Modulo 3 DISEÑO DE UN SITIO WEB GRATIS

1. Modulo 3DISEÑO DE UN SITIO WEB GRATIS LUZ MARINA TIRADO GALLEGO Programa Intel Panamá Septiembre 2013

3. LA WEB EN LA EDUCACION Trabajar en la Web, permite el uso de diferentes herramientas como el correo electrónico y la mensajería instantánea. Estas son aplicaciones que poco a poco se han ido convirtiendo en unas de las principales aplicaciones del internet. Su influencia en la sociedad ha ocasionado grandes cambios e impacto en la relación que el hombre establece con la información, siendo este uno de los medios más poderosos para la realización de actividades de comunicación, comercio, entretenimiento y la generación hoy en día de espacios educativos con un alto porcentaje con un gran incremento de materiales que cada vez permiten a docentes y alumnos interactuar con sus pares y construir ambientes de participación, discusión y colaborativos.

4. LA WEB EN LA EDUCACION Según David K. Farkas y Jean B. Farkas (2002, pag.2), existen siete razones por las cuales la web ha sido tan popular y tan creciente en estas últimas décadas: • El alcance global • La interactividad • El soporte de múltiples tipos de contenidos • La cantidad de transacciones • La diferentes actividades y funciones en línea • Los espacios sociales activos • El soporte para la adaptabilidad del sistema, la personalización del usuario y la modificación de la amplitud

5. ESTRUCTURA FISICADE UN SITIO WEB

6. DINAMIZAR UN SITIO WEB • Dinamizar un sitio es sacarle el mayor partido a las herramientas que posee orientándolas hacia la comunicación, socialización y divulgación de los objetivos de la comunidad, motivándolos para que no se aburran y no abandonen el objetivo principal por el cual fue creado. Las funciones de un dinamizador están a generar, establecer y fortalecer los canales entre usuario y entorno. En este proceso se hace énfasis, en identificar el valor agregado del uso de la tecnología, especificar las estrategias pedagógicas a utilizar, objetivos, metodología, actividades y los recursos adecuados para el desarrollo del sitio; orientando su uso de modo significativo y autónomo.

7. La informática se presenta como un recurso tecnológico que facilita la labor acostumbrada por los profesores, los administrativos y los estudiantes. En el proceso de acercamiento se hace énfasis, en el identificar el valor agregado del uso de la tecnología, al especificar las estrategias pedagógicas, la metodología, las actividades y los recursos adecuados para el desarrollo; orientando el aprender a aprender la tecnología de modo significativo y autónomo mediante estrategias que lleven a la solución de situaciones especificas en donde el aprendizaje se da tanto en profesores como en alumnos.

8. APARIENCIA FISICADE UN SITIO WEB ENCABEZADO DEL SITIO BARRA DE NAVEGACION (BOTONES) AREA DE TRABAJO PIE DE PAGINA (Diseñador, correo contacto, fecha)

9. Cuando se habla de un sitio web con fines educativos es necesario pensar en las necesidades del proceso de aprendizaje. El sitio debe poseer características que permitan al usuario realizar tareas, búsqueda de información, correlación de términos e investigación a profundidad. • La finalidad del sitio web es proveer al usuario o estudiante de todas las condiciones necesarias para hacer de su visita una experiencia satisfactoria y funcional.

10. RECURSOS • Educaplay • Youtube • Mapas conceptuales • Museos, virtuales • Simuladores • Libros on line • Google earth • Libros digitales presentaciones en línea Audacity, • Balabolka, • Officce • http://ticccb.blogspot.com/

11. Referencias http://www.slideshare.net/daesuke/ponencia-estrategias-de-dinamizacin-para-comunidades-virtuales-de-prctica http://www.slideshare.net/ljcardoso/competencias-docentes-ante-la-virtualidad-de-la-educacin-1881935 http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldf/mendoza_l_p/capitulo3.pdf http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldf/mendoza_l_p/capitulo3.pdf