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2011 年东阳、兰溪中小幼教师 全员远程培训 开班仪式. 中国教师研修网 裴莹莹. www.teacherclub.com.cn. ( 一 ). ( 二 ). ( 三 ). ( 四 ). 培训目标及对象. 培训内容与形式. 培训工作安排. 培训考核办法. 一、培训方案解读. (一)培训目标及对象. 遵循“教师第一,因需培训”的原则,采取“培训远程化、选择多元化、引领高端化、规模小班化、管理人本化”培训模式,充分利用中国教师研修网课程资源,科学设计培训课程。
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2011年东阳、兰溪中小幼教师 全员远程培训 开班仪式 中国教师研修网 裴莹莹 www.teacherclub.com.cn
(一) (二) (三) (四) 培训目标及对象 培训内容与形式 培训工作安排 培训考核办法 一、培训方案解读
(一)培训目标及对象 遵循“教师第一,因需培训”的原则,采取“培训远程化、选择多元化、引领高端化、规模小班化、管理人本化”培训模式,充分利用中国教师研修网课程资源,科学设计培训课程。 旨在增强学科教师终身学习的意识,加强学科教师的现代信息技术应用能力,提升学科教师的教育教学专业水平,为教师的可持续化发展提供智力支持与保障。 本次培训对象为东阳市、兰溪市中小幼全体在岗学科教师。
(二)培训内容与形式 • 中小幼均设置30学时课程,包括通识课程和学科课程两大部分,其中通识部分为12学时,学科部分为18学时。培训课程均为必修课程。 • 以网络远程课程研修为主要学习方式,同时开展学习成果交流与展示活动。 • 两市按学段、学科统一设立网络班级,每班人数100人左右,每班配备指导教师进行业务指导及学习组织管理工作。
(四)培训考核办法 考核满分100分,4项指标,达到60分即合格 • 学员的学习数据由平台自动记录; • 指导教师督促学员学习,组织活动,批阅作业。
培训组织结构 培训项目执行团队 专家团队 东阳、兰溪市教师进修学校 管理团队 中国教师研修网 执行项目组 班级管理与指导团队 全体参训学员
远程培训操作指南 • 观看页面上的“小研伴你学”在线动画演示 或是查阅“操作手册”
培训期间怎样寻求帮助? • 1.与班级指导教师联系,班级学友间相互交流 • 2.培训页面上的常见问题帮助区 • 3.专区页面上的“客服小研在线”和“网上操作问答区” • 4.通过客服热线电话或者项目组邮箱求助