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Conceitos e ferramentas básicas

Conceitos e ferramentas básicas. Haline Cristina Ferreira Santos Gleidson Carlos Pinto Plataforma Virtual de Aprendizagem da MAGISTRA Hotel Taua / MG – Canto da Siriema 05 - 09 de Agosto de 2013. Minicurso: Moodle : Conceitos e ferramentas básicas. Ementa:

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Presentation Transcript

  1. Conceitos e ferramentas básicas Haline Cristina Ferreira Santos Gleidson Carlos Pinto Plataforma Virtual de Aprendizagem da MAGISTRA Hotel Taua/ MG – Canto da Siriema 05 - 09 de Agosto de 2013

  2. Minicurso: Moodle: Conceitos e ferramentas básicas • Ementa: • Características da educação a distância. • O uso da plataforma Moodle como apoio a educação a distância. • Primeiro acesso a plataforma Moodle da Magistra. • Uso de recursos básicos da plataforma.

  3. O que é E@D? “(...)é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local de ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais” (Moore e Kearsley, 2007). Educação a distância é uma relação de diálogo, estrutura e autonomia que requer meios técnicos para mediatizar esta comunicação. (Moore, 1990)

  4. E@D: Características • Flexibilidade • Atemporalidade • Extraterritoriedade • Interatividade • Alta abrangência

  5. E@D: Características Curioso, motivador, Geralmente adultos e com mais maturidade, Sabe conduzir sua agenda de estudo, Sabe levantar questionamentos, trocar informações, dar sugestões e opiniões, elaborando e expressando suas ideias de forma clara e concisa. Perfil do aluno de e@d:

  6. E@D: Características INVESTIGAÇÃO AUTONOMIA MANTER O DIÁLOGO COOPERAÇÃO CRIATIVIDADE INTERATIVIDADE

  7. História da E@D no Brasil e no Mundo Japão Inicia-se programas escolares pelo rádio, como complemento e enriquecimento da escola oficial. Boston, Disponibilização de material para ensino e tutoria por correspondência Noruega É criada a primeira legislação para escolas por correspondência Portugal É criada a Fundação da Universidade Aberta. EUA Inicia a transmissão de programas educativos pela televisão. Europa É implantada a rede Europeia de Educação a Distância. 1904 1948 1956 1990 1935 1988 1923 1941 1976 1728 1974 2000 1992 Cursos de profissionalização por correspondência para datilógrafo É criada a Universidade Aberta de Brasília, acontecimento bastante importante na Educação a Distância do nosso país. É formada a UINREDE, Rede de Educação Superior a Distância. Écriado o Sistema Nacional de Teleducação, com cursos através de material Instrucional. Surge o Instituto Universal Brasileiro, Oferta cursos profissionalizantes sistematicamente. TV Ceará começa os cursos das antigas 5ª à 8ª séries com material televisivo, impresso e monitores. Início da Educação a Distância pelo rádio brasileiro.

  8. Aprendizagem Colaborativa: • Para consolidarmos uma rede colaborativa de aprendizagem é fundamental conhecer as ferramentas de interação do AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem. • Temos que ter consciência que hoje o conhecimento é construído tendo como base a troca de experiências.

  9. AVAs – Ambientes Virtuais de Aprendizagem • Learning Management System (LMS) ou Sistema de Gerenciamento de Aprendizado. • São softwares que, disponibilizados na internet, agregam ferramentas para criação, tutoria e gestão de atividades/ cursos. • Proporciona plena interatividade e interação entre pessoas e grupos  conhecimento

  10. AVAs – Ambientes Virtuais de Aprendizagem

  11. Moodle • Modular Object-OrientendDynamic Learning Environment • É um software de código aberto como maior aceitação no Brasil e no mundo. • Pedagogia Socioconstrutivista e ações colaborativas.

  12. Moodle • Ferramentas • Síncronas • Chat • Videoconferência • Assíncronas • Fóruns • Wikis • Mensagens

  13. Moodle • Ferramentas

  14. Portal moodle.org • Site oficial para download do software, plug-ins e documentos de apoio.

  15. Magistra Programa Oferta Livre de Curso • Oferta contínua de cursos distribuídos em cinco eixos: • Áreas do Conhecimento (CBC); • Temas Transversais; • Gestão Educacional; • Família, Escola e Sociedade; • Tecnologias da Informação e Comunicação. • Início dos cursos: Ao completar 25 inscritos o curso é contratado e os cursistas são informados por e-mail.

  16. Magistra • Cadastro: • Acesse o site: magistra.educacao.mg.gov.br e clique em “Faça seu login”

  17. Contato com o suporte: Site: www.educacao.mg.gov.br/magistra Contatos: magistra.suporte@educacao.mg.gov.br (31) 3379-8210 / (31)3379-8480 / (31)3915-3631

  18. Bibliografia: • ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Vol. 10, 2011. Disponível em: <http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_07.pdf > Acesso em: 06 de out. de 2012. • BELLONI, M.L. Educação a distância. 5º ed. Campinas: Editora Autores Associados, 2009. • GONZALES, M. Fundamentos da Tutoria em Educação a Distância. 1ª ed. Indianópolis, S.P: Avercamp, 2005. • BEHAR, P. A. et al. Modelos Pedagógicos em Educação a Distância. 1ª ed. Porto Alegre, R.S: 2009. • ROSINI, A. M. As Novas Tecnologias da Informação e a Educação a Distância. 1ª ed. São Paulo, S.P: Thomson, 2007 • KENSKI, V. M. Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância. 8ª ed. Campinas, S.P: Papirus, 2003. • SILVA, R. S. MOODLE para autores e tutores. 2ª ed. São Paulo: Novatec, 2011.

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