1 / 21

STRU Č NI SKUP O PROVEDBI ESLC PROJEKTA

STRU Č NI SKUP O PROVEDBI ESLC PROJEKTA. Istraživačko-razvojni odjel Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja. UVOD. eng. European Survey on Language Competences - ESLC Ispitivanje jezi čnih kompetencija u stranim jezicima. Prvo istraživanje te vrste.

erica
Download Presentation

STRU Č NI SKUP O PROVEDBI ESLC PROJEKTA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. STRUČNI SKUP O PROVEDBI ESLC PROJEKTA Istraživačko-razvojni odjel Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

  2. UVOD • eng. European Survey on Language Competences - ESLC • Ispitivanje jezičnih kompetencija u stranim jezicima. • Prvo istraživanje te vrste. • Sudjeluje 15 zemalja Europske unije • (Belgija – 3 jezične regije) i RH.

  3. CILJEVI PROJEKTA • Pružiti usporedive podatke o: • 1. kompetencijama u stranim jezicima, • 2. spoznajama o dobrim primjerima iz prakse, • 3. napretku ka cilju usavršavanja učenja stranih jezika, • 4. povezanosti uspješnosti u učenju stranih jezika s različitim demografskim, socijalnim, ekonomskim i obrazovnim čimbenicima.

  4. ŠTO JE SURVEYLANG? • Međunarodni konzorcij sastavljen od osam organizacija stručnih u području vrjednovanja jezika, izrade testova, izrade uzorka i prikupljanja podataka, edukacijskih mjerenja te psihometrije. • Svrha nastanka konzorcija – provesti Europsko istraživanje jezičnih kompetencija.

  5. ŠTO JE SURVEYLANG? • Centre international d’études pédagogiques (CIEP) – ispitivanje jezika (francuski j.) • Gallup– uzorkovanje, testiranje i prikupljanje podataka • Goethe-Institut - ispitivanje jezika (njemački j.) • Instituto Cervantes - ispitivanje jezika (španjolski j.) • National Institute for Educational Measurement (Cito) – analiza i izrada upitnika • University of Cambridge ESOL Examinations - ispitivanje jezika (engleski j.) i koordinacija projekta • Universidad de Salamanca - ispitivanje jezika (španjolski j.) • Università per Stranieri di Perugia - ispitivanje jezika (talijanski j.)

  6. JEZICI KOJI SE ISPITUJU • Dva strana jezika koja se najviše poučavaju u školama u određenoj zemlji. • Engleski, francuski, njemački, talijanski i španjolski jezik. • Hrvatska – engleski i njemački jezik.

  7. UZORAK • Istraživanje se provodi u osnovnim školama. • Reprezentativan uzorak učenika osmih razreda osnovnih škola u Hrvatskoj. • Za izradu uzorka odgovoran je Gallup.

  8. POPRATNI UPITNICI Upitnik za ravnatelje/ice škola, ili osoba koju je ovlastio ravnatelj /icaškole podatci o značajkama škole, nastavnom osoblju, nastavnim mjerama, kurikulumu, školskim načelima i metodama Upitnik za učitelje podatci o učiteljevom jezičnom iskustvu, izobrazbi, stručnoj spremi i zaposlenju, kao i o njegovom/njenom pristupu nastavi Upitnici se dostavljaju putem Interneta! Svi podatci prikupljeni iz upitnika drže se u strogoj tajnosti. Identitet pojedinca ili škole neće biti objavljen niti u jednom izvješću. GLAVNO ISPITIVANJE

  9. UZORAK • Posebnost uzorkovanja: • ODABIR ŠKOLA ZA PROBNO ISPITIVANJE INICIJALNI TEST • ODABIR UČENIKA • PROBNO ISPITIVANJE • ODABIR ŠKOLA ZA GLAVNO ISPITIVANJE ODABIR UČENIKA • INICIJALNI TEST • GLAVNO ISPITIVANJE

  10. Sviučenicivašeškole Obrazac za popis učenika koji priprema ŠK Sviučenicikojizadovoljavajukriterije ESLC-a zaodabir U prosjeku, 25 učenikaslučajnoodabranihzauzorak Obrazac za praćenje učenika: u prosjeku, 25 učenika koje je SL odabrao za uzorak. Učenicikojimogusudjelovati Samoće se oviučeniciispitivati i ocjenjivati u ESLC-u Učenici koji ne mogu sudjelovati Obrazac za praćenje učenika, dodatno uređuje ŠK

  11. Inicijalno ispitivanje – PROVEDENO. Temeljem rezultata na inicijalnom testu definira se RAZINA testa za glavno ispitivanje. Glavno ispitivanje – odabrani uzorak učenika (personalizirani ispiti, tri razine).

  12. SurveyLang je slučajnim uzorkovanjem odabrao u prosjeku 25 učenika svake škole, za svaki ispitivani jezik. Svaki će učenik pisati dva zasebna jezična testa (slušanje, čitanje, pisanje) i popratni upitnik. Ispitivanje će trajati između 30 i 45 minuta za svaki jezični test; ovisno o vještini koja se ispituje i razini (početna, srednja i napredna). Popunjavanje upitnika trajati će 45 minuta. GLAVNO ISPITIVANJE

  13. Načiniispitivanja  Klasično testiranje – papir i olovka Testovi koji se rješavaju na računalu GLAVNO ISPITIVANJE

  14. 6. Papir i olovka 6. Provođenje testiranja 5. USB 10. Unos podataka 1. Pisanje zadataka 8. Admin. WebTrans 4. Odabir zadataka 7. Prijenos podataka Internet 9. Skup baze podataka 2. Banka zadataka 3. Datoteke s uzorcima Analize Razvoj instrumenata Predaja testova Upravljanje podatcima

  15. Primjer: Engleski j., čitanje, razina A1-A2 Ispit ili ispitna knjižica Zadatci korišteni u ovome ispitu Obrazovni ishodi koji se ispituju Izrada ispita Konstrukcija ispita – za svaki ispitivani jezik, vještinuinačin provedbe 1

  16. Za svaku zemlju iispitivani jezik Dodjeljivanje knjižica prema razini znanja Uzorak Konstrukcija ispita Baza slučajnog uzorka Banka zadatka ST00001: ER1b02, EW1b11 ST00002: ER1b12, EL1b14 ST00003: EL1b22, EW1b17 ....... ... Izrada ispita Dodijeliti učenicima (slučajni uzorak) knjižicekoje odgovaraju njihovoj razini znanja – pazeći da se kod jednoga učenika mogu ispitivati samo dvije vještine 2

  17. CB PB <XML/> USB TISKARA Izrada ispita Izrada personaliziranih ispita za klasično i računalno testiranje, za svakog učenika posebno 3 ST00001: ER1b02, EW1b11 ST00002: ER1b12, EL1b14 ST00003: EL1b22, EW1b17 ....... ...

  18. Izrada ispita - slušanje

  19. 2 1 3 School 1 School 2 School 3 4 . . 6 5 7 . . . . . . . . . . . . . . Postupanje s ispitnim materijalima 

  20. 2 1 3 . . 4 . . 5 6 7 . . . . . . . . . . . . . . Postupanje s ispitnim materijalima

  21. Hvala!

More Related