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炬將科技股份有限公司. 聯訓計畫名稱 : 關鍵流程效率提升計畫 TTQS 執行簡報 簡報人:林原正. 聯訓的發想 ( 一 ). 一、炬將科技成立於 1991 年從草創初期 10 餘人的小型機械鈑金加工廠到至今已是 40 人的中型機械鈑金設計製造廠,有感於本行業嚴重斷層、提升人員素質及建立擴大發展之基礎下,於五年前首次推行教育訓練,推行之初經歷過一番波折及內部反對聲音不斷,但秉持永續經營之理念下定決心必將,落實教育訓練實行至今成果皆有目共睹,更成為台中地區機械鈑金主要供應商之一。
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炬將科技股份有限公司 聯訓計畫名稱:關鍵流程效率提升計畫 TTQS執行簡報 簡報人:林原正
聯訓的發想(一) 一、炬將科技成立於1991年從草創初期10餘人的小型機械鈑金加工廠到至今已是40人的中型機械鈑金設計製造廠,有感於本行業嚴重斷層、提升人員素質及建立擴大發展之基礎下,於五年前首次推行教育訓練,推行之初經歷過一番波折及內部反對聲音不斷,但秉持永續經營之理念下定決心必將,落實教育訓練實行至今成果皆有目共睹,更成為台中地區機械鈑金主要供應商之一。 二、台灣譽為工具機王國在中部地區更是工具機重地,但多數製造廠皆以製造技術起家,客戶對於教育訓練重視度不高,及目前學校教育對工具機人才需求培訓落實度不佳,使得現今工具機人才正出現嚴重斷層現象,炬將科技希望藉由過去辦訓經驗與心得分享給予客戶,才開始有著聯合訓練的發想著手找尋炬將科技的合作夥伴們:徠通科技、上一工業、盛輪機器、瑞宇科技及莆朝機械一同辦理今年度聯合型教育訓練。
聯訓的發想(二) 2009/12/22第一次聯訓研討會
聯訓的發想(三) 2010/01/20第一次策略會議
炬將聯訓品質管控流程 策略分析 Plan 問題分析 解決方案 Design 課程需求 課程表 Do 講師群 場地與教具 教材 通知與簽到 Review 課程監控 異常處理 檢討會議 Outcome 課程執行率 效益量化指標 其他效益
Plan • SWOT分析 • 策略地圖 • 關鍵流程 • 共同問題分析 • 課程需求分析
Design • 面對共同的問題 • 解決方案 • 課程規劃
Do • 上課通知 • 上課報名表 • 訓練單位場地 • 講師 • 學員 • 講義
Review • 訓練課程隨堂記錄 • 滿意度調查與分析 • 課程異常改善表 • 課後行動方案表 • 課後心得報告
Outcome(二) 工作分析表 共通職能模組 職務說明書 聯訓集合多家工具機廠彼此間都互相願意奉獻自身所長,炬將也願提供多年教育訓練經驗為工具機產業搭起訓練橋梁,透過訓練一起改善品質、創新研發,對員工能完成建置共通的職能模組讓大家在選、用、育、留有一套標準機制,對企業經營真正達到永續經營的目標。
報告完畢 請多指教
關鍵流程 以客製化(差異化)需求改良傳統機台。 創新研發流程 顧客管理與業務開發。 業務管理流程 製程管理與產品精度、專業技術與 機電整合、標準化等。 內部管理流程 學習成長流程 員工召募與培訓與管。 IT支援流程 ERP與PDM 。
共同問題分析 • 新產品發展規劃欠缺有效品質系統。 • 研發能量不足,產品差異化日趨縮小 • 員工不易召募 掌握度不足。 • 機電整合能力不足,對於多軸機台發展不利。 • 對於顧客需求掌握度不足,市場開發能力待提升,情 報來源過分依賴代理商及經銷商。 • 產銷缺乏有效整合,交期無法掌握。 • 產品標準化、模組化及現場5 S無法有效推行以致產品生產效率無法提升。 • ERP及PDM管理系統尚未完善。 • 管理團隊能力 較弱。
課程需求分析 面對的共同問題 解決方案 課程規劃 新產品發展規劃欠缺有效品質系統。 研發能量不足,產品差異化日趨縮小。 員工不易召募、掌握度不足。 機電整合能力不足,對於多軸機台發展不利。 對於顧客需求掌握度不足,市場開發能力待提升,情報來源過分依賴代理商及經銷商。 產銷缺乏有效整合,交期無法掌握。 產品標準化、模組化及現場5 S無法有效推行以致產品生產效率無法提升。 ERP及PDM管理系統尚未完善。 管理團隊能力較弱。 如何有效提升新產品品質及可靠度。 增加產品差異(特殊)性&穩定價格。 職能評估領導風格+組織簡化等。 技術特性與專業機構,工研院或學校)配合再精進。 建立顧客管理及互動系統。 加強製程檢驗降低延遲出貨率。 現場製程效率提高(加強SOP及5S) 。 ERP導入+行政作業網路化等。 管理與領導能力提升。 新產品設計六標準差課程。 職能分析與應用課程。 專業技術課程。 業務流程與顧客管理課程。 製程六標準差課程。 5S / S-OJT / 內部講師。 ERP與電腦化相關課程。 管理領導課程。 共計36班 1307人次 總經費 $1,907,620元
面對共同的問題與解決方案 面對的共同問題 解決方案 新產品發展規劃欠缺有效品質系統。 研發能量不足,產品差異化日趨縮小。 員工不易召募、掌握度不足。 機電整合能力不足,對於多軸機台發展不利。 對於顧客需求掌握度不足,市場開發能力待提升,情報來源過分依賴代理商及經銷商。 產銷缺乏有效整合,交期無法掌握。 產品標準化、模組化及現場5 S無法有效推行以致產品生產效率無法提升。 ERP及PDM管理系統尚未完善。 管理團隊能力較弱。 如何有效提升新產品品質及可靠度。 增加產品差異(特殊)性&穩定價格。 職能評估領導風格+組織簡化等。 技術特性與專業機構,工研院或學校)配合再精進。 建立顧客管理及互動系統。 加強製程檢驗降低延遲出貨率。 現場製程效率提高(加強SOP及5S) 。 ERP導入+行政作業網路化等。 管理與領導能力提升。
課程規劃 1-2. 新產品設計六標準差課程 VOC 以精度為中心的顧客聲音研究/可靠度研究/設計失效模式分析 CDOC 表 3. 職能分析與應用課程 職能概念與應用模組建立 職能應用在召募 職能應用在考核 職能應用在訓練 鏟花技術理論與實務/如何正確選用控制器/如何選用伺服馬達/特殊磨料砂輪介紹/外圓磨削線上量測概說/砂輪選用技術/精密機台所需建置條件教學/油壓系統理論與實務/平面磨床組裝技術研討/User friendly 人機介面/電控系統信賴度與測試/電控基礎研習/5s實務經驗分享/鈑金表面處理實務/鈑金製造設計流程 4. 專業技術課程 顧客環境分析 關鍵人物分析 雙贏規劃 競爭環境分析 訂定戰略計畫 5. 業務流程與顧客管理課程
課程規劃 先進製程改善與控制/介紹可靠度研究/基礎統計/運行圖/控制圖/製程能力分析 結構化專業假設/ ANOVA/變異數分析/多元ANOVA/迴歸分析/多元回歸/ 卡方檢定/邏輯迴歸/多元邏輯迴歸/控制計畫 6. 製程六標準差課程 7. 5S / S-OJT / 內部講師 5S概念與實務分享 S-OJT結構式在職訓練 內部講師訓 8. ERP與電腦化相關課程 研發管理與PDM運用 ERP系統概念與實務交流 9. 管理領導課程 領略管理科學與領導藝術