TÜLAY ÇETİN BAHAR AKBAŞ

1. HOŞ GELDİNİZ TÜLAY ÇETİN BAHAR AKBAŞ

2. ÇOCUKTA ÖZGÜVEN ve SORUMLULUK

3. Özgüven; • Çocukların yeni şeyleri deneme konusunda kendine güvenmelerini, engeller karşısında çaba göstermeye devam etmelerini, başkaları ile sağlıklı etkileşimlerde bulunmalarını, beklenmedik güçlüklerle baş edebilmelerini ve kendi davranışlarını etkin bir şekilde idare edebilmelerini sağlar.

4. Güçlü bir özgüven duygusu, Çocuğa sürekli değişen dünya ile baş etmek ve buna uyum sağlamak için gerekli esnekliği ve kaynakları sağlar. Çocuğun okulda kendisiyle alay edilmesinden, elindeki oyuncağının alınmasına ve ergenlik döneminde alkol, uyuşturucu gibi zararlı maddeleri reddedebilmeye kadar pek çok konu ile mücadele edebilme yeteneğini artırır.

5. Çocukta özgüven eksikliğinin temel Sinyalleri: - Kendi başına hiç bir karar alamaz, her şeyi ebeveynlerine sorar ve onay ihtiyacı hisseder. • Hata yapmaktan çok korkar. • İçe kapanıktır, sessizdir, yaşıtları ile iletişim kurmakta zorlanır. • Hakkını koruyamaz, kendisini savunamaz. • Davranışları tutuktur. - Uyaranlara karşı orantısız ve abartılı tepkiler verebilir.

6. Özgüven:Baskıcı ortamda,uyguladıkları kuralların nedenlerini çocuklarına açıklama gereği duymayan ailelerde, yeterince gelişmez. ( heykeltıraş aileler) ÖZGÜVEN: Özgür ve demokratik aile ortamlarında, olayların nedenlerini açıklayan,ÇOCUĞUN İHTİYAÇLARINI göz önünde bulunduran anne ve baba yaklaşımıyla gelişebilir. (Bahçıvan aileler)

7. Çocukların Özgüvenlerini Geliştirmek İçin Neler Yapılabilir

8. Çocuklarla konuşurken; kendilerine güvendiğimizi, onların seçiminin bizim için değerli olduğunu vurgulamamız gerekir.

9. * Senin de fikrini almak istedik. • Buna sen karar ver. • Bu senin seçimine bağlı… • Eğer sen istiyorsan… • Sen öyle uygun gördüysen… • Sence nasıl olur?

10. Var olmalarının sizin için ne kadar önemli olduğunu onlara gösterin. • İyi ki varsın.. • Seni çok seviyorum. • Benim için değerlisin. • Sensiz bir hayatı düşünemiyorum.

11. Kendilerine olan özgüvenlerinde sarsıntı gördüğünüz an harekete geçin. • Ben senin bunu yapabileceğine inanıyorum. • Sen istediğin her şeyi başarırsın. gibi…

12. *Çocuğunuza kendisine has yeteneklerini ortaya çıkartmasında yardımcı olun. Çeşitli aktivitelere katılmasına Değişik ortamlara girmesine yeni arkadaşlıklar kurmasına fırsat yaratın..

13. Yaptıkları ve ilgilendikleri şeylerin sizin için ne kadar önemli ve değerli olduğunu gösterin. • Çok güzel bir çalışma.. - Ne kadar yaratıcı bir gücün var, şu yaptığın harika şeye bak…….. • Mükemmel bir ödev hazırlamışsın… • Tabloda kullandığın renkler ne kadar uyumlu….

14. Çocuğunuza güvenmeyi öğrenin ve bunu sergileyin ki o da kendisine güvensin. -Ben senin bunu yapabileceğine inanıyorum. • Sana güvenim sonsuz. • İstediğinde yapamayacağın hiçbir şey yok… • Birlikte vakit geçirin.

15. Beklentileriniz çocuğunuzun seviyesine uygun olsun, onu aşacak beklentilerden kaçının. • Kendi ideal ve standartlarınızı çocuğunuza dayatmayın. O sizin yapamadıklarınızı başarmakla görevli değildir. Sizin beklentileriniz onun beklentileri OLMAYABİLİR.

16. Yapması gereken şeyleri onu yerine siz yapmayın. • Sadece çok özel yetenek ya da başarılarına değil, her şeyine değer verdiğinizi ve taktir ettiğinizi belirtin. -Günlük hayattaki küçük başarıları v.b.

17. Çocuğunuzla ilgili problemleri onu suçlamadan ya da onun karakterini eleştirmeden tartışın. • Davranışı zorlama ile değiştirebilirsiniz ama kişiliğini değiştiremezsiniz. Yani yapılan iş ile kişiyi ayırın. • Sen zaten hep böylesi… • Ne kadar inatçısın… • Ne kadar tipik bir çocuksun. • Siz çocuklar… • Sen kendini zeki mi sanıyorsun?

18. Onların özgüvenlerini yükseltmek için olumlu ve sevgi dolu bir dil kullanın: • Seninle gurur duyuyorum. • Seni görünce çok mutlu oldum • Seni çok özledim.Senden tüm gün ayrı kalmak çok zor. • Seninle oyun oynamaya bayılıyorum. • İyi ki bu gün seninle kaldım.

19. SORUMLULUK

20. * Sorumluluk, başkalarının haklarına saygı göstermek ve kendi davranışlarının sonuçlarını kabul etmektir.

21. * Çocuğa sorumluluk vermek, kişilik gelişimine pozitif yönde etkileyen ve hızlandıran bir unsurdur. * Uygun dozda (yaşına, cinsiyetine, fizik gücüne uygun) yüklenen sorumluluk;

22. * Çocuğun kendine güvenini arttırır, * Paylaşma ve başarma duygularını tatmin eder, * İnsiyatif koyma, çevresini ve kendini organize ve kontrol etme becerilerini geliştirir.

23. ÖNERİLER

24. *Çocuğa kendine yetmeyi ve kendi kendini yönetmeyi öğretin. Öyle bir özgür ortam hazırlayın ki, ayakları üzerinde durmayı, kendi kanatlarıyla uçmayı öğrenebilsin.

25. * Çocuğa yaşına ve gelişim düzeyine uygun görev ve sorumluluklar verin.

26. ÖRN:Sekiz ve Dokuz Yaş Çocuklarının Alabilecekleri Sorumluluklar * Yardım almadan banyo yapabilmek, * Çekmece ve dolaplarını temiz ve düzenli tutmak, * Kimse söylemeden okul giysilerini değiştirmek, * Kimse söylemeden derslerini düzenli olarak yapmak,

27. On Bir ve On İki Yaş Çocuklarının Alabilecekleri Sorumluluklar * Evde tek başına kalmak, * Bağımsız olarak kendi ödev programını yürütmek, * Kendi başına ulaşım araçlarına binmek, * Toplu yerlerde (kütüphane, tiyatro vb.) gerektiği gibi davranmak, * Kendisine uygun hobileri bulmak ve sürdürmek,

28. * Sorumluluk alma konusunda çocuğun gösterdiği çabalara saygı duyun. * Onu görev ve sorumluluklarıyla baş başa bırakın. * Çocuğun seçim yapmasına izin verin.

29. * Onun adına düşünmek yerine, kendi başına düşünmesini sağlayın. Sorununu çözmek yerine, kendi sorununu çözmesine fırsat vermeniz, çocuğunuzun sorumluluk duygusunu geliştirecektir.

30. * Çocuğunuzun deneyim ve girişimlerindeki yanlış sorunları kırıcı biçimde eleştirmeyin. * Evde net kurallarınız olsun ve bunlar duruma, olaylara ve sizin içinde bulunduğunuz psikolojik duruma göre değişmesin.

31. * Çocuğunuza sevildiğini, istendiğini ve sizin için önemli olduğunu hissettirin. * Çocuğunuza iyi davranmanız ve yumuşak bir sesle konuşun.

33. TEŞEKKÜR EDERİZ