1 / 38

KOMPETENSI DOSEN DAN PENGEMBANGAN KEILMUAN

KOMPETENSI DOSEN DAN PENGEMBANGAN KEILMUAN. Noor Harini noorhumm@yahoo.co.id 081 235 33671. PELATIHAN PEKERTI DOSEN UMM MALANG, 22 - 23 Februari 2013. Siapakah Dosen ??. Ki Hajar Dewantoro. •Ing ngarso song tulodo (di depan memberi teladan) Fasilitator & Inspirator

derron
Download Presentation

KOMPETENSI DOSEN DAN PENGEMBANGAN KEILMUAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KOMPETENSI DOSEN DAN PENGEMBANGAN KEILMUAN Noor Harininoorhumm@yahoo.co.id081 235 33671 PELATIHAN PEKERTI DOSEN UMM MALANG, 22 - 23 Februari 2013

  2. SiapakahDosen ??

  3. Ki Hajar Dewantoro •Ing ngarso song tulodo (di depan memberi teladan) Fasilitator & Inspirator •Ing madyo mangun karso (di tengah memberikan semangat) Motivator •Tut wuri handayani (di belakang memberikan dukungan)

  4. SOSOK SEORANG DOSEN/GURU= Panutan = Digugu & Ditiru • DOSEN merupakan panutan • Peran & Fungsi Dosen (UU No.20/2003  SISDIKNAS) • Sumber Informasi • Fasilitator • Motivator • Evaluator • Sertifikasi Dosen

  5. DOSEN (Konsep BARU) • Pendidik profesional • Ilmuwan • Tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebar-luaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat • (UU Guru & Dosen  UU No.14/2005 Pasal 1 butir 2)

  6. DOSEN (Konsep LAMA) • Seseorang yang berdasarkan pendidikandan keahlian • Diangkat oleh penyelenggara PT • Tugas pokok melaksanakan Tri Darma PT (pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat) • (KepmenkowasbangpanNo.38/1999)

  7. Syarat untuk menjadi dosen 1. memiliki kualifikasi akademik minimum a. Magister (S2) untuk program diploma atau sarjana b. Doktor (S3) untuk program pascasarjana 2. mempunyai kompetensi a. seperangkat pengetahuan, ketrampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati dan dikuasai oleh dosen b. untuk melaksanakan tugas keprofesionalan 3. memiliki sertifikat pendidikyaitu bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada dosen sebagai tenaga profesional 4. sehat jasmani dan rohani 5. memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan PT tempat bertugas 6. memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional

  8. BagaimanamenyiapkanPesertaDidikkita ??

  9. POSISI HDI Indonesia Sumber : UNDP Report (1996), (2005). Kriteria : Life expectancy, educational attainment dan adjusted real income. Tahun 1996 dan 2005 data dari 177 negara, tahun 2010 data dari 169 negara.

  10. JUMLAH TENAGA S-3 Sumber : Dikti (1997) dalam Suyanto (2000)

  11. JUMLAH TENAGA PENELITI Sumber : Anonim (1998)

  12. Angka Partisipasi Kasar Pendidikan Tinggi di Beberapa Negara Berkembang dan Maju Keadaan Tahun 2000 (Indonesia 2002)

  13. Faktor-faktor yang dibutuhkan dari Calon Karyawan lulusan Perguruan Tinggi

  14. Faktor-faktor yang berpengaruh pada kualitas Lulusan PT

  15. Kekurangan Lulusan PT Saat ini

  16. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMBERI KONTRIBUSI KEBERHASILAN DALAM DUNIA KERJA SOFT SKILL (40%) NET WORKING (30%) KEAHLIAN DI BIDANGNYA (20%) FINANSIAL (10%)

  17. 23 Atribut soft skills yang dominan dibutuhkan di lapangan kerja 1. Inisiatif 2. Etika/ integritas 3. Berfikir kritis 4. Kemauan belajar 5. Komitmen 6. Motivasi 7. Bersemangat 8. Dapat diandalkan 9. Komunikasi lisan 10. Kreatif 11. Kemampuan analitis 12. Dapat mengatasi stress 13. Manajemen diri 14. Menyelesaikan persoalan 15. Dapat meringkas 16. Berkooperasi 17. Fleksibel 18. Kerja dalam tim 19. Mandiri 20. Mendengarkan 21. Tangguh 22. Berargumen logis 23. Manajemen waktu

  18. KompetensiDosen

  19. KOMPETENSI DOSEN • KEILMUAN • PROFESIONAL • - KEPRIBADIAN • - SOSIAL

  20. 4 Kompetensi Dasar Landasan Filosofis - PROFESIONAL - SCHOLARSHIP OF TEACHING - ACCOUNTABILITY (Demand on Quality and Transparancy) • 3 Pilar Pengembangan PT • - Pemerataan • - Relevansi dan Kualitas • Kesehatan Organisasi •  Relevansi & Kualitas  Daya saing Bangsa

  21. Perkembangan IPTEK (Life long learning ) Pendidikan & Dosen - Proses Pendidikan sbg Proses Pembudayaan - Peran dan Tugas Dosen (Tri Dharma PT) Peraturan Perundangan

  22. komPEteNsi DOSEN • KOMPETENSI KEILMUAN • Dosen ahli di bidangnya (Degre & Non Degree) • KOMPETENSI PROFESIONAL • Dosen mampu mengelola kegiatan akademik • KOMPETENSI SOSIAL • KOMPETENSI KEPRIBADIAN • Dosen mempunyai soft skills yg dpt dicontoh Attention Relevance Confidence Satisfaction

  23. Profesionalisme Dosen • Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi

  24. INDIKATOR PROFESIONALITAS DOSEN 1. Kompetensi Pedagogik • Kemampuan Merancang Pembelajaran • Kemampuan Melaksanakan Proses Pembelajaran • Kemampuan Menilai Proses dan Hasil Pembelajaran • Kemampuan Memanfaatkan Hasil Penelitian untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

  25. LANJUTAN 2. Kompetensi Profesional • Penguasaan materi pelajaran secara luas dan mendalam • Kemampuan merancang, melaksanakan, dan menyusun laporan penelitian • Kemampuan mengembangkan dan menyebarluaskan inovasi • Kemampuan merancang, melaksanakan dan menilai pengabdian kepada masyarakat

  26. LANJUTAN • 3. Kompetensi Kepribadian • Empathy • Berpandangan positif terhadap orang lain • Berpandangan positif terhadap diri sendiri • Genuine (authenticity) • Berorientasi pada tujuan

  27. LANJUTAN 4. Kompetensi Sosial • Kemampuan menghargai keragaman sosial dan konservasi lingkungan • Menyampaikan pendapat dengan runtut, efisien dan jelas • Kemampuan menghargai pendapat orang lain • Kemampuan membina suasana kelas • Kemampuan membina suasana kerja • Kemampuan mendorong peran serta masyarakat

  28. UkuranProfesionalismeDosen

  29. Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofolio untuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan: • Jabatan Akademik Dosen (PAK/Penetapan Angka Kredit) • Kompetensi Dosen • Kontribusi dosen dalam pelaksanaan dan pengembangan TridharmaPT (Pendidikan & Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian kpd Masyarakat)

  30. PENGEMBANGAN KEILMUAN DOSEN Jabatan Fungsional SK PANGKAT DAN JABATAN TERAKHIR Objektivitas Penilaian  - ASESOR - SERIFIKATOR • Kompetensi • PEDAGOGIK • PROFESIONA • KEPRIBADIAN • SOSIAL

  31. PENGEMBANGAN KEILMUAN - Bidang Ilmu  Rumpun Ilmu selaras • Studi lanjut : S1  S2  S3 • Asisten Ahli  Lektor  LK  GB • Pengembangan Tri Dharma PT • Sertifikatpendidik

  32. GURU BESAR HAKEKAT KENAIKAN PANGKAT/JABATAN FUNGSIONAL BAGI DOSEN 1. Kepercayaan atas kemampuan untuk mengemban tugas dan tanggung jawab yang lebih tinggi ; 2. Penghargaan atas prestasi akademik yang telah dicapai ; 3. Pengakuan atas kemampuan akademik dan keteladanan dalam kehidupan akademik ; 4. Harapan dan peluang pengembangan jati diri, keilmuan dan profesi demi pencapaian jabatan tertinggi sesuai kemampuan.

  33. JENJANG PANGKAT / JABATAN FUNGSIONAL DOSEN PNS/dpk serta DOSEN YAYASAN Dosen PNS/dpk Dosen Yayasan * Untuk Dosen Yayasan hanya mengenal kenaikan jabatan fungsional saja.

  34. GURU BESAR GURU BESAR PANGKAT PANGKAT PANGKAT JENJANG KEPANGKATAN DAN JABATAN DOSEN PERGURUAN TINGGI IV/e IV/d LEKTOR KEPALA IV/c IV/b IV/a L E K T O R III/d III/c ASISTEN AHLI III/b III/a TENAGA PENGAJAR Sumber : SK MenNeg Koordinator Bidang Pengawasan Pembangunan dan PAN No. :8/Kep/MK.WASPAN/8/1999, 24 Agustus 1999 dan KepMenDikNas No. : 36/D/O/2001, tangal 4 Mei 2001 tentang Juknis Pelaksanaan PAK Jabatan Dosen dan PerMen PAN No.: PER/60/M.PAN/6/2005, 1 Juni 2005  PEDOMAN OPERASIONAL PAK KENAIKAN JABATAN FUNGSIONAL DOSEN KE LEKTOR KEPALA DAN GURU BESAR  Oktober 2009

  35. JUMLAH ANGKA KREDIT YANG HARUS DIPENUHI UNTUK PENGANGKATAN, PENYESUAIAN DAN KENAIKAN PANGKAT/JABATAN FUNGSIONAL BAGI TENAGA PENGAJAR (DOSEN) PERGURUAN TINGGI 80 % - 100 % 80 120 160 240 320 440 560 680 850 20 30 40 60 80 110 140 170 200 0 % - 20 % 50 50 100 100 150 150 150 200

  36. TERIMA KASIH

More Related