130 likes | 943 Views
KALIMAT EFEKTIF (2) Pertemuan 06. Matakuliah : G0012 – Bahasa Indonesia Tahun : 2007. TUJUAN. Di akhir pertemuan ini, mahasiswa diharapkan dapat: Mengetahui unsur-unsur kalimat efektif. Membedakan antara kalimat efektif dengan kalimat tidak efektif.
E N D
KALIMAT EFEKTIF (2)Pertemuan 06 Matakuliah : G0012 – Bahasa Indonesia Tahun : 2007
TUJUAN Di akhir pertemuan ini, mahasiswa diharapkan dapat: • Mengetahui unsur-unsur kalimat efektif. • Membedakan antara kalimat efektif dengan kalimat tidak efektif. • Memberikan contoh kalimat efektif dalam paragraf. • Memperbaiki kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif. • Membuat kalimat efektif. 3
KALIMAT EFEKTIF Kalimat Efektif X Kalimat Rancu Kalimat rancu tidak saja membingungkan pembaca, tetapi juga mencerminkan ketidakmampuan menyusun dan menuangkan gagasan secara tepat dan teratur. Perhatikan contoh berikut ini: Bayangkan rumah saya Ciledug harus ke jalan Kyai Tapa lalu ke pusat Nokia, hanya untuk menservise handphone itu. Karena handphone itu sudah terbayar uang mukanya maka mau tidak mau sayapun harus menservisenya. 4
KALIMAT RANCU Ciri-ciri Kalimat Rancu: • Pelesapan imbuhan Contoh: Jerman akan ratakan Moskow dalam seminggu. • Pemborosan kata Contoh: Pak Lurah menyerahkan bantuan daripada Program JPS. 3. Ketidaktepatan pilihan kata Contoh: Buku itu telah diberi ke saya. • Konjungsi berlebihan Contoh: Meskipun kalah di final, tetapi tim kita mendapat sambutan meriah penonton. • Bentuk rancu Contoh: Jalan desa sudah diperlebarkan. • Ejaan tidak tepat Contoh: Pemerintah menyatakan, bahwa Aceh dalam kondisi darurat sipil. 5
MENCERMATI KALIMAT RANCU Bacalah kedua artikel berikut ini: • Ungkapan Rancu Terkesan Santun http://www.pikiran-rakyat.com/cetak/0204/27/0801.htm • Penyebab Kesalahan Berbahasa http://www.kompas.com/kompas-cetak/0011/11/dikbud/baha12.htm Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut: • Apa yang dapat Anda simpulkan dari kedua artikel di atas? • Apakah ketidakcakapan menulis atau mengutarakan kalimat efektif semata-mata dipengaruhi tingkat pendidikan? Adakah faktor lain? 6
TUGAS (1) Perbaikilah kalimat rancu berikut ini: Bayangkan rumah saya Ciledug harus ke jalan Kyai Tapa lalu ke pusat Nokia, hanya untuk menservise handphone itu. Karena handphone itu sudah terbayar uang mukanya maka mau tidak mau sayapun harus menservisenya. 7
TUGAS (2) Menelaah Kalimat Rancu Carilah 5 contoh kalimat rancu dari media cetak.Jelaskan juga mengapa mereka termasuk kalimat rancu dan tulislah perbaikannya. 8
TUGAS (3) Memperbaiki Kalimat Rancu Carilah 3 pernyataan figur terkenal dalam masyarakat, misalnyapejabat, artis, cendekiawan, politisi, pengacara, yang menurut Anda bisa dikategorikan kalimat rancu. Pastikan jawaban Anda menyertakan: • Pada kesempatan apa (kapan dan di mana) pernyataan itu dibuat • Topik pembicaraan • Mengapa termasuk kalimat rancu • Perbaikan pernyataan-pernyataan tersebut 9
Penutup ”Kepastian hukum yang makin lemah, situasi sosial, politik, dan budaya yang makin buruk, membuat bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi yang ambigu, yang tidak jarang justru untuk menutup-nutupi kebenaran, saling melempar tanggung jawab, atau lari dari persoalan pokok." (Apsanti Djokosujatno, Guru Besar Tetap di Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya, Universitas Indonesia, Jakarta—KOMPAS, 24 Juli 2003) 10