Die Wortarten

1. Die Wortarten Präsentation für die Mittelstufe Die Wortarten

2. Nomen Nomen beschreiben eine Sache, ein Ding. Oft kann man diese Dinge sehen oder fotografieren. Immer kann man einen Artikel der, die oder das davor setzen. Die meisten Nomen kann man auch in die Einzahl (Singular) und in die Mehrzahl (Plural) setzen. Die Wortarten

3. männlich, weiblich, sächlich MannBaumFrauHausWinter FreudeSommerPilzBlumeHeimweh Männliche Nomen haben den Artikel der. Klicke hier alle männlichen Nomen an. Es hat acht. SpielBallSchneeSalzBleistift Die Wortarten

4. männlich, weiblich, sächlich • Weibliche Nomen haben den Artikel die. Klicke hier alle weiblichen Nomen an. Es hat acht. • SalatFruchtGemüseApfelBanane • KiwiErdbeereNussKohlBohne BirneEssigÖlZwiebelKnoblauch Die Wortarten

5. männlich, weiblich, sächlich • Sächliche Nomen haben den Artikel das. Klicke hier alle sächlichen Nomen an. Es hat acht. • WunschTraumGedächtnisZweifelMut • SpassBildZeltGlaubeZielGeld • VertrauenGedankeLiebeGlückSpiel Die Wortarten

6. Leider falsch! Die Wortarten

7. Super!!! Die Wortarten

8. Das Bett Der Hund Der Bleistift Die Lehrerin Das Zeugnis Das Hemd Das Haus Die Bank (Sitzgelegenheit) Die Bank (Geldinstitut) Der Bus Der Band Das Band Die Betten Die Hunde Die Bleistifte Die Lehrerinnen Die Zeugnisse Die Hemden Die Häuser Die Bänke(Sitzgelegenheiten) Die Banken (Geldinstitute) Die Busse Die Bände Die Bänder Einzahl/Mehrzahl Lies diese Nomen und ihre Mehrzahl aufmerksam durch. Löse danach das Arbeitsblatt. Die Wortarten

9. Nomen erkennen! • Klicke jeweils die Nomen an. • Es hat zwölf. SCHNELLJUNGJUNGEBALLFLIEGE KALT WÄRMEUNDFAULGLÜCKFRAU LIEBEHAUS KAUM BAUM VIELLEICHTMANCHMALAUCH TRAUMGUT OBENSTRASSEHIMMEL SO Die Wortarten

10. Ganz toll gemacht! Die Wortarten

11. Ojemine! Die Wortarten

12. Verben • Verben sind Tätigkeitswörter. Sie beschreiben meistens etwas, das man tun kann. Immer kann man eine Person oder Sache oder ihren Stellvertreter davor setzen (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie) • Die Fraustrickt einen Pullover. • Siestrickt einen Pullover • Der Windheult ums Haus. • Erheult ums Haus Die Wortarten

13. Die Zeiten des Verbs • Man kann die Verben auch in verschiede Zeiten setzen. Es gibt Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. • Ich spielte mit dem Ball. • Ich habe mit dem Ball gespielt. • Ich hatte mit dem Ball gespielt. • Ich spiele mit dem Ball. • Ich werde mit dem Ball spielen. Die Wortarten

14. Die Zeiten des Verbs Klicke alle Sätze an, die in der Vergangenheit sind. Es hat zehn. Ich habe eine Blume gesehen.Du putzt die Treppe sauber. Er las ein Buch. Wir gehen in die Ferien. Es hat geregnet. Ihr hattet ihnen geholfen. Sie backten einen Apfelkuchen. Der Wind heult ums Haus. Der Postbote brachte einen Brief. Beim Fussballspiel machte die Mannschaft zwei Treffer. Die Kinder liefen nach Hause. Die Mutter ruft aus dem Fenster. Aus dem Hut zog der Zauberer ein Kaninchen. Das Glück geht schnell vorbei. Und sie lebten glücklich bis an ihr Lebensende. Die Wortarten

15. Die Zeiten des Verbs Klicke nun alle Sätze an, die in der Gegenwart sind. Es hat zehn. Ich sehe eine Blume. Du putzt die Treppe sauber. Er las ein Buch. Wir gehen in die Ferien. Es regnet. Ihr hattet ihnen geholfen. Sie backten einen Apfelkuchen. Der Wind heult ums Haus. Der Postbote bringt einen Brief. Beim Fussballspiel machte die Mannschaft zwei Treffer. Die Kinder liefen nach Hause. Die Mutter ruft aus dem Fenster. Aus dem Hut zieht der Zauberer ein Kaninchen. Das Glück geht schnell vorbei. Und sie leben glücklich bis an ihr Lebensende. Die Wortarten

16. Verben erkennen! • Klicke jeweils die Verben an. Es hat zwölf. • TALSPIELEN GEHENATMENHIMMELBLAU TISCH • WASCHENSEHENGLÜCKLIEBEN TANZENWAND • KOMMENHILFESANDBAUENSONNEREGNEN • SCHÖNKRUMMRUFEN HELFEN STURM HAUS LAND Die Wortarten

17. Oh yeah! Die Wortarten

18. Oh no! Die Wortarten

19. haben Wir haben geholfen. Ich habe Durst. Er hatte den Hund gesehen. Sie hat die Blumen gegossen. sein Wir sind gelaufen. Ich bin müde. Er wardem Hund gefolgt. Sie istdraussen gewesen. Die Hilfsverben haben und seinsind Hilfsverben, die wir zum Beispiel brauchen, um die Vergangenheiten zu bilden, manchmal stehen sie auch allein. Die Wortarten

20. Welches Hilfsverb? • Klicke jeweils die Sätze an, bei denen eine Form des Hilfsverbs habenfehlt. Es hat sieben. • Ich ... ein Buch gelesen. Wir ... dir geholfen. • Du ... in die Schule gegangen. Die Mutter ... gerufen. • Wann ... du nach Hause gekommen? • Woher ... er den neuen Film? ... er müde? • ... sie Hunger? Was ... ihr zu Mittag gegessen? • Ich ... eine neue Hose gekauft. Darüber ... ich froh. Die Wortarten

21. Welches Hilfsverb? • Klicke jeweils die Sätze an, bei denen eine Form des Hilfsverbs seinfehlt. Es hat sieben. • Ich ... einen Ball gefunden. Wir ... dir gefolgt. • Du ... in die Schule gegangen. Die Mutter ... gerannt. • Wann ... du nach Hause gekommen? • Woher ... er den neuen Hut? ... er fleissig? • ... sie Durst? Wohin ... ihr am Mittag gegangen? • Ich ... eine neue Hose gekauft. Darüber ... ich froh. Die Wortarten

22. JAAAAAA!!!!! Die Wortarten

23. Nein. Die Wortarten

24. Das grosse Haus Das grössere Haus Das grösste Haus Das kleine Haus Das kleinere Haus Das kleinste Haus Adjektive Adjektive sind Eigenschaftswörter. Sie beschreiben, wie etwas ist, welche Eigenschaften etwas hat. Oft kann man Adjektive steigern, oft kann man auch ein Gegenteil bilden. Die Wortarten

25. Adjektive steigern • Mit dem nächsten Link gelangst du auf ein Arbeitsblatt. Dort musst du verschiedene Adjektive steigern: • gross grösser am grössten • klein kleiner am kleinsten Die Wortarten

26. Gegenteile von Adjektiven • Mit dem nächsten Link gelangst du auf ein Arbeitsblatt. Dort musst du das Gegenteil verschiedener Adjektive bestimmen: • gross  klein neu  alt • viel  wenig riesig  winzig Die Wortarten

27. ENDE Du hast es geschafft! Nun kennst du dich aus! Die Wortarten