1 / 25

KUMPULAN 1

KUMPULAN 1. TUGASAN ARAS - APLIKASI - ANALISIS - MENILAI. ARAS APLIKASI BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA 1. TAJUK : CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA DALAM KESULTANAN MELAYU MELAKA ( ISI PEMBELAJARAN ) KERAJAAN KEDAULATAN RAKYAT UNDANG-UNDANG WILAYAH LAMBANG.

derica
Download Presentation

KUMPULAN 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KUMPULAN 1 TUGASAN ARAS -APLIKASI -ANALISIS -MENILAI

  2. ARAS APLIKASI • BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA • 1. TAJUK: CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSA DALAMKESULTANAN MELAYU MELAKA ( ISI PEMBELAJARAN ) • KERAJAAN • KEDAULATAN • RAKYAT • UNDANG-UNDANG • WILAYAH • LAMBANG

  3. 2. AKTIVITI YANG DIPILIH:PERBINCANGAN KUMPULAN • 3.ALAT BERFIKIR : PETA MINDA • 4.KATA KUNCI/KATA KERJA: • *MENGAITKAN • *MERAMALKAN • 5.STRATEGI : BAHAN/SUMBER GAMBAR * LAMBANG NEGARA *ALAT KEBESARAN *PETA MALAYSIA *MASYARAKAT MAJMUK

  4. CIRI-CIRI NEGARA DAN BANGSAMELAYUKESULTANANMELAYu MELAKA

  5. SOALAN KBAT ARAS APLIKASI KATA KUNCI : MENGAITKAN • I) Apakahperasaan yang lahirapabilarakyatmelihatbenderanegaraberkibarmegah di sukanolimpik.? ( cadanganJawapan ) - Bangga - Kagum - Megah - Sayanginegara

  6. II) Berdasarkanpengetahuansejarah anda, apakahlambang-lambang lain yang digunakanbagimenunjukkan Malaysia negarabangsa yang berdaulat? (cadanganJawapan) -Jata Negara -BenderaJalurGemilang -LaguNegaraku -Bunga Raya

  7. KATA KUNCI : MERAMALKAN -III) Andaikansekumpulanpelajarmemijakbenderanegara. Apakahtindakan yang mampuandalakukanuntukmenghentikanperbuatantersebut. Jawapan.. • Menasihat • Melaporkanpada guru • Menanam rasa cintapadanegara TAMAT

  8. arasanalisis

  9. Bab 2: Nasionalismedi Malaysia hinggaperangduniakedua • Tajuk : Akhbar, Majalahdan Novel PenggerakKesedaranKebangsaan • Aktiviti : Main Peranan • Kata Kunci : Membanding, menyusun • Tajuk : EmansipasiWanita • Strategi : Forum

  10. Novel-novel padazamanpenjajah • PUTERA GUNUNG TAHAN • MELOR DI KUALA LUMPUR • ANAK MAT LELA GILA

  11. Katakerja :perbandingan • Pelajardibahagikepadakumpulankecil. • Pelajarmembinasoalandanjawapandalambentuk forum

  12. Contohsoalan • Berdasarkantemapenulisan novel sebelumPerangDuniaKeduaiaituemansipasi / kebebasanwanitadalammenentukanhalatujudalambidangpendidikan , buatkanperbandinganisuinidenganmerujukkepadahalatujuwanitazamankini.

  13. Pengerusi • Soalaninisayatujukankepadaahli panel pertama • Sebutkantemamengenaiwanitadalam novel sebelumPerangDuniaKedua

  14. Ahli panel 1 • CADANGANJAWAPAN • Dalam Novel Melor Kuala Lumpur telahditulismengenaikebebasanwanitadalammenentukanhalatujukehidupannya. • Wanitajugaperlumementingkanpendidikanmodenuntukpendidikandirinya

  15. Pengerusi • Bolehkahahli panel keduamenjelaskan pula halatujuwanitamasakiniberbandingdenganwanitazamanpenjajah

  16. Ahli panel 2 CADANGANJAWAPAN • Wanitakinimempunyaipeluang yang luasdalambidangpolitik , ekonomidansosialberbandingzamanpenjajah. ContohnyawanitahariiniaktifdalambidangpolitiksepertimenjadiMenterikabinet. • Dalambidangekonomi pula berjayamenjanakemajuanekonominegarasepertidalambidangperniagaan.

  17. Pengerusi • Saya rasa ahli panel pertamabolehmemberipendapatsumbanganwanitadariaspeksosial. Panel 1 CADANGANJAWAPAN • Wanitajugatidakketinggalandalambidangsosialantaranyaadaantaramereka yang menjadipakarmotivasi yang dikagumiramaiseperti Prof. Dr. Muhaya. • Dalambidangsukan pula, wanitajugamenawankutubselatansepertiDatoPadukaSharifahMaznah • BegitujugagolonganwanitaturutmenyumbangpingatgangsadalamsukanolimpiksepertiPandalelaRenongdanDatoNicol David dalamsukan squash.

  18. ARAS MENILAI TUGASAN KUMPULAN SATU KURSUS JURULATIH UTAMA KBAT MATA PELAJARAN SEJARAH

  19. KUMPULAN 1 • SOALAN ARAS MENILAI ( Guru Menayangkan Video LaunganKemerdekaanolehTunkuAbd. Rahman) 1. SekiranyaandaberadadalamMajlisPemasyhurankemerdekaansebagaimanadalam video yang ditonton, apakahperasaan anda ketikaitu?

  20. CADANGANJAWAPAN • 1.Bersyukurdengannikmat yang diberikanoleh Allah S.W.T • 2. Banggadengantokohperjuangnegara • 3. Menghargaipengorbanantokoh-tokohkemerdekaandanpenjuangnegara

  21. SOALAN2 • Sejauhmanakahkemerdekaandankedaulatannegaradapatdikekalkansekiranyasemangatpatriotismegenerasimudahariinisemakinluntur?

  22. CADANGAN JAWAPAN • 1. Kemerdekaandankedaulatannegaratidakakankekalkeranagenerasimudatidakcintakannegara • 2. Tiadaperasaanuntukpertahankannegara. • 3. Kepatuhankpdpemimpinsemakinluntur.

  23. SOALAN TIGA • Sebagaisebuahnegara yang berbilangkaum, apakahsyor-syor yang akan anda berikanuntukmewujudkanperpaduandemimempertahankankedaulatannegara.

  24. CADANGAN JAWAPAN • 1. PatuhkepadaRukun Negara • 2. Menghormatilambang-lambangnegara • 3. Taatsetiakepadapemimpindannegara • 4. Menjagasensitivitisemuakaum

  25. 10 Q

More Related