Program wyborczy Dr hab. inż. Janusz Kotowicz, Prof. nzw . Pol. Śl.

1. Program wyborczyDr hab. inż. Janusz Kotowicz, Prof. nzw. Pol. Śl. Gliwice Maj 2008

3. WYDZIAŁ PRACOWNICY STUDENCI INFRASTRUKTURA DZIAŁALNOŚĆ WYDZIAŁU Działalność NAUKOWO-BADAWCZA Działalność EDUKACYJNA

4. Program wyborczyDr hab. inż. Janusz Kotowicz, Prof. nzw. Pol. Śl. Gliwice Maj 2008

5. Struktura RIE-1 Katedra Ogrzewnictwa, Wentylacji i Techniki Odpylania RIE-2 Katedra Ochrony Powietrza RIE-3 Katedra Technologii i Urządzeń Zagospodarowania Odpadów RIE-4 Instytut Inżynierii Wody i Ścieków RIE-5 Insytut Maszyn i Urządzeń Energetycznych RIE-6 Instytut Techniki Cieplnej RIE-7 Zakład Doświadczalno-Diagnostyczny Silników Spalinowych RIE-8 Katedra Biotechnologii Środowiskowej

6. Kandydaci do władz dziekańskich • DZIEKAN • Dr hab. inż. Janusz Kotowicz, Prof. nzw. w Pol. Śl. • PRODZIEKAN ds. Nauki i Organizacji • Prof. dr hab. inż. Krystyna Konieczny • PRODZIEKANI ds. Dydaktyki • Prof. dr hab. inż. Marian Nantka • Dr hab. inż. Antoni Zajdel, Prof. nzw. w Pol. Śl.

7. Działalność naukowo-badawcza • Dotarcie do jak najszerszego grona z informacjami o możliwości zgłaszania różnych projektów badawczych, w tym także U.E. • Tworzenie systemu motywacyjnego zachęcającego do starania się o w/w projekty. • Stymulowanie działań dla intensyfikacji współpracy z partnerami zagranicznymi. • Powołanie pełnomocnika lub zespołu ds. współpracy międzynarodowej. • Szerokie kontakty z przemysłem.

8. Działalność naukowo-badawcza • Wspieranie interdyscyplinarnych zespołów badawczych z różnych jednostek (naszego Wydziału, naszej Uczelni lub różnych uczelni). • Zielone światło dla Centrum Transferu Technologii. • Poszerzenie platformy współpracy z przemysłem o projekty interdyscyplinarne np. łączące energetykę/mechanikę z ochroną/inżynierią środowiska. • Wymiana informacji o posiadaniu wysokiej klasy aparatury naukowo-badawczej. • Zeszyt naukowy Wydziału – czasopismo z L.F.

9. Pracownicy • Zachęcanie i stymulowanie nauczycieli akademickich do uzyskiwania zarówno wysokich osiągnięć naukowych, jak i stopni oraz tytułu, przy równoczesnej dbałości o aktywność dydaktyczną i organizacyjną: • upowszechnienie i zwiększenie liczby grantów habilitacyjnych, • granty „profesorskie” dla uzyskania tytułu profesora. • Wielopłaszczyznowa pozytywna motywacja pracowników: • płace, • wewnętrzne konkursy z nagrodami finansowymi, • wspieranie wyjazdów konferencyjnych, • udział w szkołach letnich, • medale, odznaczenia, wyróżnienia.

10. Zachęcanie i stymulowanie nauczycieli akademickich do uzyskiwania zarówno wysokich osiągnięć naukowych, jak i stopni oraz tytułu, przy równoczesnej dbałości o aktywność dydaktyczną i organizacyjną: • upowszechnienie i zwiększenie liczby grantów habilitacyjnych, • granty „profesorskie” dla uzyskania tytułu profesora. • Wielopłaszczyznowa pozytywna motywacja pracowników: • płace, • wewnętrzne konkursy z nagrodami finansowymi, • wspieranie wyjazdów konferencyjnych, • udział w szkołach letnich, • medale, odznaczenia, wyróżnieni. • Ochrona miejsc pracy: • INTENSYWNA I SKUTECZNA PROMOCJA WYDZIAŁU • kontynuacja, • poszukiwanie nowych form promocji (system identyfikacji wizualnej, wizja Wydziału jako całości, firmy profesjonalne) . • Włączenie całej społeczności do zgodnej pracy na rzecz rozwoju Wydziału. • Rada Byłych Dziekanów. • Wsparcie dla Stowarzyszeń Wychowanków. Pracownicy

11. Studenci • Współpraca z Samorządem Studenckim - dyskusja i wdrażanie proponowanych rozwiązań. • Wprowadzenie okresowej oceny pracy prodziekanów (d/s dydaktyki), dziekana i dziekanatu. • Wspieranie działalności sportowej i tzw. kulturowej.

12. Studenci • Rozszerzenie możliwości wyjazdów zagranicznych. • Popieranie działalności S.K.N. • Pomoc przy organizacji konferencji studenckich. • Promocja nagradzania najlepszych prac dyplomowych. • Zachęcanie do przygotowywania publikacji. • Współpraca przy promocji Wydziału wśród maturzystów. • Wprowadzenie bezprzewodowego dostępu do internetu (WiFi) na terenie Wydziału i akademików. • Udział najlepszych studentów w pracach naukowo-badawczych

13. Infrastruktura • Wspieranie wszelkich działań zmierzających do modernizacji oraz tworzenia nowych laboratoriów (środki MNiSW, Urzędu Marszałkowskiego – RPO, pomocowe, akredytacja ISO, programy certyfikacyjne). • Podnoszenie standardów sal dydaktycznych. • Zwiększenie funkcjonalności i estetyki korytarzy i holi. • Udział w aranżacji otoczenia Wydziału. • Rozbudowa infrastruktury informatycznej. • Czynne wspieranie jednostek Wydziału w staraniach o powierzchnie laboratoryjne w związku z planowanymi wyburzeniami. • Infrastruktura dostosowana do potrzeb niepełnosprawnych.

14. Edukacja • Szeroka dyskusja o dydaktyce (plany studiów, procedury dla doboru na specjalności, tematyka prac dyplomowych). • Popieranie współpracy z innymi wydziałami oraz uczelniami, w tym szczególnie zagranicznymi. • Promocja aplikacji nowoczesnych urządzeń w procesie edukacji. • Powszechne wprowadzenie nauczania wspomaganego komputerem. • bezprzewodowy internet. • zachęcanie do wydawania nowych podręczników w dwóch postaciach – „tradycyjnej” i „e”.

15. Edukacja • Angażowanie do zajęć w ramach specjalizacji wybitnych specjalistów praktyków, a także naukowców z zagranicy. • Rozszerzenie oferty edukacyjnej w języku angielskim. • Wspieranie ofert kształcenia podyplomowego. • Integracja procesu kształcenia z badaniami naukowymi. • Promocja Wydziału na rynku edukacyjnym.

16. Pełne partnerstwo i otwarcie na kreatywne inicjatywy. • Współpraca ze wszystkimi Jednostkami Organizacyjnymi i Samorządem Studentów dla dobra Wydziału i Jego Społeczności. • Janusz Kotowicz