200 likes | 365 Views
BRYDŻ SPORTOWY. jogging XXI wieku. NAUKA KULTURA SPORT. BRYDŻ - GRA LOGICZNA ZA POMOCĄ KART. - LICZ. - ZAPAMIĘTUJ. - ROZWIJAJ WYOBRAŹNIĘ. Brydż robi w naszych czasach zawrotną karierę. Wyszedł z kolebki, którą była ojczyzna wista - Anglia.
E N D
BRYDŻ SPORTOWY jogging XXI wieku ... NAUKA KULTURA SPORT
BRYDŻ -GRA LOGICZNA ZA POMOCĄ KART ... - LICZ - ZAPAMIĘTUJ - ROZWIJAJ WYOBRAŹNIĘ
Brydż robi w naszych czasach zawrotną karierę Wyszedł z kolebki, którą była ojczyzna wista - Anglia
W Polsce brydż zyskał niezwykłą popularność i stał się zjawiskiem kulturowym Pomimo iż po II wojnie gra w brydża jako wytwór kapitalizmubyła zakazana, życie brydżowe nadal kwitło
W naszych czasach, świata bez granic, brydż jest szczególną wartością w kontaktach interpersonalnych, biznesowych oraz w nawiązywaniu znajomości
Od 30 latPolacy należądo czołówki światowego brydża Zdobywają najwyższe laury zarówno w brydżu dorosłych jak i młodzieżowym - co w znacznym stopniu jest zasługą młodzieży z Małopolski
Ostatnie lata to rozkwitsekcji brydża młodzieżowego.Liczna kadra nauczycielska i trenerskadostrzega cenne zalety tej dyscyplinyjako znakomitego stymulatora rozwoju intelektualnego a także kulturowego młodzieży, organizuje klasy sportoweoraz sekcje i kluby uczniowskie.
LICZBA ZAREJESTROWANYCH W PZBS ZAWODNIKÓW W KATEGORIACH MŁODZIEŻOWYCH W ROKU 2008
Przekrój liczby zawodników PZBS (młodzież w latach 2003 – 2008, prognoza na rok 2009)
Rozwijane cechy osobnicze:- doskonalenie procesu zapamiętywania- nauka logicznego myślenia- doskonalenie umiejętności analizy danychi kojarzenia faktów- rozwijanie wyobraźni, myślenia abstrakcyjnego i wnioskowania negatywnego
Trenując i grając w brydża, uczymy się:- rachunku prawdopodobieństwa - logiki - psychologii - teorii informacji - teorii gier - teorii decyzji
- ponoszenia konsekwencji podejmowanych decyzji- zachowania w obliczu niespodzianek, czasem przykrych- współpracy w zespole ludzkim- szacunku dla partnera i przeciwników
Uczeń-brydżysta: • łatwiej rozwiązuje zadania i problemy • zyskuje widoczną progresję wyników uczenia się • wkłada mniej wysiłku i pracy w uzyskanie wyników w nauce • uzyskuje wyższe wyniki konkursów i olimpiad przedmiotowych, nie tylko w przedmiotach ścisłych • integruje się z grupami rówieśniczych poza środowiskiem szkolnym, również poza granicami kraju
Pierwsze klasy sportowe w szkołach średnich utworzono w Warszawie i Słupsku na przełomie lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych W roku 2001 powstała w szkole sportowej w Oświęcimiu klasa z brydżem sportowym
Od trzech lat we Wrocławiu funkcjonują klasy sportowe o profilu brydżowym w gimnazjum i liceum W kilku ośrodkach, m.in. w Szamotułach, Olsztynie, Ciechanowie prowadzi się przygotowania do utworzenia takich klas
Ostatnie lata to pasmo sukcesów brydża młodzieżowego Najcenniejsze laury na arenie międzynarodowej uczniów-brydżystów: 2000r. - Drużynowe Mistrzostwa Europy - Antalaya, Turcja - złoty medal 2002r. - Drużynowe Mistrzostwa Europy - Torquay, Anglia - srebrny medal 2004r. - Drużynowe Mistrzostwa Europy - Praga, Czechy - złoty medal
2004r. - Drużynowe Mistrzostwa Świata Młodzieży Szkolnej Nowy Jork, USA - złoty medal 2005r. - Drużynowe Mistrzostwa Europy - Riccione, Włochy - złoty medal
2006r. - Drużynowe Mistrzostwa Świata Młodzieży Szkolnej Bangkok, Tajlandia - brązowy medal 2007r. - Drużynowe Mistrzostwa Europy – Jesolo, Włochy - złoty medal 2008 r - Drużynowe Mistrzostwa Świata Młodzieży Szkolnej - Pekin, Chiny - IX miejsce
Quae nobiscum creverunt (z łac. łatwo bowiem kształtować jeszcze młode dusze, trudno natomiast ukrócić wady, które urosły wraz z nami) - Seneka
Dziękuję za uwagę Leszek Nowak Kraków - Polska