La Révolution Industrielle aux États-Unis

1. La RévolutionIndustrielle aux États-Unis Du capitalisme triomphant à la Grande dépression (1865-1929)

2. PLAN 1- Repenserl’économie après la guerre de Sécession • Les «deux» États-Unis 2- Les conditions favorables au développementéconomique • L’immigrationeuropéenne • Mesureséconomiques et progrès techniques • Exploiter les ressources : humaines et naturelles 3- La Première Guerre mondiale • Politiqueisolationnisteaméricaine et l’entrée en guerre • Inversion des «pôles» : Du Vieux continent au pays de l’Oncle Sam • Les annéesfolles 4- Durlendemain de veille : la Grande crise. • La Krach de 1929 • La misèregénéralisée • Le New deal de Roosevelt

3. 1 – Repenserl’économie après la guerre de Sécession

4. A) Les «deux» états-unis Des cicatrices profondes (1861-1865) : +/- 600 000 morts (âgés de 18 à 45 ans) Une «union fragile» : Nord vs. Sud

5. 2 – Les conditions favorables au développementéconomique

6. A) L’immigrationeuropéenne • Immigration massive • L’exemple de New-York : • 850 000 à 4 millions entre 1860-1914 • Développementerratique de la ville • 1861-1870: 2,3 • 1871-1880: 2,8 • 1881-1890: 5,3 • 1891-1900: 3,7 • 1901-1910: 8,9 • 1911-1920: 5,7 • 1921-1930 :4,1 Bourdon, Lamarre, Histoire des É.U. Mythes et réalités, p.137

7. Quartieritalien Quartierchinois

8. B) progrès techniques et mesureséconomiques • Progrès techniques : • Développementchemin de fer : 1865, 300 000 km • Téléphones, radio, électricité, voiture, machinerieagricole(productivité x 20 entre 1860 et 1910) • Économie : • L’espritlibéral«Anglais» et le protectionnisme • Les «terrains de jeux» américains

9. C) Exploiter les ressources : humaines et naturelles • Beaucoup de ressources : Développement accrue des mines, énergies fossiles et des aciéries (x10 entre 1880-1900)

10. BE Center : 1931-33 :

11. C) Exploiter les ressources : humaines et naturelles • Beaucoup de ressources : Développement accrue des mines, énergies fossiles et des aciéries ( x10 entre 1880-1900) • Beaucoup de main d’œuvre (enfants, femmes, immigrants) : conditions de travail difficiles • Taylorisme: changementd’attitude face au travail • Syndicalisme /Grèves

15. En somme : • Ressources naturelles abondantes • Communications efficaces • Esprit d’innovation • Importante immigration • Mesures protectionnistes • Nouvelles techniques de travail augmentent la productivité • Dév. Économique au détriment des noirs, des classes sociales pauvres et non éduquées, des immigrants, des femmes et des enfants • 1913: 36 % de la production mondiale

16. 3 – La première guerre mondiale Randolph Bourne : «La guerre est la santé de l’État».

17. A) Politiqueisolationniste et l’entrée en guerre • Politique isolationniste: - Doctrine Monroe (1823) • Économie de guerre • L’entrée en guerre : - L’esprit de 76 - L’épisode du Lusitania

18. B) L’inversion des «pôles» : du Vieux continent au pays de l’Oncle Sam • L’Europedévastée : 9 millions de morts, 20 millions de blessés, infrastructures détruites, potentielindustriel : - 40%, Exode des «cerveaux» • La reconstruction : le capital américain en demande • Capacité de production x2 entre 1914-1919 • Dollar américaindevient la référence: Wall Street devient le premier centre boursiermondial

19. C) Les annéesfolles! • Des débuts difficiles • Modification des moeurs • Consommation à crédit • Société de loisir/consommation : cinéma, arts, musique, danse: • http://youtu.be/TRveIIe4uAs

20. Duchamps, 1917

22. 4 –dur «lendemain de veille»

23. A) Le Krach de 1929 • Les prémisses: - Prospéritéinégalementrépartie - Surproduction - Crédit et spéculationboursière - Production (26%) croit plus viteque les salaires (14%) • Le Jeudi «noir»: - dégringolade de la bourse: 22 joursconsécutifs

24. B) Unemisèregénéralisée • Chômageaccru - 25 à 30 % - Baisse production : 50% • Un «cerclevicieux»: - Unecrisemondiale • Soupepopulaire, «bidonville»

25. C) New Deal (1933) • Règlementation des banques et de la bourse • Assurance chômage/pension de vieillesse • Salaire minimum • Syndicatsouvriers • Subvention des secteursagroalimentaires • Chantiers de travaux publics

26. Conclusion

27. Carte du monde • Canal de Suez • 193 Km • Relie : Méditerranée et Mer rouge • Pont entre l’Europe et l’Asie. • Évite de contournerl’Afrique. • Canal de Panama • 77 Km • Relie : l’OcéanAtlantique et l’OcéanPacifique • Évited’avoir à contournerl’Amérique du Sud

28. 2 – Un second souffle à la Révolutionindustrielle (1850)

29. 3 – Révolutionindustrielle: Révolution pour l’Homme?

31. B) Conditions de travail • Perte de contrôle sur les moyens de production (taylorisme) • Luddisme • Dégradation conditions de travail: 16 h/j – 6j/sem, Usines 24h/24, Accidents de travail, etc... • Abus de pouvoir : payé «à la pièce», perte d’emploi • Syndicatsinterdits • Femmes + Enfants : 5 ans.

32. C) Conditions de vie • Villes construites de façon erratique: Riches/Pauvres • Hygiène : Mortalité infantile (choléra, typhus, etc), • Vie familiale • Alcoolisme • Vie à crédit • Paupérisationde la population Le petit marchand de violettes, FernandPelez. 1896

33. A) La pauvreté Salairehebdomadairemoyen, Ouvriers du Québec • Paupérisation : «Misère» • Organismesreligieux : -St-Vincent de Paul, 1833, Frédéric Ozanam - Armée du Salut, 1878, William Booth • Québec: - Soeurs grises,1737Marguerite D’Youville - Soeurs de la Miséricorde, 1840, Rosalie CadronJetté • Première loi assistance publique : 1908 (au Québec) - Salaireannuel : 370$ - Famille (4 à 5 pers) : 700-800 $

34. B) Mouvementsouvriers • Débuts difficiles • Exemples - Droit de grève Ang. (1824) - Partisocialiste All. (1875) - Canada (1872) • Syndicatsreligieux • RerumNovarum, 1891, Léon XIII • Et les femmes?

35. C) Les grandesidéologies • Libéralisme: Adam Smith • Socialisme - Utopique (Proudhon, Fourier, Owen) - Scientifique (Engels, Marx) - «Prolétaires de tous les pays, unissez-vous!» • Social-Démocratie

36. Principales doctrines politiques, économiques et sociales du monde occidental aux XIXe et XXe siècles

37. Conclusion