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AVVIO PON C-1-FSE-2007-1127

AVVIO PON C-1-FSE-2007-1127. Anno scolastico 2007-08. CHISURA DELLE ATTIVITA’. 31/08/2008. “ATTORI” DEL PROGETTO. STUDENTI DEL BIENNIO AI QUALI VIENE DATO UN SOSTEGNO IN MATEMATICA, ITALIANO, INGLESE. “ATTORI” DEL PROGETTO. STUDENTI DEL TRIENNIO AI QUALI VIENE DATO UN SOSTEGNO

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Presentation Transcript

  1. AVVIO PONC-1-FSE-2007-1127 Anno scolastico 2007-08

  2. CHISURA DELLE ATTIVITA’ 31/08/2008

  3. “ATTORI” DEL PROGETTO STUDENTI DEL BIENNIO AI QUALI VIENE DATO UN SOSTEGNO IN MATEMATICA, ITALIANO, INGLESE

  4. “ATTORI” DEL PROGETTO STUDENTI DEL TRIENNIO AI QUALI VIENE DATO UN SOSTEGNO IN ITALIANO IN VISTA DELLA PROVA DELL’ESAME DI STATO E DEI TEST DI INGRESSO PER LE FACOLTA’ SCIENTIFICHE

  5. “ATTORI” DEL PROGETTO STUDENTI DEL TRIENNIO AI QUALI VIENE DATO L’OPPORTUNITA’ DI CERTIFICARE LE COMPETENZE DI INGLESE (PET)

  6. “ATTORI” DEL PROGETTO DIRIGENTE SCOLASTICO In qualità di direttore del progetto, componente del Gruppo Operativo del Piano Integrato

  7. “ATTORI” DEL PROGETTO DSGA In qualità di componente del Gruppo Operativo di Piano e responsabile delle operazioni amministrativo-contabili

  8. “ATTORI” DEL PROGETTO ASSISTENTI AMMINISTRATIVI (De Stradis, Manigrasso, Paiano) Offrono collaborazione amministrativo-contabile

  9. “ATTORI” DEL PROGETTO REFERENTE PER LA VALUTAZIONE (Simone Antonia) Ha il compito di coordinare le attività valutative iniziali, in itinere e finali relative all’intero Piano. Si interfaccia con l’Autorità di Gestione per la valutazione dell’efficacia degli interventi.

  10. “ATTORI” DEL PROGETTO FACILITATORE/ANIMATORE (Madaro Salvatore) Ha il compito di monitorare che i dati e la documentazione inseriti nella piattaforma siano corretti e completi facilitando lo svolgimento dei diversi processi.

  11. “ATTORI” DEL PROGETTO COLLABORATORI SCOLASTICI Predispongono i locali nei quali si tengono gli incontri e vigilano sugli studenti

  12. “ATTORI” DEL PROGETTO ESPERTI Definiscono ed attuano con il tutor il percorso didattico, il calendario, le prove da somministrare all’inizio, durante e alla fine del corso per documentare anche sulla piattaforma del Ministero i progressi degli studenti. Si richiede loro una metodologia didattica che tenga conto della fascia degli studenti ai quali si rivolgono.

  13. “ATTORI” DEL PROGETTO TUTOR Definisce con l’esperto il percorso didattico, il calendario degli incontri e i diversi momenti di valutazione. Vigila che alla fine ogni incontro tutti i presenti firmino il registro. Cura l’inserimento scrupoloso e tempestivo dei dati relativi alle diverse attività nella piattaforma di gestione.

  14. TUTOR Il tutor segue gli studenti nel loro percorso e si informa sul perché delle loro assenze sollecitandoli ad una frequenza costante. Comunica al Consiglio si Classe di appartenenza di ogni alunno i relativi progressi.

  15. “ATTORI” DEL PROGETTO Ogni attore accede alla Piattaforma di Gestione per la compilazione delle sezioni di propria competenza mediante una password fornita dal dirigente scolastico

  16. ALLA PIATTAFORMA SI ACCEDE ….. DAL SITO DEL MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE www.istruzione.it

  17. ALLA PIATTAFORMA SI ACCEDE ….. DAL SITO DI INDIRE www.indire.it

  18. COSA FARE SUBITO ?(Esperto + Tutor) • Definire obiettivi e contenuti del percorso didattico • Definire il calendario • Acquisire i nominativi degli studenti partecipanti ai vari corsi individuati dai consigli di classe. • Prendere contatto con la Piattaforma di Gestione ( Vedere istruzioni consegnate)

  19. COSA FARE SUBITO ?(Tutor + Esperto + Referente per la valutazione) • Definire delle prove di ingresso • Prevedere le date di svolgimento e la tipologia di quelle intermedie e finali.

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