KAHTLASI NÄITEID

1. KAHTLASI NÄITEID Mida ei maksa teha MS PowerPointis

2. ESIMENE NÄIDE • Kood: ilu • Kodulehe kujundus häälestab kasutajat pakutava teabe suhtes. Paraku näeme, et kujundus on tihti läbi mõtlemata, “ilus“ värviline bänner, hoolikalt kujundatud menüünupud ja valitud taustad ei teeni kontseptuaalseid eesmärke ega moodusta tervikut. Värvid ei ole omavahel kooskõlas, palett on ühekülgne, lähedased toonid, nt beeþ ja pruun või hallikassinine ja hall nii tekstis kui taustal raskendavad lugemist. Lahjendatud hallid ja sinised toonid on üldjuhul ka nukrad vaadata. Vähemalt kaks lehte ei tunne aabitsatõde, mille järgi kollane tekst valgel taustal ei eristu. Sageli on lehekülg kuhjatud üle animatsioonidega, mille vilkumine vähemalt täiskasvanud lugejat häirib – koledaim näide on mustal lehel närviliselt vilkuv mürkroosa kujund, mis on paigutatud teksti keskele. Kujunduseks kasutatud fotode valik on oskamatu, pildid tunduvad juhuslikena. Bännerit kasutavad oma kujunduses pea kõik lehed, tausta ja menüünuppe mitte. Üldiselt kehtib reegel, et liiga soliidselt planeeritud lehed jäävad tuimaks, liiga kirevad ja liikuvad muutuvad tüütuks. Lehte võiks ilmestada üksainuke liikuv animatsioon. Värvivalik peaks järgima mingit kindlat põhimõtet, sel teemal võiksid lehe tegijad konsulteerida kunstiõpetajast asjatundjaga. • Kooli kodulehe taustaornamenti on raske valida, nt kooliga seostuvad tähed ja numbrid raskendaksid lugemist. Üldiselt kasutatakse neutraalse abstraktse mustriga või üldse ilma mustrita tausta. Mitu kooli kujundab tausta kooli logost. • Kujunduseks valitud piltide hulgas on pea alati koolimaja või selle fragment, tavaliselt sissekäik. Veel kasutatakse laste rühmapilte. Õpetajad, kooli interjöörid ja ümbrus tavaliselt avalehel kasutust ei leia. Mõnikord on foto asendatud joonisega, maali koolimajast ei kasuta ükski vaadeldud koduleht. 3-D ruumilisust kohtab väga harva, pilt ja tekst esitatakse ikka kahemõõtmeliselt. • Piltide paigutus, lehe ülesehitus on üldjuhul sama: üleval horisontaalne bänneririba, selle all vasakul menüünuppude rida, keskel pilt ja selle all kontaktandmed. Varieerub menüünuppude paigutus, keskne foto võib asenduda tekstiga. Üsna levinud on idee esitada ka uued fotod mustvalgetena. Tähesuurus slaidil ei tohiks olla väiksem kui 24.

3. TEINE NÄIDE • Kodulehe kujundus häälestab kasutajat pakutava teabe suhtes. • kooli kodulehe taustaornamenti on raske valida, nt kooliga seostuvad tähed ja numbrid raskendaksid lugemist • Kujunduseks valitud piltide hulgas on pea alati koolimaja või selle fragment, tavaliselt sissekäik. • piltide paigutus, lehe ülesehitus on üldjuhul sama: üleval horisontaalne bänneririba, selle all vasakul menüünuppude rida • Osa punktidest algab suure tähega, osa väikesega. • Osad punktid lõpevad punktiga, teised mitte.

4. KOLMAS NÄIDE • Seiklusjutt, -romaan • Karakterite areng pole esmatähtis • Kindel liigitus “heaks” ja “halvaks” • Armastusliin, -kolmnurk, keelatud või võimatu armastus • Peategelane on tugev nii eetiliselt kui ihuliselt Tekst ei paista välja, sest taustavärv on valitud valesti.

5. NELJAS NÄIDE LÜROEEPIKA – pole proosa ega luule BALLAAD- jutustav luuletus • Tekst on liiga suur. • Slaidi tekst ei sobi taustaga (jooksja staadionil ning kirjanduslik tekst).

6. VIIES NÄIDE • Mets härmatises surnuvaik, • Koit idas veripunane • Õhk kristallisid piserdab, • Õhk põhjast – tuleleil on see. Kui kirjutatud mitmerealist teksti (luuletus või pikem lause), mis ei mahu ära ühele reale, jälgi, et loend (täpp vm) ei oleks iga rea alguses.

7. KUUES NÄIDE • KALEVIPOEG • SUUR TÕLL • VANAPAGAN • PETSERI VÄGIMEES • Sellisest tekstist ei ole võimalik aru saada, lisa selgitavaid sõnu või moodusta lause. • Sõnad on suurtähtedega.

8. SEITSMES NÄIDE • Pilt on moonutatud. • Üldjuhul peaks pildi juurde kuuluma ka tekst.

9. KAHEKSAS NÄIDE • Sõna “Lavastus” võib tähistada väga erinevaid asju, näiteks • Foto on lavastatud • Ta lavastati süüdi • Pulmatseremoonia oli suurepäraselt lavastatud • Pildid ei sobi kokku tekstiga. • Pildid varjavad teksti. • Pildid on servapidi vastu slaidi äärt. • Pildid ilmuvad üle teksti.

10. ÜHEKSAS NÄIDE • Seiklusjutt, -romaan • Karakterite areng pole esmatähtis • Kindel liigitus “heaks” ja “halvaks” • Armastusliin, -kolmnurk, keelatud või võimatu armastus • Peategelane on tugev nii eetiliselt kui ihuliselt • Kõikidel slaididel peaks olema ühesugune kirjastiil. • Kogu slaidiseeria peaks olema kujundatud ühtse taustaga.

11. KÜMNES NÄIDE • Seiklusjutt, -romaan • Karakterite areng pole esmatähtis • Kindel liigitus “heaks” ja “halvaks” • Armastusliin, -kolmnurk, keelatud või võimatu armastus Selle slaidi suur viga – nii tekst kui pilt on kokku surutud üles ning alumine slaidipool on tühi.

12. KOKKUVÕTE • Jälgi teksti suurust ja kirjastiili! • Jälgi, et kõikidel slaididel oleks ühesugune vormistus (suur ja väike algustäht, punktid, komad)! • Jälgi piltide paigutust! • Ära moonuta pilte! • Vali tekstiga sobiv taust! • Kasuta kogu esitluses ühtset taustakujundust (tiitelslaid võib erineda)! • Slaide animeerides (menüüst Slaidiseanss – animatsiooniskeemid) jälgi, et ükski pilt ei ilmuks üle teksti ja vastupidi! • Jälgi, et tekst ei oleks kokku surutud ühte slaidi serva!