1 / 23

Täiskasvanuhariduse arengusuunad lähiaastail

Täiskasvanuhariduse arengusuunad lähiaastail. EL strateegiad ja protsessid. Euroopa 2020 strateegia aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu tagamiseks:

emelda
Download Presentation

Täiskasvanuhariduse arengusuunad lähiaastail

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Täiskasvanuhariduse arengusuunad lähiaastail

  2. EL strateegiad ja protsessid Euroopa 2020 strateegia aruka, jätkusuutliku ja kaasava majanduskasvu tagamiseks: - elukestev õpe ja oskuste arendamine on praeguse majanduskriisi, elanikkonna vananemise ja Euroopa Liidu laiema majandus- ja sotsiaalstrateegia küsimuste lahendamise peamised elemendid.

  3. EL strateegiad ja protsessid

  4. Täiskasvanuhariduse Euroopa tegevuskava Prioriteetsed suunad 2012-2014: • Elukestva õppe ja tööjõu liikuvuse muutmine reaalsuseks. • Hariduse ja koolituse kvaliteedi ja tõhususe parandamine. • Võrdsete võimaluste, sotsiaalse ühtekuuluvuse ja kodanikuaktiivsuse edendamine täiskasvanuhariduse abil. • Täiskasvanute loovuse ja innovatsioonivõime ning õpikeskkonna edendamine. • Täiskasvanuhariduse sektori jälgimise (monitoring) parandamine.

  5. Euroopa 2020 strateegiaHaridus ja koolitus 2020; Täiskasvanuhariduse Euroopa Tegevuskava Konkurentsivõime kava ’Eesti 2020’ haridusega seotud põhieesmärgid

  6. Eesti 2020Eesti konkurentsivõime kava „Eesti 2020“ makromajanduslikest näitajatest üle poole on seotud otseselt töötajate oskustega:

  7. Kiire tööealise elanikkonna vähenemine ning Eesti SKP komponentide analüüs näitab seda, et tööealised elanikud peaksid olema maksimaalselt hõivatud võimalikult kõrge lisandväärtusega ettevõtmistes.

  8. Tegelikkus25-64 aastase elanikkonna hariduslik struktuur

  9. Vähendada eri- ja kutsealase hariduseta täiskasvanute (25-64) osakaalu

  10. Eesti 2020 näeb lisapingeid tööealise elanikkonna muutumises 16-18 aastaste arv: - 2010 – ca 44’000 - 2016 – ca 28’000 (vähenemine: - 36 %)

  11. Suurendada täiskasvanute (25-64) elukestvas õppes osalemise määra

  12. Eesti olukord Euroopa Liidu riikidega võrreldes

  13. 25-64-aastaste osalemine tasemeõppes või koolitusel viimase 4 nädala jooksul haridustaseme lõikes, (%).

  14. 25-64 aasta vanused elanikud kõrgeima omandatudharidustaseme alusel (tuhat) 2011.

  15. 25-64-aastaste osalemine tasemeõppes või koolitusel viimase 4 nädala piirkonna lõikes (%)

  16. 25-64-aastaste osalemine tasemeõppes või koolitusel viimase 4 nädala jooksul rahvuse lõikes, (%).

  17. Põhjused, miks täiskasvanud ei õpi, piirkonna järgi, 2011

  18. Elukestvas õppes osalemist mõjutavad tegurid Eesti Statistikaameti uuringus „Eesti piirkondlik areng 2012“ leiti: täiskasvanuõppes osalemine ei olene piirkonnast, kus inimene elab. Pigem sõltub see isiku tunnusjoontest: haridustase, vanus, hõiveseisund, emakeel, sugu

  19. KUIDAS EDASI? Tõukefondide uue perioodi (2014 – 2020) ettevalmistus 2013. a täiskasvanuhariduses kavandamisel: • Uued eesmärgid, sihtgrupidja indikaatorid • Uued tegevused ja programmid • Uued elluviijad

  20. Madala või aegunud kvalifikatsiooniga täiskasvanute koolitamine ESIALGSED PLAANITUD TEGEVUSED 1. Madala või aegunud kvalifikatsiooniga täiskasvanute koolitamine: • Haridustee katkestanud täiskasvanute tagasitoomine tasemekoolitusse • Täienduskoolituste pakkumine • Täiskasvanute elukestva õppe võtmeoskuste arendamine 2. Läbivate tegevustena: • Õppesse tagasitulemist ning õppimist soodustavad ja toetavad tegevused • Koolituse kvaliteedi ning asjakohasuse tagamine

  21. Potentsiaalsed haridusse tagasipöördujad

  22. Põhiharidusega inimesi vanuses 20-34 maakonna lõikes, absoluutarv ja osakaal vastavas vanuserühmas

  23. Aitäh! E-post: Kairi.Solmann@hm.ee Tel: 7350209 www.hm.ee

More Related