Электронная таблица Excel встроенные функции. Часть 1

1. Электронная таблицаExcelвстроенные функции. Часть 1 Встроенные функции в Excel

2. Постановка задачи • Подготовить таблицу для определения среднего балла и стипендии для студентов по результатам экзаменационной сессии. • Исходными данными для расчета являются: • фамилия студента, • курс, • оценки.

3. Постановка задачи Характеристика данных: Количество экзаменов на курсе определяется по числу непустых клеток в строке для экзаменационных оценок. Если студент не аттестован по предмету, то клетка содержит текст н/а.

4. Постановка задачи Условие расчета среднего балла: Средний балл определяется только для тех студентов, которые получили оценки по всем экзаменационным дисциплинам. Условие назначения и размер стипендии: Стипендия устанавливается студенту в том случае, если по всем экзаменационным дисциплинам получены оценки не ниже 4. Студент, получивший одни «пятерки» является «отлич-ником», получивший хотя бы одну 4 – «хорошистом». Установлен свой размер стипендии для «отличника» и «хорошиста».

5. Таблица с данными для расчета

6. Расчет среднего балла

7. Расчет среднего балла

8. =ЕСЛИ(G4=5;K4;ЕСЛИ(И(G4<>"";МИН(C4:F4)=4);K5;""))=ЕСЛИ(G4=5;K4;ЕСЛИ(И(G4<>"";МИН(C4:F4)=4);K5;"")) Расчет стипендии

9. Расчет стипендии =ЕСЛИ(G4=5;$K$4;ЕСЛИ(И(G4<>"";МИН(C4:F4)=4);$K$5;""))

10. Расчет стипендиального фонда

11. Встроенные функции

12. Встроенные функции

13. Встроенные функции

14. Встроенные функции

15. Встроенные функции

16. Пример 1 В электронной таблице, фрагмент которой приведен на рисунке, собраны данные о средней дневной температуре и количестве выпавших осадков в Петрозаводске в июле 1995 года. Данные занимают строки таблицы с 4-й по 34-ю. На рисунке показаны только 5 строк с данными.

17. Пример 1.1 Общее количество осадков, выпавших в июле: =СУММ(C4:C34)

18. Пример 1.2 Среднемесячную температуру : =СРЗНАЧ(C4:C34)

19. Пример 1.3 Минимальная и максимальная дневная температура: =МИН(B4:B34) и =МАКС(B4:B34)

20. Пример 1.4 Сколько дней в июле имели среднюю дневную температуру выше 20оС: =СЧЕТЕСЛИ(B4:B34;”>20”)

21. Пример 1.5 Сколько дней было без дождей: =СЧЕТЕСЛИ(C4:C34;”=0”)

22. Пример 2 В электронной таблице, фрагмент которой приведен на рисунке, ведется учет реализации таксофонных карт.

23. Пример 2.1 Сколько реализовано карт типа «GNT-807»? =СУММЕСЛИ(B3:B14;”GNT-807”; C3:C14)

24. Пример 2.2 Сколько сделано записей в журнале о продаже таксофонных карт типа «TMC151K3»? =СЧЕТЕСЛИ(B3:B14;”TMC151K3”)

25. Пример 3 С помощью ЭТ, фрагмент которой приведен на рисунке, ведется учет выполнения лабораторных работ по информатике. В каждой строке клетки колонок C:G заполняются следующим образом: если работа выполнена полностью, то в клетку вводится количество баллов; если работу необходимо исправить, то вводится символ «и»; если работа не сдана, то клетка остается пустой.

26. Пример 3.1 Количество сданных работ (содержимое клетки H3) определяется по формуле: =СЧЕТ(C3:G3)

27. Пример 3.2 Количество работ, которое необходимо исправить (содержимое клетки I3): =СЧЕТЗ(C3:G3)-H3

28. Пример 3.3 Количество несданных работ (содержимое клетки J3): =СЧИТАТЬПУСТОТЫ(C3:G3)

29. Пример 3.4 Заработанное количество баллов (содержимое клетки K3): =СУММ(C3:G3)