Zmiany w szkolnictwie ponadgimnazjalnym

1. Zmiany w szkolnictwie ponadgimnazjalnym

2. Harmonogram zmian programowo-organizacyjnych w kształceniu ogólnym

3. Absolwent gimnazjum może kontynuować naukę w: • liceum ogólnokształcącym • technikum • zasadniczej szkole zawodowej

4. Na rok szkolny 2012/13 nie prowadzi się rekrutacji kandydatów do klasy pierwszej: • trzyletniego liceum profilowanego dla młodzieży • dwuletniego uzupełniającego liceum ogólnokształcącego dla młodzieży • trzyletniego technikum uzupełniającego dla młodzieży • zasadniczej szkoły zawodowej dla dorosłych • technikum dla dorosłych • uzupełniającego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych • trzyletniego liceum profilowanego dla dorosłych

5. Kształcenie w szkole ponadgimnazjalnej według nowej podstawy programowej Organizacja nauki w różnych typach szkół: • w 3-letnim liceum ogólnokształcącym podstawa programowa dla IV etapu edukacyjnego kończy się w I klasie • w 4-letnim technikum podstawa programowa dla IV etapu edukacyjnego realizowana jest w klasie I i II • w 3-letniej szkole zasadniczej podstawę programową kształcenia ogólnego można realizować przez 3 lata

6. Okres nauki w gimnazjum oraz w szkole ponadgimnazjalnej stanowi spójny programowo 6-letni (w technikum: 7-letni) okres kształcenia: • I etap– opanowanie wspólnego fundamentu wiedzy ogólnej • (3+1) – gimnazjum oraz klasa I liceum ogólnokształcącego, • (3+2) – gimnazjum oraz klasa I i II technikum, • (3+3) – gimnazjum oraz nauka w szkole zawodowej. • II etap – szkoła ponadgimnazjalna – pogłębianie wiedzy w zakresie odpowiadającym indywidualnym zainteresowaniom i predyspozycjom każdego ucznia

7. Kształcenie w szkole ponadgimnazjalnej według nowej podstawy programowej • Przedmioty obowiązkowe w całym okresie kształcenia: język polski, języki obce nowożytne, matematyka • Liceum i technikum: kształcenie w zakresie min. dwóch wybranych przedmiotów realizowanych na poziomierozszerzonym + przedmiot uzupełniający: • przedmioty matematyczno – przyrodnicze + Historia i społeczeństwo • przedmioty humanistycznych + Przyroda • Przedmioty obowiązkowe: język polski, język obcy oraz matematyka mogą być realizowane w zakresie rozszerzonym

8. Kształcenie w szkole ponadgimnazjalnej według nowej podstawy programowej • W technikum (klasa I i II) i zasadniczej szkole zawodowej uczniowie opanują te same zagadnienia z kształcenia ogólnego co uczniowie w pierwszej klasie liceum. • W technikum i zasadniczej szkole zawodowej uczniowie realizują także kształcenie zawodowe teoretyczne i praktyczne. • Absolwenci zreformowanych zasadniczych szkół zawodowych będą mogli kontynuować naukę np. w liceach ogólnokształcących dla dorosłych od razu od drugiej klasy.

9. Proponowane zmiany w kształceniu zawodowym Kształcenie zawodowe będzie się odbywało: • w szkołach ponadgimnazjalnych dla młodzieży – technikach i ZSZ • w formach kursowych • w branżowych centrach kształcenia zawodowego i ustawicznego • na rynku pracy, u pracodawców

10. Proponowane zmiany w kształceniu zawodowym • likwidacja systemu egzaminów na tytuły zawodowe • wprowadzenie systemu egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe • wyodrębnienie w zawodach kwalifikacji (od 1 do 3), które będą potwierdzane egzaminem zewnętrznym

11. Proponowane zmiany w kształceniu zawodowym Możliwość przystąpienia do egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe: • w trakcie nauki w ZSZ lub w technikum • po ukończeniu odpowiednich form kursowych kształcenia ustawicznego – zawodowych kursów kwalifikacyjnych • po nabyciu kwalifikacji na otwartym rynku pracy lub za granicą Będzie to możliwe niezwłocznie po zakończeniu kształcenia w zakresie danej kwalifikacji.

12. Proponowane zmiany w kształceniu zawodowym Zgodnie z ideą uczenia się przez całe życie do kwalifikacji i umiejętności wymaganych na rynku pracy można dochodzić różnymi drogami i w różnym czasie, również po ukończeniu nauki w ZSZ.

13. Proponowane zmiany w kształceniu zawodowym Przykład podnoszenia kwalifikacji zawodowych

14. Dziękujemy za uwagę Opracowanie: Angelika Szczepańska Joanna Tymofiejew w oparciu o materiały MEN