TEMA 1 LA INICIATIVA EMPRENDEDORA (parte 1ª)

1. TEMA 1LA INICIATIVA EMPRENDEDORA(parte 1ª) “EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA”

2. ÍNDICE • Introducción. El trabajo por cuenta propia y la cultura emprendedora. • ¿Qué significa ser empresario? Ventajas e inconvenientes. Factores claves de los emprendedores. • La idea empresarial. • Búsqueda de ideas. • Innovación y desarrollo económico. • Tipos de innovación. • Estudio y valoración de la idea inicial.

3. 1. Introducción. • “Emprendedor, ra” según la definición de la RAE es aquel/la “que emprende con resolución acciones dificultosas o azarosas”. • Etimológicamente, el término “emprender” procede del latín “in-” (en) “prendĕre” (coger o tomar). • Está estrechamente relacionado con el término francés “entrepreneur”, que se acuñó a principios del siglo XVI para hacer referencia a los aventureros que viajaban al Nuevo Mundo sin saber con certeza qué se iban a encontrar. El sentido económico del término empezó a utilizarse a partir de 1755, para referirse al proceso de enfrentarse a la incertidumbre. • Posteriormente, el término se fue utilizando para designar a quien comenzaba una empresa. • Fue un economista austriaco, Joseph AloisSchumpeter(1883-1950) el primero que reconoció al emprendedor como centro del sistema económico: “la ganancia proviene del cambio, y el cambio es producido por el empresario innovador”. • Para Shumpeter, la innovación es la razón de ser del emprendedor. En esta unidad vamos a: • Valorar la importancia de la INICIATIVA EMPRENDEDORA. • Conocer qué significa SER EMPRESARIO/A.

4. ¿Qué hemos de entender por “cultura emprendedora”? • Contexto social actual: constantes cambios sociales y económicos. • Autoempleo como factor clave en la creación de empleo, la generación de tejido empresarial*, la mejora de la competitividad y el crecimiento económico. • Factores coyunturales: • Creciente desempleo. • Descenso del empleo público. • Externalización y flexibilización de las relaciones laborales. PERFIL DEL EMPRENDEDOR/A • Aumenta la edad media como reflejo de la incorporación de desempleados a este colectivo. Según diversos estudios, la mayoría de las personas emprendedoras de hoy: • Tienen menos de 40 años; • Provienen mayoritariamente de ciudades; • Son, todavía, mayoritariamente hombres, pese al incremento que las mujeres están teniendo en el colectivo de gente que monta su propia empresa. • En cuanto a nivel educacional, predomina el nivel superior de estudios entre los emprendedores y aumenta la proporción de emprendedores con estudios medios.

5. Algunos datos de interés… INFORME JÓVENES EMPRENDEDORES – UNION EUROPEA * FATA • - Italia (11,4% del total de jóvenes en activo), Grecia (9,5%), Bélgica (6,2%), Reino Unido (5,5%), Holanda (5,3%) y Portugal (5,2%), superan la tasa de emprendedores española (4%). • - España duplica la tasa de paro juvenil (34,7%) de la UE (16,9%). • - Italia, Reino Unido, Polonia y Alemania concentran al 54% de los jóvenes emprendedores europeos. • - Dos de cada tres (66,2%) de los autónomos menores de 30 años en Europa son varones. • - Uno de cada dos (52,4%) de los autónomos menores de 30 años que ha perdido la UE-27 desde el inicio de la crisis, es español. EN ESPAÑA, ÚNICAMENTE EL 4% DE LOS JÓVENES EN ACTIVO MENORES DE 30 AÑOS ES AUTÓNOMO

6. Las personas dotadas de espíritu emprendedor o de iniciativa emprendedora (ya sean trabajadores por cuenta propia o ajena) poseen la capacidad de innovar. A los trabajadores con capacidad de iniciativa, se les conoce como “intraemprendedores” La cultura emprendedora es un conjunto de cualidades, habilidades y conocimientos necesarios que poseen los individuos para poder gestionar su propio proyecto o itinerario profesional, o bien crear su propio negocio como alternativaal trabajo por cuenta ajena. http://www.elmundo.es/blogs/elmundo/hay-un-guru-en-mi-sopa/2012/03/20/intraemprendedores-intentandolo-desde.html

7. 2.¿Qué significa ser empresario? • Un empresario es una persona capaz de identificar una necesidad, de reunir los recursos necesarios y emprender una acción. • Para emprender con éxito una actividad empresarial, hay tres requisitos básicos: • Una idea • Unos conocimientos profesionales y de gestión • Un capital inicial • Hay personas que “nacen” con capacidades emprendedoras. • Pero el “emprendimiento” es una actitud empresarial que se puede fomentar y también se puede formar a las personas en la adquisición de: • Competencias de gestión empresarial (capacidad de resolver problemas, capacidad de planificación, toma de decisiones, comunicación). • Competencias sociales (trabajar en equipo, cooperación, asertividad). • Competencias personales (confianza en uno mismo, motivación para actuar…).

8. EMPRENDEDORES FAMOSOS El emprendedor/a: ¿nace o se hace? • http://www.youtube.com/watch?v=6zlHAiddNUY Discurso de Steve Jobs en la Universidad de Stanford durante la apertura del curso 2005

9. Cualidades personales (actitudes) del emprendedor/a • Capacidad para asumir riesgos. • Tolerancia a la frustración. • Facilidad para tomar decisiones. • Capacidad para asumir responsabilidades. • Capacidad creativa e innovadora. • Capacidad de organización y dirección. • Capacidad de adaptarse a situaciones nuevas. • Capacidad de observación y previsión. • Habilidades sociales. • Confianza en sí mismo. • Perseverancia y orientación al logro.

10. Aptitudes del emprendedor • Conocimientos técnicos y/o profesionales. • Conocimientos de gestión y organización empresarial. * La teoría de las necesidades de McClellandpodría explicar cómo es el perfil del emprendedor. Según esta teoría la motivación de un individuo puede basarse en la satisfacción de tres necesidades básicas: necesidad de logro, afiliación y poder. • El motivo de logro: generado por el placer que nos produce alcanzar metas por nuestro propio esfuerzo: INICIATIVA • El motivo de poder: construido a través de la satisfacción obtenida cuando nuestras conductas ocasionan un impacto en nuestro entorno, más en concreto, cuando conseguimos que otras personas hagan lo que deseamos que hagan: INFLUENCIA • El motivo de afiliación: sustentado en la gratificación obtenida al relacionarnos con otras personas: RELACIONES PERSONALES.

11. Caso práctico: análisis del perfil de dos emprendedores • Rosa Clará • ¿Cómo fueron sus inicios como empresaria? • ¿Qué aspectos jugaban a favor de esta emprendedora? • ¿Qué aptitudes crees que posee? • ¿Qué actitudes destacarías como fundamentales de su personalidad? • ¿Cuáles fueron los dos pilares básicos de su idea de negocio? ¿A qué factores atribuye Rosa Clará el éxito de su empresa? • ¿Cómo inició la expansión de su empresa?

12. Conclusiones • Según numerosos estudios, parece ser que la conducta humana está orientada a la búsqueda del placer. Muchos de nuestros comportamientos están genéticamente adquiridos (instinto), mientras que otros son aprendidos y tienden a repetirse a consecuencia de la satisfacción obtenida como resultado de la acción llevada a cabo: tienen una razón de ser que llamamos motivo o motivación. • En los empresarios entrevistados el resultado es el éxito profesional, y lo que tienen en común es: • Orientación al logro. • Iniciativa. • Confianza en uno mismo. • Búsqueda de información. • Comprensión de los demás. • Impacto e influencia. • Liderazgo. • Compromiso con la empresa. • Orientación al cliente. • Construcción de relaciones. • Dar directrices. • Trabajo en equipo.

13. Guía de lectura… Un ejemplo de iniciativa emprendedora: ¿Cómo surge el cloud computing? www.paugarciamila.com IES VILLAVERDE

14. Ser empresario/a supone una serie de… Ventajas • Ser tu propio jefe • Crear empleo y riqueza • Obtener beneficio económico • Satisfacción por el trabajo bien hecho • Desarrollo libre de las iniciativas • Prestigio social y reconocimiento profesional Desventajas • Asumir riesgos económicos y personales. • Tiempo y dedicación. • Aprendizaje continuo • Responsabilidad • “Hacer de todo”

15. 14 factores críticos de fracaso que debemos evitar para que ...nuestro recién emprendido negocio NO quiebre a la primera de cambio.... ¿Por qué fracasan los emprendedores/as? • (respecto a la persona que emprende) emprender con un motivo, pero sin una motivación, • no tener carácter emprendedor, • no ser un luchador, • (respecto a los socios) contar con socios cuando en realidad puede prescindir de ellos • escoger socios sin definir criterios de elección relevantes, • ir a partes iguales cuando no todo el mundo aporta lo mismo, • falta de confianza y comunicación con los socios, 8. (respecto a la idea de negocio) pensar que de la idea depende el éxito, 9. adentrase en sectores que no gustan o se desconocen escoger sectores de actividad poco atractivos, 10. (respecto a la situación familiar del emprendedor) hacer depender el negocio de las necesidades familiares y ambiciones materiales, 11. emprender sin asumir el impacto que tendrá sobre nuestro equilibrio vital, 12. (respecto a la gestión del crecimiento) crear modelos de negocio que no dan beneficios rápidamente y de modo sostenible, 13. ser emprendedor y no empresario, 14. no retirarse a tiempo.

16. Valora tu perfil emprendedor • Consulta la web: • http://ipyme.org • http://www.ipyme.org/es-ES/Herramientasemprendedor/Paginas/Herramientasdelemprendedor.aspx • Entra en esta dirección, date de alta como usuario y utiliza la primera herramienta “Autodiagnóstico de actitudes emprendedoras”. Consiste en un cuestionario de 25 preguntas cerradas que responden a siete características del emprendedor. Al final, la web te proporciona un informe sobre tu capacidad emprendedora. ¡Obtenlo! IES VILLAVERDE

17. 3. La idea empresarial. 3.1. Búsqueda de ideas. • Una de las claves del éxito de un negocio está en la generación, formulación y puesta en marcha de una idea creativa o innovadora. • La mayoría de las veces, esta no tiene que ser un hallazgo extraordinario: basta con observar el entorno, las costumbres de la sociedad, detectar las necesidades no cubiertas y ofrecer una respuesta. • A la hora de abrir un negocio, ES NECESARIO REFLEXIONAR sobre el bien o servicio que se ofrece: NO PUEDE SER UNO MÁS DEL MERCADO, sino que debe DIFERENCIARSE DE LOS DEMÁS para llamar la atención del consumidor.

18. ¿Es posible fomentar la creatividad? • El pensamiento creativo se puede aprender, no es espontáneo, si no que puede y debe trabajarse con asiduidad. “El genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de transpiración” Thomas A. Edison

19. Técnicaspara estimular la creatividad • Se trata de técnicas o formas de pensar recomendadas para generar nuevas ideas de negocio o proporcionar soluciones creativas a los problemas que se plantean: • Brainstorming o lluvia de ideas. • El pensamiento lateral. • Listado de atributos. • Analogías. • Método Delphi… Puedes encontrar muchas más en… www.neuronilla.com

20. a) Brainstorming o lluvia de ideas(1963, Alex Osborn) • Es una técnica eminentemente grupal para la generación de ideas, que consiste en proponer todas las ideas que surjan de forma espontánea. Se aplica de la siguiente manera: 1. Se expone un tema y se marcan los tiempos. 2. Se establecen cuatro reglas fundamentales: a) Toda crítica está prohibida. b) Toda idea es bienvenida. c) Tantas ideas como sea posible. d) Es recomendable asociar y desarrollar ideas de otros. 3. Mientras tanto, un coordinador se encarga de anotar estas ideas la vista de todos. 4. En una segunda etapa, el coordinador selecciona las mejores ideas y va canalizando el debate hacia la obtención de consensos sobre las mejores ideas.

21. El objetivo de este juego es sencillo: a continuación vamos a mostrarte un par de objetos y tendrás dos minutos para pensar al menos diez funciones nuevas para cada uno de ellos

22. En el enlace web que te mostramos a continuación, puedes ver un cortometraje de nacionalidad argentina que vamos a utilizar para que apliquéis la técnica del brainstorming. El corto narra la historia de Walinfredo Kowakatsi y puedes verlo en http://www.youtube.com/watch?v=cu8KF76V400 ¿Sobre qué tema creéis que pretende llamar la atención este cortometraje?

23. http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad/519-creatividad-ejemplo-de-generacion-de-ideashttp://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad/519-creatividad-ejemplo-de-generacion-de-ideas http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/juegos INNOVACIÓN THE FUN THEORY http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw