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NÚMEROS NATURAIS

NÚMEROS NATURAIS. Ciclo I – E. F. P or : L ucia Maria Miranda R ita de c ássia m endes Lima R ubia s. c asimiro l eite UME Monte Cabrão. Objetivos. Construir o significado de número natural.

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NÚMEROS NATURAIS

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Presentation Transcript

  1. NÚMEROS NATURAIS Ciclo I – E. F Por: Lucia Maria Miranda Rita de cássiamendesLima Rubia s. casimiro leite UME Monte Cabrão

  2. Objetivos • Construir o significado de número natural. • Interpretar e produzir escritas numéricas, levantando hipóteses sobre elas com base na observação de regularidades, utilizando-se de registros informais e da linguagem matemática. • Ler e escrever números pela compreensão das características do sistema de numeração decimal.

  3. Comparar e ordenar números em ordem crescente e decrescente. • Resolver situações-problema que envolvam relações entre números. • Contar em escala ascendente e descendente, a partir de qualquer número dado. • Dar condições aos alunos de analisarem as regras de funcionamento do sistema de numeração decimal (SND)

  4. Produzir qualquer escrita numérica. • Realizar agrupamentos e trocas. • Analisar representações numéricas e procedimentos de cálculos, visando a compreensão das regras de funcionamento do nosso SND. • Observar as diferentes formas de representações dos números. • Cálculo mental. • Raciocínio lógico matemático. • Leitura e interpretação de gráficos.

  5. Conteúdos • Textos informativos • Uso da calculadora • Sequência • Situações problemas • Sudoku • As 04 operações • Números naturais • Gráficos

  6. Cores • Sistema monetário • Formas geométricas • Números primos

  7. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: • Iniciar a proposta de construção do significado de número natural, a partir de atividades simples para as mais complexas. • Atividade 1: • Trabalhando com sequências numéricas; Descubra e continue estas sequências:

  8. Atividade 2

  9. Atividade 3 Calcule:

  10. Atividade 4 Um quadro numérico de 1 a 100 foi dividido e alguns pedaços foram encontrados. Veja se você consegue completá-los com os números que estão faltando:

  11. Atividade 5: Sudoku • Sudoku é um jogo de raciocínio e lógica. O objetivo do Sudoku é preencher os quadrados vazios, com números entre 1 e 9 (apenas um número em cada quadrado), de acordo com o seguinte: • 1. O número pode aparecer apenas uma vez em cada linha • 2. O número pode aparecer apenas uma vez em cada coluna • 3. O número pode aparecer apenas uma vez em cada quadrante • Propor vários níveis do desafio do jogo Sudoku (fácil, médio e difícil) • O jogo pode ser explorado através do site: http://sudoku.net.br

  12. CONEXÃO DO SABER: • Entrar no Conexão – E.F. Ciclo I - Matemática: Módulos • Cálculo mental - Equipe – LarCom http://www.conexaodosaber.santos.sp.gov.br:8080/gestao_conteudoWeb/sigm/conexaoSaber/jsp/gestao_conteudo/redirecionarPopUp.faces • Trabalhando com os números - Mary Felício Bueno Franco • http://www.conexaodosaber.santos.sp.gov.br:8080/gestao_conteudoWeb/sigm/conexaoSaber/jsp/gestao_conteudo/redirecionarPopUp.faces • Desafios - Áurea Maria de Menezes • http://www.conexaodosaber.santos.sp.gov.br:8080/gestao_conteudoWeb/sigm/conexaoSaber/jsp/gestao_conteudo/redirecionarPopUp.faces

  13. REFERÊNCIAS: • PIC – Projeto Intensivo no ciclo / material do aluno – 4 º ano ( 3º série) – volume 2. • Coleção Ideia e Relações Matemática – 2ª ed. – editora Positivo.2004. • http://sudoku.net.br • http://www.conexaodosaber.santos.sp.gov.br

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