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titulo del proyecto: ayúdate del pasamanos

titulo del proyecto: ayúdate del pasamanos. Programa: diseña el cambio. NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMARIA “CONSTITUCIÓN MEXICANA” CLAVE DE LA ESCUELA: 15EPR1302Z TURNO: MATUTINO DIRECTORA DE LA ESCUELA: PROFR (A): PROFRA. HORTENCIA TULIA AVILA MARTINEZ..

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  1. titulo del proyecto: ayúdate del pasamanos

  2. Programa: diseña el cambio • NOMBRE DE LA ESCUELA: PRIMARIA “CONSTITUCIÓN MEXICANA” • CLAVE DE LA ESCUELA: 15EPR1302Z • TURNO: MATUTINO • DIRECTORA DE LA ESCUELA: PROFR (A): PROFRA. HORTENCIA TULIA AVILA MARTINEZ.. • PROFRA. RESPONSABLE DEL PROYECTO: SUSANA ZARCO ORTEGA. • CORREO ELECTRONICO: susanzarcoortga9@gmai.com • LOCALIDAD: RINCON VIVERO • MUNICIPIO: SANTO TOMAS. • ENTIDAD FEDERATIVA: ESTADO DE MEXICO

  3. PROFER. RESPONSABLE DEL PROYECTO: SUSANA ZARCO ORTEGA. • GRADO QUE ATIENDE: TERCERO GRUPO: “A” • NO. DE ALUMNOS PARTICIPANTES: 10

  4. ETAPA 1 SIENTE • EN ESTA ETAPA SE DIO A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS EL P0ROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO Y SU FINALIDAD. • CON AYUDA DE ELLOS SE DETECTARON LAS 7 PROBLEMATICAS A LAS QUE NOS ES POSIBLE DAR SOLUCIÓN, ENTRE ELLAS SE MENCIONARION LAS SIGUIENTES: • 1.-FRACTURA EN LA BARDA PERIMETRAL. • 2.-FALTA DE UNA PUERTA PARA QUE NO ACCESEN DEL CAMPO PUBLICO A LA ESCUELA. • 3.- FALTA DE AGUA POTABLE. • 4.-DETERIORO DE LA PINTURA DE LA FACHADA DE LA ESCUELA. • 5.-RAMPA DE ACCESO DE LA ENTRADA DE LA ESCUELA HACIA EL PATIO. • 6.-ININDACION DE LOS SALONES, CUANDO LLUEVE FUERTE. • 7.-ESCALERTAS INSEGURAS. • DEL LISTADO ANTERIOR SE EVALUO LA SITUACION MAS PREOCUPANTE, DE LA CUAL RESULTO QUE LAS ESCALERAS NECESITAN UN BARANDAL YA QUE SE HAN CAIDO VARIOS NIÑOS DEBEDO A QUE LAS ESCALERAS SON ALTA Y NO TIENEN DE DONDE DETENERSE.

  5. ASI LUCEN LAS ESCALERAS SIN PROTECCION

  6. ETAPA 2 IMAGINA: • LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DIERON A CONOCER ALGUNAS PROPUESTAS DE COMO SOLUCIONAR EL PROBLEMA, PENSARON EN COLOCAR A LAS DOS ESCALERAS BARANDAL, PARA ELLO TAMBIEN MENCIONARON ALGUNAS PROPUESTAS PARA RECAUDAR FONDOS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA, POSTERIORMENTE SE REALIZO UNA REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA RESPALDAR LAS IDEAS Y ACCIONES DE SUS HIJOS, ENTRE LAS CUALES SE PRETENDE HACER. • *UNA RIFA DE UNA DESPENSA, EN LA QUE CAD A NIÑO DE TERCER GRADO CON APOYO DE SUS PAPAS TENDRA N QUE VENDDER BOLETOS. • *REALIZACION DE UNA KERMESS DENTRO DEL FESTIVAL NAVIDEÑO QUE SE REALIZA CADA AÑO EN LA ESCUELA. • *COOPERACION VOLUNTARIA DE TODOS LOS GRUPOS DE LA ESCUELA. • UNA RIFA DE UN COJIN BORDADO A MANO, DONDE UNA MADRE DE FAMILIA LO REALIZARA PARA POSTERIORMENTE VENDR LOS BOLETOS. • CON LOS FONDOS RECAUDADOS: • HACER UN PRESUPUESTO DE CUANTO CUESTA EL BARANDAL. • PEDIR APOYO A LOS PADRES DE LOS NIÑOS PARA LA COLOCACION DEL MISMO.

  7. EVIDENCIAS DEL LA RECAUDACION DE FONDOS

  8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADADES

  9. ETAPA 4 COMPARTE • EVIDENCIAS DEL TRABAJO TERMINADO

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