Educação Centrada no Aluno e na Aprendizagem

1. Idéias Educação Centrada no Aluno e na Aprendizagem & • tendências

2. Visão Geral da Apresentação • Contextualizando a Universidade • Conflito Ensino-Aprendizagem • O Ensino Centrado no Aluno e na Aprendizagem • Estratégias de Capacitação

3. Contextualizando a Universidade

4. 1200/1300 – Europa (Surgem universidades) 1500 – Europa (62 universidades) 1592 – Brasil (1a tentativa Jesuíta) 1636 - EUA (Harvard) 1920 – Brasil (UFRJ) 1934 – Brasil (USP) Referencial Histórico BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

5. Perfil da Universidade Brasileira • Atrelada ao Estado (dinheiro x independência) • Formação fragmentada (junção de escolas) • Modelo profissionalizante francês • 1980 – 45 públicas / 20 privadas (paralisação) • 1990 – Impulso da iniciativa privada BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

6. Situação Contemporânea • 2005 – (ABMES) - 2013 IES 7o lugar mundial • 1474 faculdades e institutos isolados • 1388 – Privadas (68,95%) • 625 – Públicas (31,05%) • América Latina • Brasil 9% acesso (ProUni) • Meta 2010 (30%) • Argentina 39% • Chile 27% BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

7. Conflito Ensino-Aprendizagem

8. Grande Transformador Tecnologias de Informação e Comunicação BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

9. Pressões para o Professor Aumento da Exigência • Preparar aulas: • PowerPoint (data show) • Lousa Digital • Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) • Prontuários On-line • Avaliações: • Cópia de Trabalhos (Internet) • Condições de Trabalho: • Horistas • Falta de autonomia institucional • Consequencias: • Falta de Tempo • Insegurança BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

10. Aumento da Exigência: Competição/ Mercado de trabalho Grande gama de oferecimento de cursos/ Dúvidas Fácil acesso à informação Baixa Tolerância à frustração Facilidade de consumo/ prazer Consequencias: Falta de Tempo Dificuldade de escolher Insegurança Situação do Aluno

11. Situação Institucional Dilemas • IES: Sustentabilidade X Lucro • Mercado de Trabalho X Ministério da Educação • Formação Abrangente X Específica? • Cliente X Aluno • Ensinar X Aprender • Autonomia X Dependência • Cursos: curta duração X longa • EaD X Presencial • Alunos desnivelados BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

12. Conflito Aluno Professor Evasão Instituição BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

13. Ensino Centrado no Aluno e na Aprendizagem

14. Abordagens Centrada nos Processos (Aprendizagem) Centrada na Pessoa (Alunos) BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

15. Ensino Centrado na Aprendizagem • Crítica ao Ensino Tradicional (estímulos aversivos) • Fomentar a autoaprendizagem • Estratégia de Aprendizagem • Relação diretiva (comportamental) • Condicionamentos Operante • Controle de Estímulos • Ensino (planeja e programar ação) • Reforços positivos • Avaliação comprovar se as competências foram adquiridas • Ênfase no produto Palavra-chave: Condicionamento Burrhus F. Skinner (1904 – 1990) Abordagem Comportamental BERNI, LEV “A Busca por Diferenciais Competitivos: O Ensino Centrado no Aluno e na Aprendizagem”, Revista Momento do Professor, ano 2, número 4, primavera 2005, p.4-11.

16. Ensino Centrado no Aluno • Tendência Atualizante (sensível) • Fomentar a autoaprendizagem • Crescimento humano • Empatia (competência básica) • Aceitação (não permissividade) • Congruência • Empowerment • Avaliação (ênfase no processo ) • Autoavaliação Palavra-chave: Relacionamento Carl R. Rogers (1902 – 1987) Abordagem Relacional BERNI, LEV “A Busca por Diferenciais Competitivos: O Ensino Centrado no Aluno e na Aprendizagem”, Revista Momento do Professor, ano 2, número 4, primavera 2005, p.4-11.

17. Estratégias de Resolução

18. Harvard Business School Problem Based Learn (PBL) “Embora pareça ter sido m ganho, não o foi sem certa frustração do aluno. Minha grande frustração foi ter os melhores professores de administração do mundo, mas que ficavam, na maioria das aulas, simplesmente calados, quem falava eram os alunos, falar em aula era uma obrigação” Stephen Kanitz Mario Cortella BERNI, LEV “A Busca por Diferenciais Competitivos: O Ensino Centrado no Aluno e na Aprendizagem”, Revista Momento do Professor, ano 2, número 4, primavera 2005, p.4-11.

19. Universidade na Universidade USP (PAD) Programa de Apoio ao Docente http://labdid.if.usp.br/~extensao/pad/atividades_pad.htm Cursos de Capacitação (Universidade Corporativa) • UAM – (CAMILA) Curso de Especialização em Inovação na Gestão e na Didática do Ensino Superior http://www.sisgam.anhembi.br/camInicial.asp BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

20. PAD - USP Objetivo Geral Dotar os docentes de conhecimentos e habilidades que possibilitem o aperfeiçoamento e a inovação nas atividades de ensino de graduação. • Atividades • Curso Básico (20hs), palestras, mesa redondas • Assessoria – material didático • Implementação de EaD BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

21. CAMILA - UAM Competências Abordagem Resolução de Problemas Missão Institucional Interatividade Literatura, material didático diferenciado Avaliação continuada Metodologia • Atividades • Curso de Especialização EaD (360) • Fórum (Presencial / On-line) • Revista Científica BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

22. Desenvolvimento de Competências Conhecimentos Coeficiente Emocional Mobilização Habilidades Valores Atitudes Visão de Mundo Aspectos Instrumentais Competência BERNI, LEV “T&D em Educação Superior”In Gustavo Boog Manual de Treinamento e Desenvolvimento, SP: Pearson, 2006

23. Obrigado berni@thotdh.com