1 / 20

ZDROWE MIASTA

ZDROWE MIASTA. Dr n.med. Justyna Matulewicz-Gilewicz. ZDROWIE 2010.

draco
Download Presentation

ZDROWE MIASTA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ZDROWE MIASTA Dr n.med. Justyna Matulewicz-Gilewicz

  2. ZDROWIE 2010 Społeczeństwo obywatelskie to takie ,w którym istnieją aktywni ,myślący o interesach społeczności obywatele, zależności polityczne oparte na zasadach równości i stosunki społeczne polegające na zasadach równości i stosunki społeczne polegające na zaufaniu i współpracy.

  3. ZDROWE MIASTA Rozwój Projektu „Zdrowych Miast” Idea zdrowego miasta powstała w Toronto 1984 r. Regionalny Projekt Zdrowych Miast dla Europy opracowany i rozpowszechniony przez ŚOZ 1986 r. Konferencja przedstawicieli Zdrowych Miast w Lizbonie 1989 (300 miast).

  4. ZDROWE MIASTA • Cel projektu: podniesienie warunków zdrowotnych miast , ich środowisk oraz zdrowia ich mieszkańców. • Pełen Program WHO dla Regionu Europejskiego określa 38 zadań-najważniejsze podane niżej: -równość w zdrowiu -promocja zdrowia i zapobieganie jego utracie -poz jako podstawa zabezpieczenia potrzeb zdrowotnych każdej społeczności poprzez maksymalne zbliżenie jej świadczeń do miejsca życia i pracy przy zachowaniu zdolności natychmiastowego ich udzielania

  5. ZDROWE MIASTA • Realizacja zaleceń Karty Ottawskiej (1986) w celu pozyskania zdrowia dla wszystkich: -stworzenie ,wspieranie i wzmacnianie działań środowiskowych w zakresie utrzymania zdrowia; -rozwijanie osobniczych umiejętności w zakresie utrzymania zdrowia; -umożliwienie działań niezbędnych dla rozwijania potencjału zdrowotnego; -wspieranie wszelkich poczynań na rzecz zdrowia; -współtworzenie warunków środowiskowych korzystnych dla zdrowia; -zmienianie sposobu korzystania i zakresu świadczeń zdrowotnych ,a także współdziałanie w tworzenie polityki zdrowia publicznego

  6. ZDROWE MIASTA • Główne kierunki działań w PZM -tworzenie sieci zdrowych miast -wymiana doświadczeń ,tworzenie i realizacja własnych programów zdrowotnych -rozwijanie zdrowotnej i ekologicznej koncepcji miasta -przesunięcie polityki zdrowotnej do grupy priorytetowych działań politycznych i społecznych na terenie miasta -dążenie do zintegrowania życia miasta problemami zdrowotnymi ,ekologicznymi ,kulturalnymi i ekonomicznymi przy jak najszerszym zaangażowaniu działań społecznych obywateli miasta

  7. ZDROWE MIASTA -popieranie rozwoju fizycznego i społecznego miasta oraz jego środowiska i podkreślenie ich współzależności -uaktywnienie działań na rzecz zdrowia publicznego w sensie wzajemnego wpływu środowiska ,ludzi ,stylu życia i zdrowia.

  8. ZDROWE MIASTA Zasady tworzenia programu Zdrowych Miast: • Wartościowanie zdrowia, • Indywidualna troska o zdrowie, • Rozpoznanie przyczyn istniejącej nierówności w zdrowiu , • Tworzenie polityki zdrowotnej jako części polityki społecznej, poczynając od szczebla lokalnego, • Tworzenie środowisk wspierających zdrowie, • Rozwijanie umiejętności widzenia zdrowia na tle ekologii, • Rozwijanie osobniczych umiejętności pozytywnego oddziaływania na zdrowie • Reorientacja służby zdrowia

  9. ZDROWE MIASTA Zmiany jakościowe, jakie powinien przynieść PZM: • Czyste,bezpieczne i wysokiej jakości środowisko,do poprawy warunków mieszkaniowych włącznie, • Ekosystem taki powinien być utrzymany jak najdłużej, • Społeczeństwo samo powinno mieć warunki do zdobywania siły ,wzajemnego wspierania się i spokojnego życia, • Społeczeństwo powinno mieć znaczny udział w decydowaniu i kontroli decyzji dotyczących jego życia, zdrowia i dobrego samopoczucia,

  10. ZDROWE MIASTA Zmiany jakościowe c.d. • Każdy członek społeczeństwa lokalnego powinien mieć możność zaspokajania podstawowych potrzeb (żywność ,woda mieszkanie,dochody na utrzymanie siebie i rodziny, bezpieczeństwo w domu i w pracy) w środowisku ,w jakim żyje i pracuje, • Społeczność lokalna powinna mieć możność poznania doświadczeń i źródeł wiedzy innych środowisk przez kontakt bezpośredni lub możliwość porozumiewania sięw inny sposób

  11. ZDROWE MIASTA • Społeczność lokalna powinna mieć zapewniony optymalny poziom warunków do utrzymania zdrowia i dostępność świadczeń zdrowotnych,w równym stopniu każdy, • Uzyskany wysoki poziom stanu zdrowotnego społeczeństwa powinien być utrzymany, natomiast zachorowalność i chorobowość powinny być utrzymywane na możliwie najniższym poziomie

  12. ZDROWE MIASTA • Konferencja Europejskiej Sieci Zdrowych Miast,Rijeka 2002. WHO III faza programu Zdrowe Miasta(1998-2002),zaplanowanie IV fazy programu(2003-2007). • Osiągnięcia III fazy programu : -stabilne wsparcie polityczne -dobra organizacja program -dużo różnorodnych działań w miastach na rzecz mieszkańców -rozpoczęcie systematycznego planowania w zakresie zdrowia -uwzględnienie zdrowotnych skutków działań różnych sektorów życia miasta -dobra współpraca z różnymi partnerami

  13. ZDROWE MIASTA • IV faza programu: -będą zachowane podstawowe wymogi w postaci Rady Miejskiej,listu intencyjnego władz miasta deklarującego udział w programie,funkcjonowania koordynatora i biura programu, -proponowane cele strategiczne IV fazy to zdrowie i zrównoważony rozwój oraz równość w zdrowiu -realizacji celów ma służyć planowanie w dziedzinie zdrowia, aktywny udział społeczności lokalnych,,szkolenia i podnoszenie świadomości zdrowotnej oraz ocena zdrowotnych skutków realizowanych zadań

  14. ZDROWE MIASTA • IV faza programu c.d. -formy współpracy to regularne spotkania miast dotyczące zarówno spraw organizacyjnych sieci jako całości ,ale również zasada wymiany informacji o działaniach, -utworzenie grup tematycznych umożliwiających współpracę miast zainteresowanych jednakową problematyką,np..aktywność fizyczna,żywienie,bezpieczeństwo,ludzie starsi,niepełnosprawni, -zdrowe miasta z Europejskiej Sieci WHO powinny ściśle współpracować z narodową siecią w swoim kraju i wspierać ją swoim doświadczeniem

  15. ZDROWE MIASTA • Stowarzyszenie Zdrowych Miast Polskich Główne działania: -profilaktyka i wczesne wykrywanie nowotworów i chorób układu krążenia, -działania anty tytoniowe, -profilaktyka uzależnień, -działania na rzecz środowiska, -wsparcie osób niepełnosprawnych i chorych, -edukacja zdrowotna i ekologiczna w szkołach, -kampanie promujące zdrowy styl życia.

  16. ZDROWE MIASTA Korzyści z realizacji programu: -wzrost świadomości zdrowotnej i ekologicznej mieszkańców, -większe zaangażowanie społeczności lokalnej, -lepsza współpraca międzysektorowa, -łatwiejszy dostęp do badań profilaktycznych, -promocja miasta

  17. ZACHOWANIE ZDROWIA • Odrębny przedmiot w szkole, • Ścieżka pro zdrowotna 1 godz. w tyg. • Ogólne działania na terenie szkoły:apele, Dzień bez papierosa,Dzień walki z AIDS,gazetki szkolne ,inne.

  18. ZACHOWANIE ZDROWIA • Szkoła podstawowa-cel:niesienie pomocy w nagłych przypadkach;kl.IV-VI-podstawowe zasady zachowań pro zdrowotnych,budowa i czynność organizmu człowieka,umiejętność właściwego postępowania w nagłych wypadkach przy niesieniu pierwszej pomocy:zranienie ,oparzenie, złamanie ,porażenie,zatrucia.

  19. ZACHOWANIE ZDROWIA • Gimnazjum-cel:poznanie mechanizmów powstawania chorób wywołanych przez patogeny biologiczne oraz sposobów zapobiegania chorobom;kl.I-III-charakterystyka czynników etiologicznych chorób(wirusy ,bakterie ,grzyby,pierwotniaki, robaki pasożytnicze),podstawy epidemiologii chorób zakaźnych,podstawowe pojęcia epidemiologiczne-źródło zakażenia ,droga zakażenia,wrota zakażenia podatność organizmu na zakażenia,odporność przeciw zakaźna,rodzaje zakażeń i zasadnicze objawy charakteryzujące choroby zakaźne

  20. ZACHOWANIE ZDROWIA • Liceum-cel:wykorzystanie posiadanej wiedzy do prowadzenia racjonalnego trybu życia sprzyjającego zachowaniu zdrowia;kl. I-III-genetyka człowieka i zasady żywienia,stany aktywności człowieka ,prokreacja, wpływ środowiska na rozwój biologiczny człowieka,czynniki ryzyka środowiskowych zagrożeń zdrowia

More Related