermöglichen • Qualifiziertes Tätigkeitsmerkmal im Arbeitspensum, der Stellenbeschreibung verankern • Mithilfe und Unterstützung bei Evaluation und Qualitätsentwicklung Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  20. Zum Thema Aufwandsentschädigung • Keine Verpflichtung, aber... • Studierende erbringen der Organisation im begrenzten Umfang Leistungen • Steigert die Verbindlichkeit zwischen Studierenden und Praxisstellen • Finanzielle Situation der Studierenden Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  21. Praxisanleitung als strukturierter Lernprozess • Praxisanleitung auf drei Funktionsebenen • Lehrende Funktion, Vermittlung von Fachwissen • Beratende Funktion, Bewältigung von Praxissituationen, systematische Reflexion • Beurteilende Funktion, Lernprozess beschreiben und gewichten Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  22. Praxisanleitung- ein didaktisches Modell (In Anlehnung an Scherpner u.a.) • Vier prägende Phasen in der Anleitung • Vorbereitung der Praxisphase • Einführungs- und Orientierungsphase • Erprobungsphase • Konsolidierungs- und Verselbständigungsphase Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  23. Einführungs- und Orientierungsphase • „Der schönste Tag“ – Der erste Arbeitstag! • Team, Arbeitsplatzeinnahme, Arbeitsmittel und relevante Informationen • Einführung in das Arbeitsfeld • relevante Informationen und Orientierungshilfen • Austausch von Erwartungen und Möglichkeiten • Von der beobachtenden Rolle zum ersten selbständigen arbeiten • Metagespräch zum Ausbildungsprozess (ca. nach 4 Wochen) Ergebnis = Zielvereinbarung Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  24. Erprobungsphase • Konkrete und eingrenzbare Erprobungsfelder schaffen (es dürfen Fehler gemacht werden) • Vorbereitung und Durchführung gemeinsam – Anleitung = passive Rolle/Studierende=aktive Rolle • Reflexion • Zunehmende Selbständigkeit – Anleitung = Kontrolle der Ergebnisse und Verantwortung Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  25. Konsolidierungs- und Verselbständigungsphase • Verantwortungsübernahme für Aufgaben • Arbeiten zunehmend realitätsnah • Anleitungsaufgabe: Schaffung von Rahmenbedingungen für selbständiges Arbeiten – kollegial beratend • Gemeinsame Auswertung – Beurteilung - Erfolgskontrolle Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  26. Anspruch und Realität • Zunehmender Arbeitsdruck erschwert/ verhindert systematische Beteiligung an Ausbildung • Notwenigkeit zur Weiterentwicklung methodisch-didaktischer Anleitungskonzepte • Entwicklung von Anforderungsprofilen und Personalentwicklungskonzepten • Lernfähiges System aufbauen: • „Qualitätsnetzwerk: Hochschule – Praxis“ Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  27. Auf ein Wort: Vertrauen zählt! • Die Praxiszeiten • 720 Stunden im 4. Studienhalbjahr und die • 100 Stunden im 5. – 6. Studienhalbjahr müssen durch die Praxisstelle bescheinigt werden! Besser durch ein Zeugnis! • Die 127,5 Stunden im 3. Studienhalbjahr sind reine „Vertrauensarbeitszeit“!!! Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  28. Wohin mit Fragen und bei Unklarheiten???? • Praxisreferat • Information: studentische Mitarbeiterinnen • Beratung und Entscheidung: H. Gabler (Modulverantwortung!) • Praxiszentrumskoordination - Alle im Praxisstudium auftretenden Fachfragen! Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  29. Generalistische versus spezialisierte Ausbildung • Die Wahl der Praxisstelle kann für die Zukunft Türen öffnen! • Qualifiziert wird für alle Aufgabenfelder; also generalistisch! • Die berufliche Zukunft wird durch das „Wie“ (Qualität) entschieden und nicht durch das „Was“ (Arbeitsfeld)!! Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  30. Wenn alle Stricke reißen.....! • Keine Stelle gefunden.... • Mangelnde Anleitung.... • Unterforderung/Überforderung.... • Schwierigkeiten mit der Zielgruppe.... • Schwierigkeiten mit dem Aufgabenfeld.... • Unvereinbarkeit PS – Familie, Job..... .... Sprechstunde im Praxisreferat! Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

  31. .... das war es! Danke für Ihre Aufmerksamkeit! Praxisreferat der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften

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