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FORMULACIÓN PLAN GLOBAL DE DESARROLLO 2010-2012 Documento de Trabajo. Presentación Consejo Superior Universitario Diciembre 1 de 2009 Oficina Nacional de Planeación Universidad Nacional de Colombia. Agenda. Etapas de Formulación del Plan Global de Desarrollo 2010-2012 Marco de Referencia
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FORMULACIÓN PLAN GLOBAL DE DESARROLLO 2010-2012 Documento de Trabajo Presentación Consejo Superior Universitario Diciembre 1 de 2009 Oficina Nacional de Planeación Universidad Nacional de Colombia
Agenda • Etapas de Formulación del Plan Global de Desarrollo 2010-2012 • Marco de Referencia • Evaluación Plan Global de Desarrollo 2007-2009 • Análisis Estratégico • Definición Estratégica • Metas e Indicadores • Seguimiento, Evaluación y Control • Financiación
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Marco de Referencia ¿A dónde queremos llegar? VISIÓN 2017
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Evaluación Plan Global de Desarrollo 2007-2009 Pendiente o en curso Entre otros…
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Análisis Estratégico Distribución de los docentes de planta según máximo nivel de formación, 2004-2009 Análisis Interno • Factores relevantes: • Reforma Académica • Nuevo Estatuto Estudiantil • 75 Programas de pregrado acreditados. • Más del 90% de los profesores tiene formación en posgrado • Gran dinámica de crecimiento en la oferta de programas de posgrado (17%). • 67% de los doctorados del país. • 43% de las maestrías del país. Participación de la Universidad en la oferta de programas de posgrado del Sistema de Educación Superior Colombiano, 2009.
Análisis Estratégico Participación de la Universidad en la matrícula de posgrado del Sistema de Educación Superior Colombiano, 2009. Análisis Interno • Factores relevantes: • la UN cuenta con el 32.45% y el 52.43% de los graduados en maestría y doctorado del Sistema de Educación Superior Colombiano. • Concentra el 26% de la matrícula de maestría y el 40% de la matrícula de doctorado del país. • Proceso de admisión reglamentado, riguroso, transparente y confiable. • Se cuenta actualmente con 62 bases de datos. • Administración de 3 Plataformas virtuales (Blackboard, Moodle, Sakai, 52 aulas TICS. Fuente SNIES 2009
Análisis Estratégico Grupos de investigación categorizados por Colciencias Análisis Interno • Factores relevantes: • Fondo de Investigación- conformación • A junio 30 de 2009, la Universidad participa con cerca de la quinta parte de todos los grupos nacionales categorizados por Colciencias, y entre ellos, cuenta con el 31% y 40% de los grupos A1 (135) y A (206) del país. • Proceso de consolidación de políticas en investigación. • A junio 30 de 2009, se cuenta con 38 revistas (14%) del total de las 263 revistas incluidas en el índice Publindex. • 250 becas de posgrado por semestre, en desarrollo del programa de becas para estudiantes sobresalientes de maestrías y doctorados.* • Participación en la Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe. • Los egresados como un estamento clave. • *Auxiliares de Docencia Revistas indexadas de la Universidad Nacional de Colombia, en el total de revistas indexadas del país, 2004 – 2008
Análisis Estratégico Análisis Interno • Factores relevantes: • Sistema de Mejor Gestión – UN SIMEGE • Orden y organización institucional • Conceptualización del modelo • Diagnóstico de la estructura. • Presencia más consolidada en las fronteras • PEAMA, programas de posgrado. • Grupos de investigación, institutos • Cancillería Colombiana (Alianza de cooperación con el Caribe) • Asociación de Universidades Amazónicas – UNAMAZ • El posicionamiento y consolidación de los diversos medios de comunicación. • Emisoras, Un Periódico, canal Prisma, Agencia de Noticias, Claves, etc. • Comunicación con comunidades regionales
Análisis Estratégico Análisis Interno LIMITACIONES. • Planes de mejoramiento. • Universidad virtual limitada • Organización y administración para la investigación y la extensión • Mecanismos para buscar recursos adicionales • Deserción • Desarrollo de la autonomía • Internacionalización insuficiente • Capacidad de acción política • Proyección en la sociedad • Cultura de la planeación, el seguimiento y la evaluación
Análisis Estratégico Respuesta de la Universidad ante los Retos y Desafíos del entorno Análisis Externo • Movilidad • Mayor flexibilización y aceleración de los procesos de revisión y actualización curricular. • Trabajo en redes • Oferta virtual que trasciende las fronteras • Segundas lenguas • Acceso a saberes, estándares y recursos externos • Incorporación de nuevas tecnologías de información y comunicación. • Niveles más altos de cualificación docente y adminsitrativa. • Modelo de gestión académico administrativo que responda de manera eficiente y oportuna a los nuevos retos y demandas del contexto. • Ofrecer a la sociedad una formación de altísima calidad • Fortalecimiento de la formación en posgrado, particularmente maestrías y doctorados • Fortalecer los procesos de generación y apropiación de conocimiento realizados por los investigadores de la Universidad. • La Extensión debe constituirse en uno de los elementos más importantes de comunicación entre la sociedad y la Universidad. • Fortalecer la desconcentración a través de la implementación del sistema Universidad Multisedes. Contexto Internacional Contexto Nacional
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Definición Estratégica Líneas Estratégicas
Definición Estratégica Programas
Definición Estratégica Programas
Definición Estratégica Programas
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Metas e Indicadores FORMACIÓN DE EXCELENCIA
Metas e Indicadores FORMACIÓN DE EXCELENCIA
Metas e Indicadores CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y CREACIÓN ARTÍSTICA
Metas e Indicadores CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y CREACIÓN ARTÍSTICA
Metas e Indicadores UNIVERSIDAD PARA LOS ESTUDIANTES
Metas e Indicadores DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA FORTALECER LA PRESENCIA EN LA NACIÓN
Metas e Indicadores DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA FORTALECER LA PRESENCIA EN LA NACIÓN
Metas e Indicadores DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA FORTALECER LA PRESENCIA EN LA NACIÓN
Metas e Indicadores DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA FORTALECER LA PRESENCIA EN LA NACIÓN
Metas e Indicadores COMUNICACIÓN CON LA SOCIEDAD
Metas e Indicadores INTERNACIONALIZACIÓN
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Financiación APLICACIÓN RECURSOS DE INVERSIÓN POR LÍNEAS DE ACCIÓN 2010-2012