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Bombe textuelle

Bombe textuelle. Quand la forme rencontre le fond. Geneviève Lemoine Littérature et écriture – Cours 9 Collège de Maisonneuve. Mise en situation. Comparaison de cas Cas 1.

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Presentation Transcript


  1. Bombe textuelle Quand la forme rencontre le fond Geneviève Lemoine Littérature et écriture – Cours 9 Collège de Maisonneuve

  2. Mise en situation Comparaison de cas • Cas 1. Je l’écoute sans la regarder. Je veux prendre une douche. Je n’ai que ça en tête : une brusque envie de me laver.(…) On me conduit à la salle de bains. Je me lave tandis qu’un infirmier attend derrière la porte. (Marie-Hélène au mois de mars, Maxime-Olivier Moutier) • Pistes de réflexion • Comment la narration de ces trois cas donne-t-elle un point de vue différent sur l’histoire ? • Comment le type de narration peut-il vous servir lors d’une dissertation explicative ? • Cas 2. • Il l’écoute sans la regarder. Il veut prendre une • douche. Il n’a rien que ça en tête : une brusque • envie de se laver. (…) On le conduit à la salle de • bains. Il se lave tandis qu’un infirmier attend • derrière la porte. • (Variation sur Marie-Hélène au mois de mars, M.-O. Moutier) • Cas 3. • Il l’écoute sans la regarder.(…) On le conduit à la • salle de bains. Il se lave tandis qu’un infirmier • attend derrière la porte. • (Variation sur Marie-Hélène au mois de mars, M.-O. Moutier)

  3. Objectifs Plan de la dissertation explicative Introduction Sujet amené Sujet posé Sujet divisé Idée principale 1Idée principale 2 Idée secondaire 1 Idée secondaire 1 Idée secondaire 2 Idée secondaire 2 Conclusion Résumé Ouverture Objectifs spécifiques • Reconnaître les différents types de narrateurs en utilisant une nouvelle terminologie; • Relier le type de narration aux thèmes ou au idées principales développées dans le texte.

  4. Plan de la présentation 2. NARRATEUR AUTODIÉGÉTIQUE 3. NARRATEUR HOMODIÉGÉTIQUE 4. NARRATEUR HÉTÉRODIÉGÉTIQUE 1. DIÉGÈSE 5. ACTIVITÉ 6. RÉSUMÉ

  5. Les mots en morceaux diégétique diégétique diégétique DIÉGÈSE Auto… Homo… Hétéro… Diégétique ??? Vient de diégèse, qui signifie « récit » ou « histoire racontée ». Les préfixesauto,homo ou hétérodésignent la position du narrateur par rapport à l’histoire.

  6. Les mots en morceaux INDICES NARRATEUR AUTODIÉGÉTIQUE Autodiégèse = Récit sur soi. Narrateur autodiégétique = Narrateur qui raconte sa propre histoire. • Narration à la 1re personne; • « Je » = héros/personnage principal; • Accès à la psychologie du personnage principal, mais pas à celle des autres personnages. Auto… biographie Auto… portrait Auto… discipline Auto = Soi-même / Sur soi Exemple

  7. Exemple Je l’écoute sans la regarder. Je veux prendre une douche. Je n’ai que ça en tête : une brusque envie de me laver. […]On me conduit à la salle de bains. Je me lave tandis qu’un infirmier attend derrière la porte. (Marie-Hélène au mois de mars, Maxime-Olivier Moutier) • À partir de quel point de vue l’histoire est-elle racontée ? • Sachant que le narrateur est interné dans un hôpital psychiatrique, qu’est-ce que ce type de narration apporte à l’histoire ?

  8. Les mots en morceaux INDICES NARRATEUR HOMODIÉGÉTIQUE • Narration à la 1re personne où « je » ≠ héros; • Narrateur fait partie de l’histoire sans que ce ne soit la sienne; • Comme il est témoin, pas d’accès à la psychologie des autres personnages. Narrateur homodiégétique = Narrateur qui se mélange au récit, qui fait partie de l’histoire. Homo… gène Homo… phone Homo… sexuel Homo = Qui sont semblables, qui sont de la même nature Exemple

  9. Exemple Sa vie, c’était son appartement, c’était écrire à son fils, attendre les lettres de son fils, préparer ses voyages vers le fils. […] Je ne sais pas pourquoi je raconte la vie triste de ma mère. C’est peut-être pour la venger. (Le livre de ma mère, Albert Cohen) • Quelle différence faites-vous avec la narration autodiégétique ? • Si le narrateur racontait les pensées de sa mère, quel effet cela produirait-il ?

  10. Les mots en morceaux INDICES NARRATEUR HÉTÉRODIÉGÉTIQUE • Narrateur parle du héros à la 3e personne; • Il peut connaître les sentiments de tous les personnages; • Il est souvent omniscient, mais peut aussi être témoin. Narrateur hétérodiégétique = Narrateur qui ne fait pas partie du récit. Il a un point de vue global sur l’histoire. Hétéro = Qui sont différents, qui ne sont pas de la même nature. Hétéro… gène Hétéro… sexuel Exemple

  11. Exemple […] l’institutrice lui montra sa bibliothèque. Il [Antonio José Bolivar] fut ému de voir tant de livres rassemblés […] et il éprouva un plaisir indicible à les passer en revue […]. Cinq mois durant, il put ainsi former et polir ses goûts de lecteur, tout en faisant alterner les doutes et les réponses. (Le vieux qui lisait des romansd’amour, Luis Sepúlveda) • À partir de quels indices pouvez-vous affirmer que le narrateur est hétérodiégétique ? • Si le narrateur parlait tout à coup au « je », quel effet cela produirait-il ?

  12. Activité en équipe L’étranger, Albert Camus (vu au 8e cours) Extrait Aujourd’hui, maman est morte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. […] J’ai pris l’autobus à deux heures. Il faisait très chaud. J’ai mangé au restaurant, chez Céleste, comme d’habitude. Ils avaient tous beaucoup de peine pour moi et Céleste m’a dit : « On n’a qu’une mère. » […] J’ai dormi pendant presque tout le trajet. Et quand je me suis réveillé, j’étais tassé contre un militaire qui m’a souri et qui m’a demandé si je venais de loin. J’ai dit « oui » pour n’avoir plus à parler. • Pistes de réflexion • Il y a un problème avec le type de narration: quel est-il ? • Comment peut-on mettre en lien ce problème de narration avec un des thèmes du roman ? • De quelle façon la forme rencontre-t-elle le fond de l’histoire dans L’étranger ?

  13. Résumé en images HÉTÉRO AUTO HOMO diégétique diégétique diégétique ASSOCIEZ… • « Je » = héros oupersonnage principal. • Il est témoin et n’a donc pas d’accès à la psychologie des autres personnages. • Peut connaître les sentiments de tous les personnages.

  14. Références Réalisation Geneviève Lemoine Production Université du Québec à Montréal Programme PCPES – FPE7650 TIC dans les moyens et grands groupes Travail présenté à Mme Suzanne Roy Mme Marie-Josée Caron Le 9 février 2008 Bibliographie Genette, Gérard. 1972. Figures III. Coll. « Poétique ». Paris : Seuil, 285 p. Camus, Albert. 1942. L’étranger. Coll. « Folio ». Paris : Gallimard, 190 p. Cohen, Albert. 1954. Le livre de ma mère. Coll. « Folio ». Paris : Gallimard, 186 p. Moutier, Maxime-Olivier. 1998. Marie-Hélène au mois de mars. Montréal : Triptyque, 220 p. Sepúlveda, Luis. 1992. Le vieux qui lisait des romans d’amour. Coll. « Points ». Éditions Métailié, 122 p.

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