1 / 13

TES

TES. PENGERTIAN, KEGUNAAN DAN ETIKA TES. PENGERTIAN TES. Suatu pertanyaan atau tugas atau seperangkat tugas yang direncanakan untuk memperoleh informasi tentang treat/atribut pendidikan/psikologik yg setiap butir pertanyaan/tugas tsb mempunyai jawaban atau ketentuan yang dianggap benar.

devaki
Download Presentation

TES

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TES PENGERTIAN, KEGUNAAN DAN ETIKA TES

  2. PENGERTIAN TES • Suatu pertanyaan atau tugas atau seperangkat tugas yang direncanakan untuk memperoleh informasi tentang treat/atribut pendidikan/psikologik yg setiap butir pertanyaan/tugas tsb mempunyai jawaban atau ketentuan yang dianggap benar

  3. TES, PENGUKURAN &PENILAIAN • Tes : seperangkat tugas/pertanyaan utk yang direncanakan utk memperoleh informasi ttg suatu atribut psikologis yang setiap butirnya mempunyai jawab/ketentuan yg dianggap benar • Pengukuran : pemberian kuantitas kpd atribut tertentu menurut aturan yg jelas • Penilaian : pengambil keputusab dg informasi yg diperoleh dr pengukuran baik lewat tes/non tes

  4. TES - PENGUKURAN - PENILAIAN ISTILAH Tes Pengukuran Penilaian KONSEP SINONIM Alat ukur Penampilan dalam bentuk simbol Pertimbangan WUJUD THB, Pedoman Observasi, Skala Penilaian Sifat, karakter (skor) Nilai

  5. KEGUNAAN TES,PENGUKURAN & PENILAIAN • Seleksi • Replacement • Diagnosa & remedial • Umpan balik • Motivasi & membimbing belajar • Perbaikan kurikulum & program pendidikan • Pengembangan ilmu

  6. INSTRUMEN TES NON TES RATING SCALE SKALA SIKAP TES URAIAN PARTICIPATION CHART CHECK LIST TES OBYEKTIF

  7. Tujuan penggunaan tes • Pre tes & post tes • Mastery tes : mengukur kemampuan akan penguasaan min yg hrs dikuasai testee • Tes diagnostik : melihat dimana kesulitan siswa • General achivement: mengukur kemampuan siswa scr menyeluruh • Tes formatif : sesudah 1 KBM • Tes sumatif : sesudah periode tertentu

  8. A JENIS TES

  9. BENTUK T E S URAIAN OBJEKTIF PilihanGanda Terbuka Terbatas Benar-Salah Menjodohkan Pilihan Ganda Biasa Pilihan Ganda Hub Antar Hal Pilihan Ganda Analisis Kasus Pilihan Ganda Komplek Pilihan Ganda Membaca Diagram/ Grafik/ Gambar

  10. PERBANDINGAN ANTARA TES OBJEKTIF DENGAN TES URAIAN Tes Objektif Tes Uraian Taksonomi yang diukur Jumlah sampel materi Penyusunan pertanyaan Baik untuk mengukur C1, C2, C3, dan C4. Kurang tepat untuk mengukur C5 dan C6 Dapat menanyakan lebih banyak sampel materi/bahan sehingga benar-benar mewakili bahan yang dipelajari Menyusun pertanyaan yang baik, sukar dan memerlukan waktu Kurang baik untuk mengukur C1. Baik untuk mengukur C2, C3, C4, C5, dan C6 Hanya dapat menanyakan beberapa pertanyaan sehingga kurang mewakili materi yang pernah diajarkan Menyusun pertanyaan yang baik sukar tetapi mudah dari pertanyaan objektif, waktu yang diperlukan singkat

  11. PERBANDINGAN ANTARA TES OBJEKTIF DENGAN TES URAIAN Tes Objektif Tes Uraian

  12. ETIKA TES • KERAHASIAAN TES • KEAMANAN TES • INTEPRETASI HASIL TES • PENGGUNAAN TES • PELAKSANAAN TES • Diberitahukan terlebih dulu • Penjelasan cara menjawab • Adanya motivasi dr guru kpd testee • Tes utk mengidentifikasi kekuatan/kelemahan testee

  13. Hindari keterlibatan guru di luar KBM • Tidak etis mendiskriminasikan siswa tertentu utk ikut/tidak dlm tes • Tidak etis guru mengembangkan butir tes yg paralel dg tes baku utk kepentingan lain • Tidak memperpanjang/menyngkat waktu • Tidak meningkatkan rasa cemas testee dg penjelasan yg tidak perlu

More Related