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1 . Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una d

PROBLEMAS CON FRACCIONES. 1 . Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? . 2 . 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores?.

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1 . Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una d

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Presentation Transcript

  1. PROBLEMAS CON FRACCIONES 1.Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿Cuánta es la cantidad de agua? 4.En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 5.En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 125. ¿Cuántos robles había en el monte? 6.El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? 7.Carmen tiene 15 cromos y Julia unos cuantos. Si Carmen regala 2/5 de los cromos, tendrá los mismos que Julia. ¿Cuántos cromos tiene Julia? 8.Un señor deja al morir 162000€ y ordena que los 5/6 de esa herencia se repartan en partes iguales entre sus tres hijos. ¿Cuántos euros les toca a cada uno?

  2. 1.Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 1.Divideuna cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 6 m A B doble que A A A ¡¡ BIEN !! ¡¡ BIEN !! 1.Divideuna cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? 1.Divideuna cinta de 6 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. ¿Cuánto mide cada una de las partes? ¿Cómo puedo hallar los metros que mide A? ¿Cómo hallaré ahora los metros que mide B? 6 m 6: 3 = 2 m mide la parte A 2 x 2 = 4 m mide la parte B ¿Se puede hallar B de otra forma? 6 – 2 = 4 m mide la parte B

  3. 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosalesson de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? 2. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. ¿Cuántos rosales son de otros colores? ¡¡ BIEN !! 1000 rosales ¿Cuántos hay? Tengo que recordar que primero hay que calcular cuánto es una parte. ¿Cómo puedo hallar esa parte? ¡¡ Dividiendo 1000 entre 5 !! A H O R A … T E R M I N O E L P R O B L E M A

  4. 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿Cuánta es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿Cuánta es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿Cuánta es la cantidad de agua? 3. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. ¿Cuánta es la cantidad de agua? ¡¡ BIEN !! 6 litros Tengo que recordar que primero hay que calcular cuánto es una parte. agua ¿Qué ocurre, en este caso, con esa parte? pintura ¡Esa PARTE corresponde a la cantidad de agua que hay en el bote! AHORA… RESUELVO EL PROBLEMA

  5. 4.En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 4.En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, ¿cuántos son diestros? 27 alumnos 1/9 zurdos ¿diestros? RECORDANDO LOS PROBLEMAS ANTERIORES, RESOLVEMOS ESTE.

  6. 5.En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? 5.En un monte había robles. Se queman los 3/5 de los robles y ahora quedan 126. ¿Cuántos robles había en el monte? Se queman 126 quedan ¿Cuántos robles había? ¿Cómo hallar cuánto es una parte? ¿De qué datos dispongo? AHORA… RESUELVO EL PROBLEMA

  7. 6.El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? 6.El libro que está leyendo Andrés tiene 216 páginas y el que está leyendo Roberto tiene 1/8 de páginas más. ¿Cuántas páginas tiene el libro de Roberto? ¿Cómo hallar cuánto es una parte? ¿De qué datos dispongo? 216 Páginas de Andrés: + 1/8 ¿Páginas de Roberto? Páginas de Roberto AHORA… RESUELVO EL PROBLEMA

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