1 / 32

Respectul şi politeţea

Respectul şi politeţea. sunt de aur. Limba română. Cum spunem altfel cuvântului respect?. Cum spunem altfel cuvântului politeţe?. Încearcă să presupui ce expresii fermecate folosesc copiii. Verifică, dacă ai gândit a sem ănător!. Nicoleta, pot să te servesc cu o ciocolată?

elmo
Download Presentation

Respectul şi politeţea

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Respectul şi politeţea sunt de aur Limba română

  2. Cum spunem altfel cuvântului respect?

  3. Cum spunem altfel cuvântuluipoliteţe?

  4. Încearcă să presupui ce expresii fermecate folosesc copiii

  5. Verifică, dacă ai gândit asemănător! • Nicoleta, pot să te servesc cu o ciocolată? • Voi fi încântat, dacă nu vei refuza ciocolata! • Cu mare plăcere te servesc cu o ciocolată!

  6. Cum crezi, ce a răspuns Nicoleta?

  7. Eşti foarte drăguţ, Alex! • Mulţumesc foarte mult! • Îţi rămân datoare! • Îţi sunt recunoscătoare!

  8. Dar acum? Ce expresii magice ştie Iana?

  9. Verifică, dacă ai gândit asemănător: • - Valentin, am plăcerea să te servesc cu un măr... • Valentin, pot să te servesc cu un măr? • Voi fi încântată, dacă nu vei refuza mărul! • Cu mare plăcere te servesc cu un măr!

  10. Cât e de amabil Valentin?

  11. Mulţumesc, Iana! Sau - Eşti foarte amabilă, Iana! Sau - Eşti drăguţă, Iana!

  12. Audiază textul Mărul de Emilian Bucov • Formulează propoziţii adevărate sau false în baza textului. • Expune-ţi părerea despre textul audiat. Foloseşte cadranele.

  13. Mărul Em. Bucov Pe stradă mergea o bătrânică cu un coş plin de mere roşii, mari şi frumoase! Mergeam în urma bătrînei şi mă gândeam: „ Ce-aş mai mânca un măr!” M-am apropiat de dânsa, am luat un măr şi l-am ascuns în buzunar. Bătrâna n-a văzut. Dar deodată s-a întors şi mi-a spus: - Ia vino-ncoace, băieţele! Cum te cheamă? - Petrică. Dar mama îmi zice Rică. - Rică... frumos îţi zice. Eşti băiat cuminte? - Nu ştiu... Bătrâna a scos din coş cel mai frumos măr şi mi-a spus: - Mănâncă sănătos! E din grădina mea. Nu îndrăzneam să iau mărul. Bătrâna sta cu mâna întinsă. - De ce nu-l iei? Nu i-am răspuns. M-am întors şi am fugit acasă. Cînd am ajuns acasă, am izbucnit în plâns.

  14. Citiţi în ştafetă textul. • Împărţiţi-vă în 2 grupuri: Acuzatorii şi Apărătorii. • Simulaţi un proces judiciar în care învinuitul ar fi Petrică, băieţelul ce a furat mărul din coş.

  15. Acuzatorii Îl acuz pe băiat... Vă aduceţi aminte cum... Cer pedepsirea... Este adevărat că..., dar Apărătorii Fapta sa nu este atât de gravă, de aceea, rog... Mă refer la faptul că... De unde să ştie băiatul că... El nu este vinovat... Mi-e milă de băiat, căci... Proces judiciar

  16. Imaginează-ţi că eşti Petrică.Scrie bătrînei un bileţel prin care să-i ceri iertare.Utilizează expresiile: Regret; Rog să mă iertaţi;Sunt vinovat;Îmi pare rău;Cer scuze...

  17. Priveşte secvenţa de film: • Este vorba de un dialog purtat între Mătuşa Mărioara şi Nică din filmul “Amintiri din copilărie”, după povestirea lui Ion Creangă. • Ce formule de politeţe au folosit partenerii de comunicare?

  18. Activităţi în grupuri

  19. Matematicienii • Alcătuiţi o problemă, folosind cuvintele fermecate: Bună ziua! Noroc! Salut!

  20. Poeţii • Alcătuiţi o poezioară, folosind cuvintele de sprijin: Petrică, s-a tot dus, neatent, neruşinat, a furat, din coş, un măr, “Cer iertare”, el n-a spus, dar la fuga . --

  21. Soarele de după vii Îşi arată faţa Se salută cu copiii: Bună dimineaţa! Iar copiii bucuroşi, Veseli şi ingenioşi Sar în cale-n faţa lui Sărut mâna, Domnule! MuzicanţiiGăsiţi o melodie pentru următoarea poezie :

  22. Pictorii Ilustraţi proverbul: • Respectul şi politeţea sunt de aur

  23. Lucrul cu manualul • Ca o concluzie la cele spuse astăzi vă îndemn să citiţi sfaturile de la rubrica Reţineţi, pag. 121

  24. Scrie în baza acestei fotografii un dialog în care să foloseşti cuvinte fermecate (3 minute)

  25. Cum se salută Nicoleta?

  26. Ce formule de politeţe a folosit Nicoleta?

  27. Cum îşi ia rămas bun Nicoleta?

  28. Alcătuieşte o povestire scurtă după imaginea dată

  29. Material realizat de Dr. Mariana Marin, or. Chişinău, R. Moldova

More Related