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Lograr que cada individuo sea una luz, con la esperanza de un mundo mejor

Lograr que cada individuo sea una luz, con la esperanza de un mundo mejor. Misión.

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Lograr que cada individuo sea una luz, con la esperanza de un mundo mejor

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Presentation Transcript

  1. Lograr que cada individuo sea una luz, con la esperanza de un mundo mejor

  2. Misión • Contribuir a la igualdad de oportunidades, ayudando a integrar a niños, adolescentes y adultos de escasos recursos, que tienen capacidades diferentes y viven en situaciones de vulnerabilidad, con problemas cognitivos, de aprendizaje, lenguaje, neurológicos y emocionales para que puedan continuar con sus estudios, evitando que sean objeto de exclusión o marginación al no ser comprendidos. Logrando para ellos un trato adecuado dentro de una sociedad en crecimiento con demandas a nivel intelectual, emocional y social.

  3. Visión • Lograr a nivel nacional, un enfoque preventivo y la detección temprana de padecimientos neurológicos, cognitivos, de aprendizaje, lenguaje, psicológicos y conductuales en la población infantil, adolescente y adulta, ofreciendo y brindando un tratamiento oportuno que permita integrar a estas personas a una sociedad, en la que se desarrollen adecuadamente y disminuir significativamente los problemas de crimen, violencia y adicciones a través de estas acciones efectivas.

  4. Objetivos • General • Proporcionar atención a niños, jóvenes y adultos de escasos recursos para lograr un cambio significativo dentro de nuestra sociedad. • Específicos • Brindar a pacientes con trastornos conductuales, emocionales, cognitivos y neurológicos, tratamientos especializados en psicología, neurociencias, aprendizaje, déficit de atención, lenguaje y audición. • Desarrollar y participar en trabajos de investigación tanto nacionales como extranjeros relacionados con nuevas técnicas, tratamientos, estudios, medicamentos y todo aquello que permita un avance en lo relacionado con el aprendizaje, déficit de atención, hiperactividad, lenguaje y área emocional en pacientes con los trastornos antes mencionados.

  5. Objetivos (continuación) • Difundir información sobre estos trastornos, su detección y tratamiento, a través de diferentes medios y entre la población en general. • Establecer una coordinación permanente con los sectores público, privado y social, con el propósito de lograr el acceso a la detección y atención de éstos trastornos en pacientes de escasos recursos. • Desarrollar un programa de publicaciones que incluya libros, artículos, folletos, y todo aquello que sirva para difundir información acerca de estos trastornos, su diagnóstico y tratamiento. • Pláticas, talleres y terapias que permitan a estos individuos, integrarse a la sociedad como personas productivas y de gran valor.

  6. Objetivos (continuación) • Reconocer la importancia del núcleo familiar en el desarrollo de cualquier persona. • Beneficiar con nuestros programas a niños, adolescentes y adultos en diferentes ámbitos de su vida. • Lograr que los niños, adolescentes y adultos, disfruten de la vida, sin que sean aislados por la sociedad a causa de problemas neurológicos y psicológicos. • Poner al alcance de estos individuos, las herramientas que les permitan descubrir sus capacidades y fortalezas individuales, para posteriormente aplicarlas en su propio beneficio.

  7. ¿Cómo lo vamos a lograr? • A través de terapias a nivel emocional, neurológico y educativo, con un trabajo interdisciplinario, conducido por profesionales certificados en diferentes áreas, que involucren a cualquier persona que tenga relación con el paciente como: médicos, padres de familia, familiares cercanos o maestros según sea el caso.

  8. Estrategias • Elaborar programas adecuados y dirigidos a cada proyecto, como pueden ser: • A niños menores infractores en los llamados tutelares para menores, a estudiantes con el trastorno de déficit de atención, integrando programas y tratamientos en escuelas sin recursos, dar terapias en las àreas antes mencionadas según las necesidades en albergues y reclusorios. • Organizar conferencias, talleres y pláticas para involucrar a un mayor número de personas en este programa.

  9. Beneficios para la población • Uno de nuestros tratamientos se llama Neurofeedback y lo hemos utilizado con mucho éxito en esta Fundación. Es tan eficaz como el tratamiento con fármacos, con la diferencia de no ocasionar efectos secundarios aunque puede utilizarse también con pacientes medicados. Es un tratamiento de autorregulación que logra un equilibrio neuronal. • Por las características especiales del tratamiento con neurofeedback, se abre la posibilidad de poder dar atención a un alto porcentaje de personas que padecen este tipo de problemas en un lapso relativamente corto. • Estos resultados dan paso a mejores políticas de salud pública, educación y rehabilitación de personas que por manifestar este problema han caído en adicciones, conductas delictivas y violencia.

  10. Antecedentes El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) es un trastorno con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético. Según investigaciones, afecta entre un 10% y un 12% de la población infantil, siendo más frecuente en los varones. Representa entre el 20% y el 40% de las consultas en los servicios de psiquiatría. Se trata de un trastorno, caracterizado por distracción de moderada a severa, períodos de atención breve, hiperactividad y conductas impulsivas. Se obtiene una muy alta respuesta al tratamiento, cuando este es el adecuado, en el caso contrario, los síntomas empeoran considerablemente en las situaciones que exigen una atención o un esfuerzo mental sostenidos o que carecen de atractivo para ellos (p. ej., escuchar al maestro en clase, hacer las tareas, escuchar o leer textos largos, o trabajar en tareas monótonas o repetitivas)". Muchos de los trastornos de aprendizaje y conductuales tienen comorbilidad con este trastorno, sin embargo, existen alteraciones de lenguaje, de aprendizaje y de conducta no relacionados con este problema y que deben de tener un diagnostico temprano y atención oportuna.

  11. Neurofeedback utilizado en tratamientos exitosos: Depresión, Ansiedad , Fobia, Anorexia, Bulimia, Alcoholismo Drogadicción , Tabaquismo … • Algunos casos de autismo • También en rendimiento óptimo utilizado para obtener una mejor concentración…

  12. Proyectos actuales • Escuelas primarias – Cada individuo una luz un proyecto integral con los padres y maestros realizando adecuaciones curriculares y utilizando el tratamiento de neurofeedback. • Albergues para niños de la calle - Encauzando jóvenes y niños de la calle hacia un futuro productivo.

  13. Testimonios • MARCELA DE 62 AÑOS FUE DIAGNOSTICADA CON DEPRESIÓN SEVERA. COMENZÓ EL TRATAMIENTO DE NEUROFEEDBACK Y DURANTE LAS PRIMERAS SESIONES EMPEZÓ A TENER CAMBIOS. • “Me sentía más descansada, a la mitad del tratamiento ya no sentía esa melancolía intensa, mi tristeza había disminuido notoriamente, estaba mas motivada y con ganas de comenzar de nuevo a salir”.

  14. Testimonios (2) • RICARDO DE 9 AÑOS FUE DIAGNOSTICADO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. • “Cuando llegué a la terapia tenía muchos problemas en el colegio, no me podía concentrar, no entendía lo que la maestra quería que hiciera y mis calificaciones eran muy malas. No tenía amigos, se burlaban de mí y mi maestra tampoco me entendía”. • “Cuando acabé mi terapia las cosas eran mejores, mis calificaciones subieron, podía concentrarme más y poner atención, mis amigos me escogían para trabajar y jugar también y ya no era tan peleonero. Estoy muy contento y hasta me gusta la escuela”.

  15. Testimonios (3) • FELIPE DE 36 AÑOS LLEGÓ A LA FUNDACIÓN POR DEPENDENCIA A SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y DESAJUSTE PERSONAL, EN SU CASA Y EN EL TRABAJO. • “Debido a mi adicción destruí todo lo que me importaba pero durante el tratamiento pude ver la luz nuevamente. Este tratamiento me ha salvado la vida, pude recuperar a mi esposa y a mi hija y regresar a trabajar”.

  16. Conclusiones • Se habla mucho sobre el Déficit de Atención, pero muy poco sobre el impacto que tiene en nuestra sociedad a nivel seguridad y productividad. • Se han hecho investigaciones en las cárceles que revelan que los delincuentes tienen características neurológicas similares a las de una persona con déficit de atención. • Si comenzamos ya a dar tratamiento a estos niños y jóvenes que padecen Déficit de Atención, a largo plazo tendremos un impacto positivo importante en el ámbito social y educativo. • Desde nuestro inicio hemos hecho un gran esfuerzo para atender cada mes entre 15 y 20 pacientes de escasos recursos; sin embargo, la Fundación se ve limitada por la falta de apoyos materiales y de equipos especializados en Neurofeedback, que es uno de los tratamientos que se aplican de manera más efectiva.

  17. Recursos Necesarios • Equipo necesario para terapia. • - BRAINMASTER $54,600 pesos($4,200 dlls.). EEG Software Neuroguide Analysis. • La prueba de IVA, Prueba de Integración Continua Visual y Auditiva. prueba IVA CPT $26,000 (2,000 dlls.). • Se requiere de una Lap top más un monitor extra por cada equipo (costo por unidad $l5,000 pesos). • Electrodos, gorras, pastas $9,l00 pesos(700 Dlls.). • Material didáctico, cuestionarios conners $25,000

  18. Adopta el tratamientode un niño • El costo de la terapia individual para un niño o un adulto en la que asiste dos veces por semana y además incluye el manejo interdisciplinario que son: talleres, pláticas y entrevistas (padres- maestros-médicos), con duración aproximada 6 a 7 meses según su diagnóstico es de $1,600 pesos mensuales. • Recibimos donativos para adoptar el tratamiento completo de un niño o cualquier cantidad que cubra un tratamiento en forma parcial. • Se puede hacer el depósito en Banorte número de cuenta 00590001445.

  19. Donativos recibidos • Convocatoria de financiamiento otorgado por la Fundación Luz Saviñon, para trabajar en los Albergues para niños de la calle del Gobierno del Distrito Federal. Comienzo del proyecto junio de 2010. • Iniciamos este año, con el albergue para jóvenes de la calle.Cais Coruña ubicado en la calle de Sur 65 A N0.3246.Col. Viaducto Piedad.Delg. Iztacalco.

  20. Donativos recibidos • También hemos recibido otros donativos particulares. • Donativo de Fundación Banorte. • Donativo en especie Gobierno del Distrito Federal. • Estéticas de belleza Cuco y Guille.

  21. La Fundación • Somos una Asociación Civil, sin fines de lucro. • Constituida el 5 de septiembre del 2008. • Inscrita en el Registro Público con el número de registro 85690. • RFC - FND08090896A. • Clave única de inscripción N0 FND 08809080901B. • Registro de Organizaciones Civiles del Distrito Federal (6-feb-09). • Donataria autorizada por SAT con fecha 21 de diciembre de 2009, Publicada en el Diario Oficial de la Federación. (Nacional e Internacional). Publicada también el 15 de junio de 2010.

  22. Consejo • Presidenta Sandra Schaffer. • Vicepresidenta Irlanda Flores Millán. • Tesorero Mauricio Tishman. • Vocal Ejecutiva Amada de Ferreira. • Fuente de Trevi núm 27. • Lomas de Tecamachalco. • Naucalpan Estado de México. • Tel: 5589-2699. • www.fundneurociencias.org.mx • fundneurociencias@gmail.com

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