John Crownover Konferencija: Inovacije u preduniverzitetskom obrazovanju

1. Mladići kao saveznici u sprečavanju nasilja: Lekcije balkanskog i globalnog nivoa u promovisanju pozitivne društvene konstrukcije maskuliniteta John Crownover Konferencija: Inovacije u preduniverzitetskom obrazovanju Radionica: Škola i lokalna zajednica u prevenciji nasilja među decom i mladima Beograd, Srbija – 30. novembar 2010.

2. Zašto bi trebalo raditi sa mladićima? • “Nasilje među ljudima je treći vodeći uzrok smrti u evropskom regionu posebno uuzrastu od 15-29 godina starosti.Teret pada nesrazmerno na mlade ljude, posebno na muškarce i dečakeiz najugroženijih grupaa naročito u onim zemljama koje prolaze kroz najveće društveno-ekonomske promene ". Svetska zdravstvena organizacija Evrope 2010

3. Rodna dimenzija nasilja • Mladići, daleko više od devojaka, su u opasnosti od situacija u kojima nanose štetu ili sebi ili drugima; • Mladići počinjavaju više samoubistava, kod njih je veća stopa posledica štetnosti konzumiranja alkohola, oni su u većem riziku od pogibije na putevima nego bilo koja druga grupa i veća je stopa verovatnoće da budu suspendovani ili izbačeni iz škole; • Oni su češće hapšeni i optuživani za zločine za razliku od devojaka.

4. Maskulinitet(i) • Maskuliniteti nisu biološki određena, ali su društveno konstruisana kategorija tj. određeni su posebnim kulturnim i istorijskim uticajima. Međutim, kao i sve socijalne konstrukcije, dominantni oblici maskuliniteta pojavljuju se kao da su savršeno prirodni kada su mladići u pitanju. • Mladi ljudi koji ne mogu živeti život “muškog ideala” padaju pod rizik da se smatra da “nisu dovoljno muškarci". To motiviše mladiće da se ponašaju na načine koji pojačavaju njihov osećaj muškosti kao što je to uokvireno u njihovoj kulturi - i kako bi izbegli da se njihovo ponašanje tumači kao ženstveno.

5. Društvene norme muškosti • Ponašanje mladića, baš kao i devojaka, je ograničeno tradicionalnim očekivanjima o rodnim ulogama • Širom sveta, mladići su pod pritiskom da se prilagode ponekad destruktivnim idejama o tome što znači biti muškarac • Maskuliniteti su vezani za hijerarhiju i odnose moći - nisu svi ljudi jednaki jer su podeljeni po klasama, religiji, seksualnosti i etnicitetu • Maskuliniteti se menjaju tokom vremena – dominantne verzije maskuliniteta nisu statične

6. Zajednica i stukturalno nasilje Društvene norme vezane za maskulinitete Rana izloženost nasilju u medijima

7. Nasilje kao identitet, kao projektovanje verzija muškosti • Mladići nasilje gotovo uvek sprovode u grupama • Projektuju nasilan identitet drugima da bi se dokazali (i devojčice i dečaci)"Ja sam jak, ne kači se sa mnom“ • Da bi pripadao određenoj društvenoj grupi, koristi nasilje nad onima koji su slabiji • Mete: manji dečaci, dečaci koji se “ponašaju kao žene”, gej populacija, dečaci / mladići iz "druge" grupe (suparničke bande, suparničkog tima)Implikacija: Da bismo zaustavili nasilje, moramo pomoći mladićima da pronađu alternativne ne-nasilne identitete koje poštuju i priznaju

8. Intervencije sa mladićima: Šta je potrebno.... • Šta nam istraživanja pokazuju… • Potrebni su sistemski programi i u školama i u lokalnim zajednicama da bi se unapredili životi, društvene veštine i veštine roditeljstva; • Smanjiti pristup alkoholu dok se bavimo kulturnim normama i nejednakošću; • Programi društvenog razvoja; • Za specifičan rad za sprečavanje nasilja u školama, potrebno je da škola bude u potpunosti uključena;

9. Treninzi za društvene i životne veštine • Programi koji razvijaju društvene i životne veštine mladih ljudi i koji im mogu pomoći da se zaštite od nasilja gradeći svoje socijalne i emocionalne kompetencije, veštine izbegavanjakonflikata i ostale relevantne veštine ...

10. Programi društvenog razvoja • Usmereni su na razvijanje socijalnih veština i sposobnosti mladih ljudi, uključujući: kontrolisanje besa, rešavanje problema, rešavanje sukoba, sticanje znanja o zdravim odnosima (seksualno obrazovanje) i empatija. To često uključuje rodno transformativnu komponentu s određenim delovima koji imaju fokus na mladiće ali i na devojke.

11. Inicijativa mladića je pilot program sproveden u školama u Srbiji, Hrvatskoj, Bosni i Hercegovini usmeren na preispitivanje društvenih normi i razvijanja veština kod adolescenata (mladića) u vezi maskuliniteta i njegovih efekata na rodne uloge i nasilje.

12. Pristup • Projekat koristi perspektive rodne transformacije i perspektive razvoja mladih kojima nastoji da kombinuje ravnopravnost i socijalnu pravdu, uz solidarnost s mladima. Osnova takvog pristupa temelji se na radu na snagama (ne slabostima) adolescenata kojima se oni bore sa razvojnim izazovima tokom njihovog života.

13. Metodologija • Liderstvo mladih • Edukativne radionice i kampanje promocije zdravih životnih stilova • Istraživanje / evaluacija

14. Budućnost… • Istraživanja su ograničena, posebno u Evropi, posebno zbog “kontrole slučaja” i kohortnih studija za razumevanje rizika i zaštitnih faktora; • Dobro osmišljene studije intervencija su potrebne za procenu preventivnih programa; • Nacionalne politike moraju biti multi-sektorske; • Suprotstaviti nejednakost u nasilju među mladima