1 / 16

ISU Kebangsaan PKS-SKPM

ISU Kebangsaan PKS-SKPM. Sekolah sengaja meletak skor tinggi / rendah Pentadbir tidak memberi penerangan kepada warga sekolah berkenaan PKS-SKPM ( Kaedah dan pelaksanaan ) JK PKS-SKPM Sekolah tidak ditubuhkan atau tidak berfungsi Kesilapan pengisian skor (formula) Data tidak lengkap

devin-freeman
Download Presentation

ISU Kebangsaan PKS-SKPM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ISU Kebangsaan PKS-SKPM • Sekolahsengajameletakskortinggi/rendah • Pentadbirtidakmemberipenerangankepadawargasekolahberkenaan PKS-SKPM (Kaedahdanpelaksanaan) • JK PKS-SKPM Sekolahtidakditubuhkanatautidakberfungsi • Kesilapanpengisianskor (formula) • Data tidaklengkap • Pemberianskor 6 tanpajustifikasimunasabah • Silapkonfigurasi

  2. PENJELASAN SEKOLAH BERKAITAN PERBEZAAN SKOR PKS-SKPM DENGAN SKOR VERIFIKASI JNJK BAGI TAHUN 2012

  3. LATAR BELAKANG Padatahun 2013 sebanyak 300 sekolahtelahdiperiksadalamPemeriksaanKhasVerifikasi PKS-SKPM. Sekolah yang mempunyaiperbezaanskor PKS yang besar (melebihi 15%) berbandingskorverifikasitelahdimintauntukmemberipenjelasan.

  4. PENJELASAN SEKOLAH BERKAITAN PERBEZAAN SKOR PKS-SKPM DENGAN SKOR VERIFIKASI JNJK BAGI TAHUN 2012

  5. PENJELASAN SEKOLAH BERKAITAN PERBEZAAN SKOR PKS-SKPM DENGAN SKOR VERIFIKASI JNJK BAGI TAHUN 2012

  6. SKPM 2010 • Kesanapabila PKS-SKPM yang dilaksanakanolehsekolahtidaktepat: • Tarafsebenarsekolah (sebagaibaseline/TOV untukpenambahbaikan) • Ranking sekolah (sumbangankepadaskorkompositialah 30%) • Penilaian/verifikasidalam TBPGB, SKK dan SBT

  7. KenapaProPPSdilaksanakan? • Perubahandalam SKPM 2010: • untukmenampungperubahanperkembanganterkinisistempendidikannegara. Contoh: Pelaksanaan PBS – perlusisipan PBS • untukmemantapkan/memperkemaskan SKPM 2010 • KeperluanuntukmenyediakancontohJustifikasiskor 6 • PenambahbaikanDeskripsiSkor 1, 3 dan 5

  8. OBJEKTIF : • Maklumkan PENAMBAHAN • CONTOH JUSTIFIKASI SKOR 6 • SISIPAN BERKAITAN PBS DALAM • DESKRIPSI SKOR (3.1.5; 3.2.1; • 3.2.2; 3.2.3; 3.2.4; 3.2.5; 3.2.6; 4.3; • 4.4; 4.8; 4.9)

  9. Maklumkan PERUBAHAN • PERTUKARAN NAMA ASPEK (3.1.5; • 3.2.4; 3.2.5; 3.2.6; 4.8) • PERTUKARAN ISTILAH • anggotapelaksana (stafsokongan) OBJEKTIF:

  10. PenjelasanKepadaBahanPembentangan (DeskripsiSkor) • Dihitamkan (bold) – frasa/perkataan/ayat yang • adadalamskor 5 tetapitiadadalamskor 3 • Digariskan– frasa/perkataan yang menjadikata • kunci – frasa/perkataan yang memberinilaikepada • sesuatu idea/perkara • Warnamerah – sisipan PBS • Contoh: • 1. Hampirkeseluruhanketetapan … (Skor 5) • Kebanyakanketetapan … (Skor 3) • 2. Pemantauan program dijalankansecaraterancang • 3. Instrumen PBS.

  11. Tafsiran frasa yang berunsur kekerapan atau Kuantiti: TAFSIRAN FRASA

  12. PENGGUNAAN SKPM 2010 • Penilaian perlu dibuat secara menyeluruh dan bersepadu kerana setiap standard mempunyai hubung kait antara satu sama lain dan saling melengkapi

  13. PEMERIHALAN SKOR

  14. PenyebaranVersiTerkini SKPM 2010 • JNJK akanmuatnaikversiterkini • SKPM 2010 kedalamlaman • sesawang: www.moe.gov.my/enazir • pada/sebelum 10 Oktober 2013

  15. TERIMA KASIH

More Related