Journée de la recherche 2008 Polytechnique Montréal

1. Journée de la recherche 2008PolytechniqueMontréal Y a-t-il une place pour les chercheurs-ingénieurs au FRSQ?

2. Investir en santé pour la population La vision Améliorer la santé de la population québécoise par la recherche en santé

3. AGIR EN CONCERTATIONPrincipaux acteurs du support à la recherche en santé Canada Population : 32 M • Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) • Budget : 860M $CA • Subventions de recherche • Salaires et bourses de formation • Subventions d’équipements Québec Population : 7,5 M • Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ) • Budget : 100M $CA • Bourses de formation • Bourses de carrière • Subventions d’infrastructure • Programme des chaires de recherche du Canada • Génome Canada / Génome Québec • Fondation canadienne pour l’innovation (FCI) 3

4. Octrois et bourses : 82,3M $CA Bourses de formation 11,8M $CA (14,4%) Réseaux thématiques de recherche 8,6M $CA (10,4%) Bourses de carrière 16,9M $CA (20,6%) Groupes de recherche 3,0M $CA (3,7%) Programmes d’échanges internationaux 93 344$CA (0,1%) Centres de recherche 31,3M $CA (38,0%) Subventions de recherche 10,5M $CA (12,7%) 4 À propos du FRSQNos investissements (2006-07)

5. CRSNG Sciences naturelles et génie FCI Recherche en santé FRSQ Génome Canada IRSC FQRSC Société et culture CRSNG Génome Québec Nano- Québec FQRNT POTENTIALISER LES EFFORTSLA RECHERCHE MULTIDISCIPLINAIRE, UNE APPROCHE D’AVENIR 5

6. Plan stratégique 2007-2010 Contexte et enjeux

7. Plan stratégique du FRSQContexte La place du Québec en recherche Comment le Québec se classe-t-il internationalement eu égard à l’intensité de sa recherche en santé?

8. Investissements gouvernementaux en recherche • Québec: atteindre 3 % du PIB (plan stratégique du MDEIE) (présentement 2,67 %) • Union européenne: 3 % du PIB selon la Conférence de Barcelone de mars 2002 (présentement 1,9 %) • Canada: 1.93 % • États-Unis: 2.66 % • Finlande: 3.46% • Suède: 4.27 % 8

9. Nombre de chercheurs par 1 000 travailleurs actifs Gouvernements 25 Universités 20 Industrie 15 10 5 0 Italie Suède Suisse France Islande Irlande Québec Canada Ontario Norvège Finlande Autriche Hollande Allemagne Danemark Sources : OCDE et Statistiques Canada. Données entre 2004 et 2006. Compilation (mai 2008) MDEIE-DISP. 9 Investissements en ressources humaines

10. Au Canada, présence d’un contexte compétitif accru

11. Par nombre d’institutions Colombie-Britannique Prairies Ontario Québec Provinces atlantiques 36 26 102 78 16 30% Par régions Colombie-Britannique Prairies Ontario Québec Provinces atlantiques 82M$ 97M$ 269M$ 191M$ 21M$ 29% Part du Québec des investissements des IRSC Le Québec représente 23,6 % de la population canadienne Source IRSC, 2005-06 11

12. Les investissements des IRSC au Québec • Vieillissement 39% • Neurosciences, santé mentale et dépendances 37% • Cancer 31% • Développement et santé de l’enfant 28% • Locomotion et arthrite 35% • Nutrition, métabolisme et diabète 36% • Santé circulatoire et respiratoire 26% • Poids démographique du Québec au Canada 23% Source : IRSC (2007-08), septembre 2007. 12

13. Production scientifique du Québec et du Canada par grand domaine de recherche

14. Plan stratégiqueRecherche compétitive – Les enjeux Quels sont les domaines prioritaires?

15. Plan stratégique du ministèrede la Santé et des Services sociaux • « Améliorer la santé et le bien-être de la population par une action efficace en promotion, en prévention et en protection. • Offrir un continuum de services pour la lutte contre le cancer et pour les personnes atteintes de maladies chroniques. • Permettre aux personnes âgées en perte d’autonomie de demeurer le plus longtemps possible dans leur communauté. • Traiter et soutenir efficacement les jeunes et les adultes ayant un trouble mental ainsi que les personnes présentant un risque suicidaire. »

16. Priorités / Enjeux 2007-2010 NEUROSCIENCES & SANTÉ MENTALE Vieillissement & perte d’autonomie Cancer MALADIES SOCIÉTALES cardiovasculaires obésité diabète Lésions médullaires & regénérescence Trauma Maladies neuro-dégénératives Autochtones Réadaptation Suicide Schizophrénie Réinsertion sociale Pratiques basées sur des résultats probants (recherche clinique; évaluation des pratiques / technologies; organisation des soins) Prévention (croissance & développement fœtal - facteurs environnementaux - déterminants sociaux) Plateforme médicaments (cibles - utilisation - évaluation) Grand chantier douleur Partenariats (génomique/protéomique - Génome Québec / nanotechnologies - Nano Québec)

17. Positionnement de la recherche québécoise et de la recherche canadienne en santé dans quelques domaines prioritaires

18. Plan stratégique du FRSQ Secteurs visés • Formation de la relève • Carrière des chercheurs • Initiatives stratégiques et regroupements • Transfert des connaissances et transfert technologique

19. Accroître la recherche multidisciplinaire L’apport des chercheurs-ingénieurs

20. Développement et exploitationde technologies émergentes Quels sont les moyens proposés ? Avec les partenaires (IRSC, FQRNT, Génome Québec, secteur privé…) : • Faciliter le recrutement de chercheurs experts dans le développement et l’exploitation des technologies de pointe d’intérêt pour la recherche en santé • Soutenir l’établissement au Québec d’organisations et de grands projets internationaux axés sur l’usage de nouvelles technologies structurantes pour la recherche en santé • Soutenir la création de pôles de développement technologiques structurants pour la recherche dans les sciences de la vie et de la santé • Favoriser le développement des nouvelles pratiques par le développement d’outils de technologie de l’information

21. Nouvelles initiatives Projets d’innovation dans le domaine des technologies de la santé (FRSQ-FQRNT)

22. PARTENARIATS AVEC L’INDUSTRIE ET LES HÔPITAUX Projets en technologies de la santé • Programme conjoint FRSQ-FQRNT • Subventions ciblées vers les projets innovants en technologies de la santé pour répondre aux besoins du système de santé • Forum pour favoriser la concertation entre milieux de la recherche, le secteur industriel et les utilisateurs des technologies • Financement en partenariat avec l’industrie et les CHU 22

23. PARTENARIATS AVEC L’INDUSTRIE ET LES HÔPITAUX Retombées attendues des projets • Mise en marché de nouvelles technologies • Développement d’entreprises et création de nouveaux emplois hautement qualifiés • Augmentation de la capacité concurrentielle du secteur des technologies de la santé • Meilleure intégration et évaluation des technologies par le milieu hospitalier • Reconnaissance du Québec comme un lieu d’innovation dans le domaine des technologies médicales 23

24. Nouvelles initiatives Chaires de recherche en évaluation des technologies et des pratiques de pointe (FRSQ-MSSS-CHU)

25. Chaire de recherche en évaluation des technologies Le titulaire doit : • être médecin • une formation d’ingénieur est un atout • posséder un dossier de recherche de très haut calibre dans le domaine

26. Un leadership en santé parmi les ingénieurs Chaire de recherche en évaluation des technologies Objectifs: Développer et diriger une équipe de recherche évaluative et opérationnelle dynamique et novatrice, hautement compétitive sur la scène nationale et internationale Création de nouvelles connaissances en réponse aux besoins des CHU en matière d’évaluation des technologies et des pratiques de pointe.

27. Un leadership en santé parmi les ingénieurs Chaire de recherche en évaluation des technologies Objectifs: Exercer un rôle de leader et de mentor auprès des décideurs et des intervenants en matière d’évaluation des technologies et des pratiques de pointe afin de développer une culture d’évaluation scientifique en matière de technologies au sein des CHU Bâtir une capacité de recherche innovante dans le domaine de l’évaluation des technologies et des pratiques de pointe en mettant sur pied un programme de formation destiné à préparer une relève James Brophy, médecin et ingénieurTitulaire de la chaire, Université McGill

28. Un leadership en santé parmi les ingénieurs Groupe de recherche en sciences et technologies biomédicales Michael Bushmann, Directeur PolytechniqueMontréal

29. Un leadership en santé parmi les ingénieurs Réseau de recherche en santéet sécurité du travail Sylvie Nadeau, ingénieurDirectrice École de technologie supérieure

30. La recherche en santé et ingénieurs Programme de génie biomédical PolytechniqueMontréal BRAVO !

31. La recherche en santé et ingénieurs Y a-t-il d’autres défis ? Si oui… Quels sont les meilleurs modèles ?

32. Comment former des chercheurs « hybrides » ? Les équipes et les chercheurs « hybrides » Y a-t-il un rôle pour les chercheurs-ingénieurs dans la recherche translationnelle ? • Peuvent-ils contribuer de façon significative ? • Si oui, comment ? • Quels sont les modèles pour la formation et peuvent-ils attirer les meilleurs étudiants ?

33. Comment former des chercheurs « hybrides » ? La formation pour les médecins • Le programme MD-PhD + formation en spécialité • La formation durant ou après la spécialité • Formation courte durant les études médicale ou la formation en spécialité

34. Comment former des chercheurs « hybrides » ? La formation pour les scientifiqueset les ingénieurs (Ph.D.) • Formation courte et ciblée en pathologie/pathophysiologie • Formation avancée en pathophysiologie et expérience clinique

35. Comment former des chercheurs « hybrides » ? Programmes comprenant une formation ciblée • Programme de génie biomédical (Ph.D.) comprenant une formation obligatoire en pathophysiologie, bioinformatique, génétique, imagerie, prises de décision diagnostique et clinique, etc.

36. Comment former des chercheurs « hybrides » ? Formation avancée en pathophysiologieet expérience clinique • Le programme Harvard-MIT « Medical Engineering Medical Physics (MEMP) » • Formation approfondie de scientifiques (Ph.D. dans leur champ, à laquelle s’ajoute une formation solide en médecine clinique) • Ce programme se situe à l’interface des sciences fondamentales et appliquées, implique une formation multidisciplinaire associée à une structure flexible

37. La formation des chercheurs « hybrides » Facteurs de succès • Au cours de la formation • Grande aptitude pour la recherche et haute motivation • Support financier et familiale indéfectible • Environnement de recherche productif et à l’avant-garde • Suffisamment de temps passé en recherche pour être compétitif • Mentors • Au site de la formation • Au site de recrutement

38. Quels sont les facteurs de succèspour les chercheurs en carrière ? • Le talent et la formation • Le temps protégé pour la recherche et le support des collègues et supérieurs • Milieu de recherche à l’avant-garde, dynamique et de préférence multidisciplinaire • Des mentors forts du milieu académique et en recherche ainsi que politiquement habiles • Culture institutionnelle et départementale qui supporte la recherche

39. Science 2005 REGARD VERS LES CHECHEURS HYBRIDES ET LA MULTIDISCIPLINARITÉUn défi pour le FRSQ

40. En guise de conclusion

42. Objectifs du FRSQ Mesurer le retour sur l’investissement ↑ Impact scientifique ↑ Impact sociétal ↑ Impact économique ↑ Notoriété