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Prueba Cátedra I

Prueba Cátedra I. Nombre: Sebastián Loyola C. Curso: M. de la Investigación Profesora: Ana Henríquez O. Fecha : 08/05/2009. Pregunta Nº 2.

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Prueba Cátedra I

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  1. Prueba Cátedra I Nombre: Sebastián Loyola C. Curso: M. de la Investigación Profesora: Ana Henríquez O. Fecha : 08/05/2009

  2. Pregunta Nº 2 • Objetivo de la investigación: Se formula a partir del planteamiento del problema, procurando la búsqueda de respuestas a la situación descrita. • Para ello es de suma importancia responder a la siguiente pregunta: ¿Para qué realizamos la investigación y qué buscamos con lo que nos proponemos? Las respuestas de estas preguntas permite que delimitemos el estudio y sus alcances.

  3. Marco Teórico • Un Marco Teórico es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento . Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base para los argumentos

  4. Hipótesis - Variables • Hipótesis : Podemos definir la hipótesis como un intento de explicación o una respuesta "provisional" a un problema de investigación. • Variables : Es el componente de la hipótesis que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse. Las variables deben definirse conceptual y operacionalmente en una investigación

  5. Problema de Investigación • El problema de investigación se puede definir como una situación propia de un objeto o fenómeno que provoca la necesidad en un sujeto de darle explicación, él cuál desarrollará una actividad con ese objetivo.

  6. En la Practica: • Objetivo de la Investigación: tenemos por objetivo dar respuestas al los comentarios sin fuentes, que muchas personas se están preguntando de donde nace la violencia dentro de establecimientos académicos y cuales son los factores que llevan la expansión de este problema. Por lo cual buscaremos dar solución a los problemas de violencia escolar mediante la ayuda psicológica para los alumnos .

  7. Marco Teórico El marco teórico tiene como función de dar a la investigación un sistema ordenado y coherente de conceptos que permitan abordar el problema del Bullying. Para nosotros el marco teórico es situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos, con lo cual , nos permita. formular y desarrollar un argumento.Los antecedentes encontrados respecto al Bullying ,tenemos que clasificarlos de modo conceptual los antecedentes. terminado esto, hay que preocuparse de realizar nuestra hipótesis y que realmente se verídica comprobada empíricamente, y que este con sus respectibles variables.

  8. Hipótesis - Variables • V. Independiente :1- bajo rendimiento escolar 2- Poca autoestima • V . Dependiente agresión física y verbal. • Hipótesis : “ la agresión en la escuela produce bajo rendimiento escolar ”

  9. Problema de Investigación • Los niños que sufren agresión física y verbal, por sus compañeros en la escuela. producen bajo rendimiento escolar y poca autoestima. en la época escolar

  10. Bibliografía • http://serviciosocialipp.bligoo.com/content/view/282629/Hipotesis_y_Variables_en_la_investigacion_social.html hipótesis y variables. • marco teórico http://www.unm.edu/~devalenz/handouts/MARCO.html • http://www.mailxmail.com/curso-metodologia-tesis-grado/ objetivos-investigación • Problema de investigación blog.pucp.edu.pe/item/25155

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