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JARDIN DE NIÑOS”MIGUEL HIDALGO” PROYECTO CAMBIEMOS LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA

JARDIN DE NIÑOS”MIGUEL HIDALGO” PROYECTO CAMBIEMOS LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGRUPOGQUIPO DE TRABAJO. ADRIANA LOPEZ CORDOVA NORMA PATRICIA PEREZ RUIZ MARIA CRUZ ELOISA ALVARADO CONTRERAS ALEJANDRA PEREZ YAÑEZ

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JARDIN DE NIÑOS”MIGUEL HIDALGO” PROYECTO CAMBIEMOS LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA

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Presentation Transcript

  1. JARDIN DE NIÑOS”MIGUEL HIDALGO” PROYECTO CAMBIEMOS LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA

  2. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGRUPOGQUIPO DE TRABAJO • ADRIANA LOPEZ CORDOVA NORMA PATRICIA PEREZ RUIZ • MARIA CRUZ ELOISA ALVARADO CONTRERAS • ALEJANDRA PEREZ YAÑEZ • SANDRA JIMENEZ JIMENEZ MAESTRAS GUIAS: LUCIANA PADILLA GUZMAN SOCORRO CHAVEZ MOYSEN ELVIA MARGARITA PINEDA O

  3. ETAPA 1: SIENTEIdentificamos los problemas que afectan nuestro entorno. • Falta de mantenimiento a las áreas verdes • Mantenimiento a la escuela en su pintado

  4. Problemática Elegida“Falta de mantenimiento a las áreas verdes y en el pintado de la escuela” • En esta primer etapa los alumnos expresaron por medio del dibujo las problemáticas que afectan su escuela, y decidieron dar mantenimiento a las áreas verdes y pintar su escuela ya que consideran importante que este bonita y poderse sentirse a gusto en el lugar donde pasan gran parte de su tiempo.

  5. ETAPA 2: IMAGINADescriben y dan soluciones • La comunidad escolar trabaja en equipo y propusieron varias ideas para que la escuela mejore su imagen.

  6. ASÍ ESTABA NUESTRA ESCUELA

  7. METAS ESPECÍFICAS • Pintar la escuela al interior y exterior • Cortar el pasto • pintar los juegos infantiles • Adaptar los juegos infantiles para que los niños los utilicen sin peligro • Pintar las banquitas de la escuela • Pintar las columnas que sostienen la malla ciclónica • Se realizara el encalado de arboles • Podar los arboles • Sembrado de arboles • Pintar la barda perimetral

  8. ETAPA 3: HAZ • El proyecto se llevó a cabo con la participación de la comunidad escolar • Las actividades que se desarrollaron fueron las siguientes: • Pintar las aulas al interior y exterior • Podar el pasto • Pintar las banquitas de la escuela • Pintar los juegos infantiles • Adaptar los juegos infantiles para que los niños los utilicen sin peligro que se lastimen • Pintar las columnas que sostienen la malla ciclónica • Se realizara el encalado de los arboles • Podar los arboles • Sembrado de arboles • Pintar la barda perimetral • Pintar las banquitas de la escuela

  9. Las actividades se desarrollaron a partir del mes de Noviembre y hasta el mes de Diciembre de 20l3 . • Recursos: Materiales • Pintura • Brochas • Cal • arboles Humanos: • Alumnos • Maestros • Padres de Familia

  10. MANOS A LAOBRA • La comunidad escolar emprendiendo el cambio

  11. ARREGLANDO JARDINERAS

  12. SE LLEGO LA HORA DE DAR UNA MANITA A LAS PAREDES

  13. DANDO UNA PINTADITA A LAS BANQUITAS

  14. ETAPA 4: COMPARTE PROYECTANDO LA IMAGEN DEL CAMBIO Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa. Mahatma Gandhi

  15. Y ASÍ LOGRAMOS CAMBIAR LA IMAGEN DE NUESTRA ESCUELA.GRACIAS PADRES DE FAMILIA PORQUE… • Cuando menos lo esperamos, la vida nos coloca delante un desafío que pone a prueba nuestro coraje y nuestra voluntad de cambio. • Paulo Coelho

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