1 / 23

Phil Heiligers Tom Nuijen Symposium LHOV 2 november 2007

Wensen en behoeften van Huisartsopleiders. Phil Heiligers Tom Nuijen Symposium LHOV 2 november 2007. Doel en kader onderzoek. Doel: wensen en tevredenheid van huisartsopleiders Kader: verdere professionalisering van het opleidersvak. Aandachtspunten.

edolie
Download Presentation

Phil Heiligers Tom Nuijen Symposium LHOV 2 november 2007

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wensen en behoeften van Huisartsopleiders Phil Heiligers Tom Nuijen Symposium LHOV 2 november 2007

  2. Doel en kader onderzoek Doel: wensen en tevredenheid van huisartsopleiders Kader: verdere professionalisering van het opleidersvak

  3. Aandachtspunten • Meningen Stellingen • Tevredenheid • Wensen

  4. Meningen Stelling 1 Voor mij is het belangrijk om opleider te blijven, omdat ik op deze wijze actief invulling kan geven aan het op peil houden van mijn medisch-inhoudelijke kennis en vaardigheden

  5. Stelling 1: Voor mij is het belangrijk om opleider te blijven, omdat ik op deze wijze actief invulling kan geven aan het op peil houden van mijn medisch-inhoudelijke kennis en vaardigheden

  6. Stelling 2 Voor mij is het belangrijk om opleider te blijven, omdat het voor mij mogelijkheden biedt om de belasting per werkdag beter te verdelen

  7. Stelling 2: Voor mij is het belangrijk om opleider te blijven, omdat het voor mij mogelijkheden biedt om de belasting per werkdag beter te verdelen

  8. Stelling 3 Het opleidersvak biedt een accentverschuiving in de belasting: meer begeleidingsgericht, minder patiëntgericht.

  9. Stelling 3: Het opleidersvak biedt een accentverschuiving in de belasting: meer begeleidingsgericht, minder patiëntgericht.

  10. Stelling 4 Voor mij is het belangrijk om opleider te blijven, omdat het opleidersvak voor mij een carrièrestap is als onderdeel van de huisartsenloopbaan

  11. Stelling 4: Voor mij is het belangrijk om opleider te blijven, omdat het opleidersvak voor mij een carrièrestap is als onderdeel van de huisartsenloopbaan

  12. Stelling 5 De basiskennis van opleiders moet jaarlijks getoetst worden met de landelijke kennistoets

  13. Stelling 5: De basiskennis van opleiders moet jaarlijks getoetst worden met de landelijke kennistoets

  14. Stelling 6 Opleiders hebben een voortrekkersrol bij het doorvoeren van vernieuwingen in de praktijkvoering

  15. Stelling 6: Opleiders hebben een voortrekkersrol bij het doorvoeren van vernieuwingen in de praktijkvoering

  16. Tevredenheid wekelijkse ureninvestering als opleider Gemiddeld aantal uren: 5,8 uur

  17. Tevredenheid koppelingsprocedure 71% geeft aan tevreden te zijn Enkele verbeterpunten

  18. Tevredenheid over aandacht voor ondersteuning bij onderstaande opleiderstaken

  19. Tevredenheid over waardering door anderen

  20. Wensen professionalisering

  21. WensenVormen van begeleiding

  22. Wensen over contact met anderen

  23. Resumerend • Betekenis opleidersvak • Vakkennis bijhouden voor meerderheid (65%) motief • Accentverschuiving van patiënt- naar begeleidingsgerichte belasting is positief (70%) • Bij innovatie ziet meerderheid (60%) een voortrekkersrol • Tevredenheid over: • Tijdsinvestering opleiderstaak, • Koppelingsprocedure (met enkele verbetervoorstellen), • Waardering door aios, Instituten en collega HAO’s • Minder tevreden over: • Waardering door SBOH, • Begeleiding bij rol als werkgever, • Begeleiding bij rol als ondernemer • Wensen voor professionalisering: • Apart scholingstraject voor startende HAO’s, • Verworven certificering of specialisatie moet financieel extra beloond worden • Wensen voor vormen van begeleiding: • Terugkomdagen met structurele opleiding (75%), • Intervisie (60%)

More Related