770 likes | 1.66k Views
ROAD MAP PENGEMBANGAN SEKOLAH VOKASI. WRSP3M. Road Map Pengembangan SV. Pengembangan SDM Pengembangan Organisasi Penentuan Pejabat Struktural Penyiapan Kampus SV dan Sarana-Prasarananya Penyetaraan SV dengan Politeknik. Road Map Pengembangan SV. Pengembangan SDM :
E N D
Road Map Pengembangan SV • Pengembangan SDM • PengembanganOrganisasi • PenentuanPejabatStruktural • PenyiapanKampus SV danSarana-Prasarananya • Penyetaraan SV denganPoliteknik
Road Map Pengembangan SV • Pengembangan SDM: • PenetapanDosenTetap SV, • PenyusunandaftarrekrutmenDosenBaru (Minimal S2) • PengembanganOrganisasi: • Penentuanjumlah Program Studi SV (WRSP3M, Ass.WRS, SV, DAA, P3) • PenyusunanDepartemen/Jurusan (WRSP3M, Ass.WRS, Plt. Dir danPltWadir, DAA, P3, KJM dan SV)
3. PenyusunanPejabatStruktural • PenentuanKaprodi: • PenyusunankriteriadansyaratCalonKaprodi (WRSP3M, Ass WRS, Plt. Dir danPltWadir, DAA, P3 dan KJM) • SeleksiCalonKaprodi (diProdi) Hasilkan 2 CalonKaprodi • Fit dan Proper Test 2 CalonKaprodi (WRSP3M, Ass WRS, Plt. Dir danPltWadir, DAA, P3 dan KJM) HasilkanKaprodidefinitif • PenentuanAnggotaSenat SV • PersyaratanAnggota SV (WRSP3M, Ass WRS, Plt. Dir danPltWadir, DAA, P3, KJM dan SV) dariwakilDepartemen/Jurusan • PembentukanSenat SV • PemilihanKetuadanSekretarisSenat SV KetuaSenat SV otomatissebagaiwakil SV di SA • PenentuanDirekturdanWakilDirektur • PenyusunankriteriadansyaratCalonKaprodi (WRSP3M, Ass WRS, Plt. Dir danPltWadir, DAA, P3 dan KJM) • SeleksiCalonDirektur yang memenuhipersyaratanuniversitas 2 CalonDirektur • Fit dan Proper Test 2 CalonDirektur HasilkanDirekturdanWakilDirektur SV definitif
TugasPejabatStruktural SV selanjutnya: • Bersama WRSP3M, Ass WRS, P3 dan DAA melaksanakan: • MenyusunVisi, MisidanRenstra yang sejalandenganVisi, MisisdanRenstra UGM • PeningkatanMutuKurikulum, Silabusdan RPKPS, sertapengampu yang sesuai. • PerbaikanAkreditasiProdi • Bersama WRSP3M, Ass WRS dan Dir. Renbang: • MenyusunrencanapengembanganAkademik, PengabdiandanKerjasama • PeningkatanMutu SV menjadiPoliteknik (mendapatpengakuanDikti) • MerencanakanKampus SV dengan sarana-prasarananya.
Visi UGM Menjadi Universitas Riset Kelas Duniayang Unggul, Mandiri, Bermartabat, dan dengan dijiwai Pancasila Mengabdi pada Kepentingan dan Kemakmuran Bangsa. 2008-2012 Melaksanakan Pembelajaran dan Pengabdian Berbasis Riset. Misi Umum Menjadikan UGM sebagai Universitas Riset Kelas Dunia,Beridentitas Kerakyatan dan Berakar pada Sosiokultur Indonesia. Misi Khusus
PENINGKATAN MUTU KURIKULUM MENCAKUP: • Evaluasisecaratepat, akuratdanjujurtentangcapaiandandampakpembelajaranmenggunakanKurikulumdan sistem Pembelajaran yang lama • Studitentangkemajuandanperkembangan global saindanteknologiterkait, serta sistem pembelajaran • Penetapansecaraakuratperbaikan, peningkatanmutudantahapanpelaksanaannya, ygterdiridari: • Penguatankompetensidanpenajamanspesifikasidarikurikulum Baikuntukprodidanminat, maupunsain, profesidanvokasi (proporsiikutiaturanuniversitas) • Penyusunansilabus, RPKPS, penentuanpengampuyang relevansebaik-baiknya • Penetapan sistem pembelajaran yang sesuaidengan target kompetensiPembelajaranberbasispraktek • Penyiapan SDM sesuaidengantarget kompetensidancapaianakreditasi • Penyiapanfasilitaspembelajaranuntukmendukungpencapaian target, lancarnyapembelajarandancapaianakreditasi • Peningkatankerjasamainternasionalbidangakademikuntukmendukungpencapaian target • Tahapanpeningkatanakreditasinasionalmaupuninternasional • Penyiapandukungananggaran (RKT danRKAT)
PENGUATAN KOMPETENSI DAN PENAJAMAN SPESIFIKASI KURIKULUM • Kurikulumakanberjalan s/d 5 tahunmendatang Harusup to datebahkanadvanced agar tidakketinggalanzaman. • Untukmeningkatkanpenguatankompetensikurikulum , perludilakukan: Studitentangkemajuanglobal tentangteknologivokasiterkait, dankemudiantetapkancapaiankompetensikurikulumbaruterhadaptechnology state tersebut Perbanyakpraktek (>60%) dankerjasamamagangdenganindustriterkait • Untukmenyusunarahpenajamanspesifikasikompetensikurikulum, perlumendasarkanspesifikasipada: • permasalahanbangsa (tidaktercerabutdarisosiokultur Indonesia)dan sehinggapembelajaranbukanmenaragadingdanlulusandiharapkansiapikutmenyelesaikanpermasalahanbangsa, negaradanpermasalahan global
PENGUATAN KOMPETENSI DAN PENAJAMAN SPESIFIKASI KURIKULUM (lanjutan) • Tetapkantahapanperbaikanmutukurikulumdantentukan partner internasionalyang sesuaiuntukmenunjangpenguatankompetensikurikulum. • Siapkan SDM yang ditugasidanmampumencapaistate of vocational technology yang ditetapkanuntukdicapai • Siapkan Tim yang mampumenggalispesifikasitarget kurikulum • SusunsilabusdanRPKPSoleh SDM yang sesuaidankredibel • Tentukansistem pembelajaranyang sesuaiyang dapatmewujudkankeseimbanganhakdankuajibanantarapengampudanpembelajar, sertamenunjangterjadinyasinergiyang baikantarakeduanyadanantarsesamanya; sehingga sistem pembelajarantsb. dapatditerimadandidukungsivitasakademikaSVdenganbaikdansemangat.
Pembelajaranadalahsebuahmusikorkestra, dimana: • KebijakanSekolahVokasidanpelaksanaadalahdirigennya • Kurikulum, silabusdan RPKPS adalahscore-nya • sistem pembelajaranadalahpartitur-nya • Fasilitaspembelajaranadalahalat-alatmusiknya • PengampubersamaMahasiswaadalahpemainmusiknya Tampilkansebuahharmonimusik yang sangatmenarik, bermanfaatdanenakdinikmati SELAMAT BEKERJA