Ciencia y Tecnología ¿cómo difundirla? ¿para qué?

1. Ciencia y Tecnología ¿cómo difundirla?¿para qué? Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

2. La realidad nacional Medios con espacios en CyT Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

3. La realidad nacional • Medios con espacios en CyT Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

4. La realidad nacional Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

5. ¿Para qué difundir la ciencia y la tecnología? • ¿Hay público receptivo? • ¿Está el investigador ávido de dar a conocer su labor? • ¿La difusión ayuda a obtener inversión en CyT+I? • ¿Qué percepción social hay sobre los científicos y tecnólogos? Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

6. Ciencia y Tecnología ¿y por qué no? • MOTIVOS • Hay sectores interesados (Comisiones en Congresos, Cámaras industriales, sector académico) • Experiencia de otros temas en medios (Cultura, automotriz, salud, deportes) • Tendencias internacionales (Sociedad del Conocimiento) Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

7. LA ENTREVISTA, Un pensamiento a dos voces • Debe entenderse como un dialogo, más que como un cuestionario • Ambas partes deben entender que no es un dialogo entre iguales (hay un protagónico y un No-experto) • El entrevistador debe prepararse, para ello es bueno obtener información de primera mano ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

8. LA ENTREVISTA, Un pensamiento a dos voces (II) • En la entrevista no hay “pregunta tonta” • Información de frontera, ¿qué hacer? • Limitar al entrevistado. ¿En qué momento? • La pregunta más importante ¿En serio? ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

9. ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura Difícilmente en el periodismo científico-tecnológico se desarrolla una nota informativa, ya que no hay un evento. En cambio, es más común que la información se obtenga de una entrevista. Lo importante es saber distinguir qué información es más relevante, pues sabemos que no podemos verter toda la entrevista en la redacción. Por ello es necesario que la misma persona que realizó la entrevista redacte la información Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

10. ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (II) El planteamiento de la redacción en las notas científicas requieren de más creatividad, al precisar de la interpretación de ciertos puntos técnicos, y para hacerlo más explicativo es necesario el uso de analogías o ligarlo con un tema de interés público Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

11. ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (III) Las notas científicas deben llevar Entrada-Relato-Conclusión Entrada: Es enfrentamiento con la hoja en blanco. El paso más complejo, que requiere mayor creatividad; pero también es donde se plasma el estilo de cada redactor. Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

12. LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (IV) Entrada. Algunas sugerencias Planteamiento de un problema al que el desarrollo o logro pueda contribuir Evitar ser repetitivos en ese planteamiento Evitar los “lugares comunes”. Para ello ayuda preguntarse ¿esta información la podrá encontrar el lector en otro lugar? De acuerdo con el tema, el tono. Algunas veces, un toque cómico desenfada la nota, y la hace más digerible Plantear una pregunta. En caso de urgencia ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

13. LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (V) Ejemplo ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

14. LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (VI) Relato. Algunas sugerencias Introducir a la investigación y al titular o la institución La información cabe en más de un párrafo Ligar los párrafos. Uso de “puentes”, tampoco exageremos Hagamos hablar al investigador. Uso de comillas y la declaración literal Cuidado con la infografías y referencias Tiempos gramaticales. Lo hacen, hicieron o harán. Puntuación. Los enunciados son indivisibles, las ideas no. 8. Precisión en la explicación y analogías ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

15. LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (VII) Ejemplo ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

16. LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (VIII) Conclusión Resultados de la investigación Qué se obtuvo (patente, transferencia, tesis) Nuevas líneas de investigación a partir de ello Financiamiento Oportunidades de negocio Participaciones internacionales ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

17. LA REDACCIÓN. Entre el estilo y la estructura (IX) Ejemplo ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

18. ¿Y después de la redacción? Política editorial de Investigación y Desarrollo. Todos los textos, antes de publicarse, deben contar con el VoBo del investigador, a fin de precisar la información, evitar la mala interpretación de ciertos datos. En toda la publicación se evitan repetir palabras en un mismo párrafo, con el objetivo de evitar las cacofonías. El redactor debe tener paciencia, tanto en sus textos como en los tiempos de revisión por parte del científico o tecnólogo ¿Cómo difundir la CyT+I?Experiencia ID Ecatepec, Estado de México. Septiembre de 2010

19. Investigación y Desarrollo Durango 247, 2° piso Col. Roma, Del. Cuauhtémoc México, D.F. hector@invdes.com.mx 55258886 / 5525 14 80 @elhex