Komm Mit! 1 Kapitel 9

Komm Mit! 1Kapitel 9 Amerikaner in München

KM1.9.3 Einstieg

KM1.9.3 TPRS

KM1.9.3 Realia • Was heißen die kleinen Nummern in den Reklamen?

KM1.9.3 Kritischdenkennochein/eine/einen 1. Ichhabe Durst. IchmöchtenocheinenKaffee. 2. Ichhabe Hunger. IchmöchtenocheineSemmel. 3. Wermöchtemehr? WermöchtenocheinStückKuchen? Wannsagt man “ein, eine, einen”? Was istderUnterschiedzwischen: IchmöchtenocheinenKuchen. und IchmöchtenocheinStückKuchen. Was bedeutensie auf Englisch? SchreibtBeispielemit: Saft, Mineralwasser, Brezel, Salat

KM1.9.3 Kritischdenkennochein/eine/einen • Saft: • Ich möchte noch einen Saft. • Mineralwasser: • IchmöchtenocheinMineralwasser. • Brezel: • IchmöchtenocheineBrezel. • Salat: • IchmöchtenocheinenSalat.

Roswitha möchte noch ein Stück Apfelkuchen mit Eis und noch einen Kaffee bei Café Einstein.Unter den Linden, Berlin

Wannsagt man kein? Wannsagt man nicht? • Sielernt Deutsch. Nein, das stimmt nicht. Sie lernt kein Deutsch. • Er geht schnell. Nein, das stimmt nicht. Er geht nicht schnell. • Ich bin in der Stadt. Nein, das stimmt nicht. Du bist nicht in der Stadt. • Ich habe viel Zeit. Nein, das stimmt nicht. Du hast nicht viel Zeit. • Wir lesen ein Buch. Nein, das stimmt nicht. Ihr lest kein Buch. • SiehabeneinenKuli.Nein, das stimmt nicht. Sie haben keinen Kuli.

Wannsagt man kein? Wannsagt man nicht? • Du bist dumm. Nein, das stimmt nicht. Ich bin nicht dumm! • Du bistein Genie! Nein, das stimmt nicht. Ich bin kein Genie! • Wirsagen das. Nein, das stimmt nicht. Ihr sagt das nicht. • Ichfrageeinen Lehrer. Nein, das stimmt nicht. Du fragst keinen Lehrer. • Ich komme um vier Uhr. Nein, das stimmt nicht. Du kommst nicht um 4 Uhr.

möchten ichmöchtewirmöchten du möchtestihrmöchtet er/sie/esmöchtesie/Siemöchten finden ichfindewirfinden du findestihrfindet er/sie/esfindetsie/Siefinden probieren ichprobierewirprobieren du probierstihrprobiert er/sie/esprobiertsie/Sieprobieren geben ichgebewirgeben du gibstihrgebt er/sie/esgibtsie/Siegeben Verben

KM1.9.3 Es gibt…

KM1.9.3 Einstieg: Das Perfekt • Infinitiv = to + verb • Partizip: ge (Stamm) (e)t • (Stamm = Infinitiv – en • lernen = lern) • Grunzvorsilben • be-, ge-, ver-, er-, zer-,ent-, emp- ... •  „ge“ + Stamm + (e)t • verkaufen = verkauft • Trennbares Präfix • z.B. mitspielen = mitgespielt • Präfix + ge + Stamm + (e)t • spielen • habe/hast/hat... gespielt • kaufen • habe/hast/hat... gekauft • fragen • habe/hast/hat... gefragt • sagen • habe/hast/hat... gesagt • begrüßen • habe/hast/hat... begrüßt • machen • habe/hast/hat...gemacht • reden • habe/hast/hat... geredet • tanzen • habe/hast/hat... getanzt • antworten • habe/hast/hat...geantwortet Regelmässige/Schwache Verben

Verbenkarten • INFINITIV • 3. Person Präsens • Perfekt • Englisch auf der einen Seite auf der anderen Seite

KM1.9.3 Schwache Verben • 17-Ende • telefonieren • hat telefoniert • probieren • hat probiert • studieren • Hat studiert • haben (hat gehabt) • ich hatte • du hattest • er hatte • wir hatte • ihr hattet • sie hatten • kosten • hat gekostet • mogeln • hat gemogelt • planen • hat geplant • probieren • hat probiert 1-8 • spielen • hat gespielt • machen • hat gemacht • hören • hat gehört • lernen • hat gelernt • segeln • ist gesegelt • kaufen • hat gekauft • antworten • hat geantwortet • tanzen • hat getanzt 9-16 • fragen • hat gefragt • reden • hat geredet • leben • hat gelebt • versuchen • hat versucht • besuchen • hat besucht • erleben • hat erlebt • begrüßen • hat begrüßt • entdecken • hat entdeckt

KM1.9.3 Einstieg: Das Perfekt • Wann benutzt man „hat (haben)“ und wann benutzt man „ist (sein)“ mit dem Partizip? • Was ist der Unterschied (difference) zwischen den 2 Gruppen? • Er hat einen Roman gelesen. • Ich habe den Egbert geschlagen. • Wir haben meinen Sohn angerufen. • Ihr habt Tennis gespielt. • Du hast eine Semmel gegessen. • Ich habe ein Glas Wasser getrunken. • Wir haben ein Lied gesungen. • Ich habe 2 Stunden geschlafen. • Wir haben sehr lange gewartet. ein Objekt Fast jederSatzmit„haben“ hat _________

KM1.9.3 Einstieg: Das Perfekt • Was ist anders mit diesen Sätzen? • Ich bin (mit dem Auto) gefahren. • Du bist (nach Deutschland) geflogen. • Sie sind (2 Stunden) geschwommen. • Ihr seid (gestern) gekommen. • Wir sind (in die Schule) gegangen. Die Sätzemit„sein“ haben _____________ kein Objekt In allenSätzenmit„sein“ _______________ geht man von hier bis ---------- dort. • Diese Verben muss man auswendig lernen (memorize). • Sie haben „sein“ als Hilfsverb, aber die Regeln oben stimmen nicht! • bleiben:Ich bin 2 Wochen in Deutschland geblieben. • werden: Mein Bruder ist Arzt geworden. • sein: Ihr seid 2 Tage hier gewesen. • sterben: Der Hund ist gestorben.

KM1.9.3 Einstieg: Das Perfekt

finden • einladen • anfangen • anrufen • vergessen • besprechen • gewinnen • verlieren • waren: • geben • hat gegeben • stehen • hat gestanden • nehmen • hat genommen • sprechen • hat gesprochen • lesen • hat gelesen • sehen • hat gesehen • trinken • hat getrunken • singen • hat gesungen 1-8 • gehen • ist gegangen • fahren • ist gefahren • laufen • ist gelaufen • kommen • ist gekommen • schwimmen • ist geschwommen • bleiben • ist geblieben • essen • hat gegessen

Komm Mit! 1 Kapitel 9