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Informationsveranstaltung Sophie-Scholl-Oberschule

Informationsveranstaltung Sophie-Scholl-Oberschule. Einführung in das Angebot der Sophie- Scholl-Schule durch den Schulleiter in der Aula 4. Stock (jeweils mit einer kurzen Darbietung aus den Musikklassen) 12.30 Uhr 14.00 Uhr 15.30 Uhr. Die Integrierte Sekundarschule.

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Informationsveranstaltung Sophie-Scholl-Oberschule

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Presentation Transcript

  1. InformationsveranstaltungSophie-Scholl-Oberschule Einführung in das Angebot der Sophie- Scholl-Schule durch den Schulleiter in der Aula 4. Stock (jeweils mit einer kurzen Darbietung aus den Musikklassen) 12.30 Uhr 14.00 Uhr 15.30 Uhr

  2. Die Integrierte Sekundarschule • Gemeinsame Beschulung in Klassen 7-10 • Aufnahme beider Empfehlungsgruppen(Förderprognose Gymnasium/Sekundarschule und Förderprognose Sekundarschule) • Kein Probejahr • Leistungsdifferenzierter Unterricht • Unterricht in Wahlpflichtfächern

  3. Die Integrierte Sekundarschule • Abschlussentscheidung in Klasse 10: - Berufsqualifizierender Abschluss (bislang: Hauptschulabschluss) - Mittlerer Schulabschluss (MSA) oder - MSA mit Qualifikation für die Oberstufe • Gymnasiale Oberstufe ab Klasse 11 • Abitur nach 12 oder 13 Jahren

  4. Die Sophie-Scholl-Schule als Integrierte Sekundarschule • 26 (statt 32) Schüler pro Klasse • Gebundener Ganztagsbetrieb • Äußere und innere Leistungsdifferenzierung • Differenzierung nach Neigung • Sitzenbleiben soll möglichst vermieden werden

  5. Was heißt „Äußere Leistungsdifferenzierung“? • Einrichtung verschiedener Niveaustufen • 7. Klasse: Englisch und Mathematik • 8. Klasse: zusätzlich Deutsch • 9. Klasse: zusätzlich Biologie, Chemie und Physik • Differenzierung in zwei Niveaustufen:G- Kurse und E – Kurse (G=Grund, E= Erweiterung) • Auf- und Abstieg halbjährlich

  6. Was heißt „Äußere Leistungsdifferenzierung“? • In Mathematik, Englisch und Deutsch ab 9. Klasse Ausgliederung von F-Kursen für besonders leistungsstarke Schüler zur Vorbereitung auf den 12jährigen Weg zum Abitur möglich

  7. Was heißt „Differenzierung nach Neigung“? Einrichtung von Profilzügen • 7. Klasse Kunst Musik Naturwissenschaftliche Projekte WAT (Wirtschaft/Arbeit/Technik) Verbindliche Wahl für vier Jahre Bildung der Klassen nach Profil

  8. Fremdsprachen an der Sophie-Scholl-Schule • 1. Fremdsprache Englisch • Nur SESB: 1. Fremdsprache Französisch (ab Klassenstufe 1) • 2. Fremdsprache Französisch oder Spanisch – möglich ab Klassenstufe 7 bei mindestens befriedigenden Leistungen in Englisch und Deutsch • 2. Fremdsprache Französisch oder Spanisch oder Latein ab Klassenstufe 9

  9. Zusätzliches Wahlpflichtfach in Klasse 9 • Beginn der 2. oder einer 3. Fremdsprache • Französisch, Spanisch, Latein, Japanisch • Bei verkürzter OS: je 1 Zusatzstunde in 9 und 10 • Künstlerisch-literarischer Bereich • Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich • Sport

  10. Ganztagsbetrieb an der Sophie-Scholl-Schule • Rhythmisierter Betrieb von 8.00 Uhr bis 15.45 Uhr an vier Tagen der Woche: -Fachunterricht (33/34 Stunden wie an den Gymnasien) -Außerunterrichtliche Angebote (AUA) -Arbeitsgemeinschaften (AG) -Mensa-Tutorenstunden (TUT) • Ein Nachmittag bleibt unterrichtsfrei

  11. Ergebnisse der Sophie-Scholl-Schule • 34 Jahre erfolgreiche Arbeit als Gesamtschule bzw. ISS mit leistungsheterogener Schülerschaft • 115 Abiturienten im letzten Schuljahr (davon 37 mit einer 1,0 – 1,9 als Durchschnittsnote) • Durchschnittsnote: 2,28 • 186 von 219 Schülern des 10. Jahrganges schafften den „Mittleren Schulabschluss“ (MSA), davon 128 mit der Qualifikation für die gymnasiale Oberstufe

  12. Weitere Besonderheiten der Sophie-Scholl-Oberschule • „Schule besonderer pädagogischer Prägung“ mit neigungsorientierter Einrichtung der Klassen • Integration von Kindern mit Förderbedarf seit über 30 Jahren • Staatliche Europaschule mit den Unterrichtssprachen Französisch und Deutsch • Abitur und AbiBac in 12 oder in 13 Jahren

  13. Voraussetzungen für die Anmeldung • Erfüllung der im „Kompetenzkatalog“ genannten Kriterien (Schulprogramm 3.1.1 und 3.1.2) • Nachweis des besonderen Interesses und der Eignung im Anmeldegespräch • Vorlage von Nachweisen zu entsprechenden außerschulischen Aktivitäten • In Kunst: Arbeitsmappen mit 5-6 exemplarischen Arbeiten • In Musik: Vorspielen eines Instruments

  14. Aufnahmeentscheidung an der Sophie-Scholl-Schule • Entscheidung entsprechend der erkennbaren Eignung • Erstellung einer Rangfolge • Nur bei gleicher Eignung: Losentscheid • 16 Plätze für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf • Zur Sicherung der Heterogenität: 25% der Plätze reserviert für Kinder mit einer Durchschnittsnote der Förderprognose 2,8 und schwächer • Kriterien für die Auswahlentscheidung auf der Homepage der Schule unter „Schulprogramm 2011“ (3.1.1 und 3.1.2)

  15. Terminvereinbarung • Anmeldezeit 12.02.- 25.02.2014 • Vereinbarung eines Anmeldetermins ab 20.01.2014 unter 90277-7171 (außer in der Ferienzeit) • Mo, Di, Do: 8.30 - 16.00 Uhr • Mi, Fr: 8.30 - 14.30 Uhr oder heute im Sekretariat 1. Stock – falls die Entscheidung für eines der vier Profile bereits gefallen ist.

  16. Was benötige ich bei der Anmeldung ? • Bitte mitbringen • Kopien des letzten Zeugnisses • Anmeldeformulare, Förderprognose und Passfoto • Belege zur Eignung für das gewünschte Wahlpflichtfach • ... und natürlich das Kind • Weitere Informationen und alle schulischen Anmeldeunterlagen unter „Anmeldung 2014“: • http://sophie-scholl-schule.eu

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