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GV. Von 45 auf über 60 Grundlagen zur Änderung der Dauer der Unterrichtsstunden. Gymnasium Voerde Am Hallenbad - 46562 Voerde. Veränderungen aufgrund der Schulzeitverkürzung. 8 Jahre Gymnasium fordern: eine neue Stundentafel ein größeres Stundenvolumen pro Schuljahr
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GV Von 45 auf über 60 Grundlagen zur Änderung der Dauer der Unterrichtsstunden Gymnasium VoerdeAm Hallenbad - 46562 Voerde
Veränderungen aufgrund der Schulzeitverkürzung 8 Jahre Gymnasium fordern: • eine neue Stundentafel • ein größeres Stundenvolumen pro Schuljahr • längere / mehr Tage in der Schule
Folgen: • 6-8 Unterrichtsfächer pro Tag • viele Lehrer/Lerngruppenwechsel • viele Raumwechsel/Unruhe • noch schwerere Taschen Fazit: Mehr Tage und deutliche Mehrbelastung für Schüler und Lehrer
Forderungen des Kollegiums Unterrichtsentwicklung Chancen für Methodenwechsel mehr Zeit für selbst. Arbeit / Experimente individuelle Förderung Binnendifferenzierung Folgerung: längere Unterrichtsstunden
Idee: Unkomplizierte Umrechnung 60-70 statt 45 Minuten
45 Min. x 1,5 = 67,5 einfache Umrechnung Faktor 1,5(z.B. 25,5 Ust. -> 17 Langst.) Mischung: (65 + 70):2 = 67,5
Vorteile von 65/70 Minuten: nur 4-6 Unterrichtsfächer/ Lerngruppen weniger Fach-, Lehrer-, Raum, Lerngruppenwechsel weniger Hektik leichtere Taschen bessere Durchführung von Klassenarbeiten mehr Zeit für Gespräche mit einzelnen Schülern und über Klassenprobleme bessere Vor- und Nachbereitung von Hausaufgaben
Effektivere Nutzung der Unterrichtszeit Längere Arbeitszeit in einem Fach bietet mehr Raum für Methoden wie Gruppenarbeit, Projekte, Stationenlernen, für individuelle Förderung .... weniger Nachmittage für Schülerinnen und Schüler
Sekundarstufe II 11-13Grundkurse: 3Ust (45) 2 Ust (67,5) (135 Min.) (135 Min.) 12-13Leistungskurse: 12: 5Ust (45) 4 Ust (67,5) 13: 5Ust (45) 3 Ust (67,5) (450 Min) (472,5 Min) 13: Sonstige Kurse: 2 Ust (45 Min.) 2 Ust (67,5 Min) (vorzeitiger Wegfall - ⅔ pro Halbj.)