E N D
innovazione1 TdA I contenuti scientifico-disciplinari riguardano le teorie, gli strumenti ed i metodi rivolti ad un'architettura sperimentale alle diverse scale, fondata sull'evoluzione degli usi insediativi, della concezione costruttiva e ambientale, nonché delle tecniche di trasformazione e manutenzione dell'ambiente costruito. Comprendono la storia e la cultura tecnologica della progettazione; lo studio dei materiali naturali e artificiali; la progettazione ambientale, degli elementi e dei sistemi; le tecnologie di progetto, di costruzione, di trasformazione e di manutenzione; l'innovazione di processo e l'organizzazione della produzione edilizia; le dinamiche esigenziali, gli aspetti prestazionali ed i controlli di qualità. 14 ottobre 2008
Innovazione: una definizione • L'innovazione è l'implementazione di un prodotto nuovo o significativamente migliorato (sia esso un bene o un servizio), o di un processo, un nuovo metodo di marketing o un nuovo metodo organizzativo in ambito di business, luogo di lavoro o relazioni esterne. • Con attività di innovazione si intendono tutti i passaggi scientifici, tecnologici, organizzativi, finanziari e commerciali volti all'implementazione dell'innovazione. wikipedia
Piano a Parigi: Emi Music Innovazione in TdA • Nuovi modi di organizzare attività • Processo edilizio (dalla programmazione alla dismissione) • Nuovi prodotti o loro modi appl. • Materiali • Componenti • Elementi • Forme • Funzioni • …
Dagli albori della civiltà al ‘700 prototipazione artigianato qualità originalità affidabilità equilibrio-immutabilità status quo prevaricazione CERTEZZE disordine Zaleuco I. Kant Perché innovare?Esperienza vs Esperimento • dal ‘700 con l’illuminismo • industrializzazione • pluralità a basso costo • socialità del mercato • dinamicità sociale • omologazione • necessità tempi di sperimentazione • disponibilità risorse • FIDUCIA • benessere PROGRESSO
Ipse dixit sophisma auctoritatis delega esperienza a piccoli passi casualità arco ellenistico di Priene selezione naturale AFFIDABILITA’ dis-innovazione tecniche esperite non pianificate ma codificate dalla massoneria alla manualistica linguaggi contestuali ambiente latus Perché innovare?L’Esperienza • 5 materiali • pietra • argilla • calce • legno • metallo • (vetro)
Gestire la complessità Intendere l’organismo edilizio nel suo contesto Programmarne i comportamenti Unicità del progetto Innovazione metodologica e tecnica Perché innovare? Esperienza vs Esperimento B.Fuller: dymaxion • 5 mila materiali • Livelli informativi complessi NOX architects
Sviluppo incontrollato (GB Vico) Mondo antico Roma Classicismo Modernismo Sostenibilità come compromesso? INNOVARE + tradizione artificiale + naturale Nuovo + riuso + riciclo C.Trombetta in “I linguaggi della riabilitazione”, Rubbettino, 2003 Perché innovare?UNA SOSTENIBILITA’ Innovazione Risparmio di risorse Consumo di risorse Tradizione
Frank GehryRasin Building in PragaGuggenheim Museum in BilbaoThe fish in Barcelona
La manualisticaLe Muet, Manière de bastir pour touttes sortes de personnes, 1647
La manualisticaCattaneo, L’Arte Muratoria, Vallardi ed., Roma, 1889
manualisticaC.Formenti, La pratica del fabbricare, Hoepli, Milano, 1893
manualisticaC.Formenti, La pratica del fabbricare, Hoepli, Milano, 1893
manualisticaC.Formenti, La pratica del fabbricare, Hoepli, Milano, 1893
Riflessioniil Campanile di piazza S.Marco, la Torre n.40 a Wall Street, la torre Eartmark
Riflessioniil Crystal Palace di Paxton e la Serra alpina dei Wilkinson Eyre Architects
Riflessioni British Museum Court di Foster, il California Academy of Science di Piano, Museo del cinema nella Mole di Torino
Riflessioni sul museoBarcellona: Torre Agbar, J.Nouvel Atelier - Forum Palace, Herzog De Meuron
RiflessioniSperimentazioni: Palestra a Sesto Fiorentini di Capanni
Le analisischede • Scegliere un’opera di architettura contemporanea • Sarà il campo di indagine per l’esercitazione del 1° semestre • Individuare i caratteri della tradizione • Descriverne gli archetipi in forma grafica • Individuare gli elementi di innovazione • Descriverne le ragioni - obbiettivi in forma grafica
Dal prossimo martedì: • Dalle 12,30 alle 13,30 • Esercitazione in aula sui temi • Scegliere l’architettura da esplorare