Industritekniska programmet

2. Arbetsprocessen

3. Arbetsprocessen

4. NYTT program

5. Industritekniska programmet

6. Examensm�l kunskaper inom industriell teknik och industriteknisk produktion. f�rm�ga att anv�nda utrustning, bearbeta material, hantera industritekniska processer samt arbeta med kvalitetss�kring f�r s�v�l produktion som f�rdig produkt. kunskaper om helheten i den industriella verksamheten f�r att g�ra det m�jligt f�r dem att delta s�v�l i produkt- och produktionsplanering som i sj�lva produktionen. kunskaper om sammanhangen i produktionsleden, produktionsutrustningens funktion, anv�ndning och sk�tsel samt hur produktionen och tekniken p�verkar m�nniskor och milj�. kunskaper om arbetets organisation, produktionsekonomi, resursanv�ndning samt systematiskt arbetsmilj�arbete.

7. Examensm�l kunskaper om betydelsen av att i sitt arbete f�lja regler och arbeta kvalitets- och s�kerhetsmedvetet. kunskaper om hur en id� utvecklas till f�rdig produkt samt om produktens funktion och utveckling till dess den f�rst�rs eller �tervinns. insikter om sina och f�retagens m�jligheter att genom val av material, metod och teknik p�verka f�rbrukningen av b�de r�varor och energi. ska �terspegla arbetslivet ur ett nationellt och internationellt perspektiv� efter regionala behov. �verv�ga eget f�retagande som alternativ till anst�llning. f�rbereda eleverna f�r fortsatt l�rande i yrkeslivet. utveckla elevernas f�rm�ga till probleml�sning och stimulera dem att uppt�cka innovativa m�jligheter f�r att skapa och m�ta f�r�ndringar.

8. Examensm�l reflektera kring erfarenheter och resultat ska eleverna utveckla f�rm�gan att planera, genomf�ra, dokumentera, utv�rdera och utveckla arbetet. utvecklar kommunikationsf�rm�ga och f�rst�else av vad samverkan betyder f�r produktionen. Utveckla f�rm�gan att ta initiativ, vara lyh�rd, arbeta sj�lvst�ndigt och kunna anv�nda yrkets fackspr�k. ge eleverna m�jligheter till f�rdjupade studier i engelska. Arbetsplatsf�rlagt l�rande Examensm�let g�ller f�r b�de skolf�rlagd utbildning och l�rlingsutbildning.

9. Examensm�l

10. Programstrukturen

11. Inriktningar och profiler

12. Generellt skrivna �mnesplaner

13. Generellt skrivna �mnesplaner

14. Gymnasiegemensamma �mnen IN

15. �mnen skrivna av IN

16. �mnen skrivna av IN

17. Programgemensamma �mnen IN

18. Programgemensamma �mnen IN

19. Inriktningsgemensamma �mnen IN

20. Programf�rdjupning och individuellt val

21. Programf�rdjupning och individuellt val

22. EXEMPEL p� f�rdjupningspaket

23. Arbetsliv - skola

24. EXEMPEL p� utg�ngar

25. Gymnasiearbetet

26. Examination och bed�mning 2 500 po�ng 2 250 godk�nda po�ng Godk�nda betyg i Svenska/ svenska som andraspr�k � 1 Engelska � 1 Matematik � 1 Godk�nt betyg p� gymnasiearbetet Godk�nda betyg p� kurser inom de programgemensamma �mnena med 400 po�ng

27. Examination och bed�mning Nationella prov Yrkesprovbanken St�dmaterial bed�mning (Skv) Likartad struktur p� kunskapskraven

28. Skelett kunskapskraven IN Eleven utf�r med noggrannhet och i samr�d med handledare i kursen f�rekommande arbetsuppgifter i enlighet med g�llande s�kerhetsf�reskrifter samt givna instruktioner och kravspecifikationer. Resultatet av arbetet har tillfredsst�llande �verensst�mmelse med givna kvalitetskrav. Eleven f�ljer given instruktion och information samt planerar och organiserar arbetet i samr�d med handledare. Vidare v�ljer eleven i samr�d med handledare arbetsmetoder, verktyg, utrustning och material som passar f�r uppgiften med h�nsyn till arbetsbeskrivningar och ritningar. Eleven hanterar material, utrustning, verktyg och maskiner med tillfredsst�llande handlag och h�ller god ordning p� arbetsplatsen. Eleven arbetar ergonomiskt och p� ett, f�r sig sj�lv och andra, s�kert s�tt samt f�ljer lagar och andra best�mmelser om arbetsmilj�, h�lsa och h�llbar utveckling. Under arbetet uppt�cker eleven eventuella problem som uppkommer och l�ser dem i samr�d med handledare. Eleven beskriver �versiktligt det material, den teknik, de metoder och de verktyg som kr�vs f�r arbetsuppgiften samt f�rklarar �versiktligt f�r hur dessa p�verkar arbetsprocess, kvalitet och slutresultat. Eleven redog�r �versiktligt f�r arbetsprocess, resultat, eventuella avvikelser fr�n specifikation samt egen arbetsinsats. Dessutom utv�rderar eleven sitt arbete och resultat med enkla omd�men. Eleven samarbetar med andra och belyser �versiktligt betydelsen av samarbete. Eleven anv�nder med viss s�kerhet korrekt fackspr�k. N�r arbetsuppgiften �r utf�rd g�r eleven en enkel dokumentation av arbetsprocess och resultat.

29. �Yrkeskunskaper� provbanken

30. Beh�righeter Yrkesprogram ger INTE grundl�ggande beh�righet f�r h�gskola Yrkesexamen + Sv 2, Sv 3 och Eng 6 ger grundl�ggande beh�righet f�r h�gskola Eleven har r�tt att l�sa in 300 p beh�righetsgivande �mnen Eleven KAN, efter rektorsbeslut, l�sa ut�kad studiekurs med valfria �mnen Samtliga inriktningar KAN leda till fortsatta studier p� yrkesh�gskola.

31. Programnamn

32. Gymnasial l�rlingsutbildning Ger yrkesexamen Samma beh�righetsregler och examensm�l Nationella kursplaner Minst halva utbildningen p� arbetsplats R�tt att fullf�lja utbildning

33. �mnes exempel