300 likes | 428 Views
Nye konsulentfunktioner . Teamdannelse og sagsbehandling i sekretariatet Oplæg: Poul Krogstrup. Team: Skoleledelse . Oplæg: Dorrit Bamberger. § 2 i Skolelederforeningens vedtægter: Stk . 1 Skolelederforeningens formål er at varetage medlemmernes
E N D
Nye konsulentfunktioner Teamdannelse og sagsbehandling i sekretariatet Oplæg:Poul Krogstrup
Team: Skoleledelse Oplæg:Dorrit Bamberger
§ 2 i Skolelederforeningens vedtægter: Stk. 1 Skolelederforeningens formål er at varetage medlemmernes faglige, økonomiske og tjenstlige interesser
Skoleledelse • Sparring med og rådgivning af lederne om deres ledelsesopgaver Personaleledelse: - Håndtering af den vanskelige samtale, konflikthåndtering … Pædagogisk ledelse: - Observation af undervisning, ro og orden-bekendtgørelsen, centrale bestemmelser om specialundervisning … Strategisk ledelse: - Kvalitetsrapporten, samarbejde med skolebestyrelse… Administrativ ledelse: - Spørgsmål vedr. folkeskoleloven, prøver, bekendtgørelser …. NB! Visse spørgsmål, som vedrører arbejdsgiverfunktionen, må dog henvises til den pågældende kommunale forvaltning.
2. Oplæg til foreningens politiske niveau om skolepolitiske forhold • Ledelse af læringsmiljøer • Elevplaner • Ledelsesudfordringer i en ny skolestruktur • Høringssvar • Internationale undersøgelser og projekter 3. Projektledelse/-deltagelse i forhold til interne HB-projekter fx Det gode skolelederliv, Initiativer 2011, Nye ledelsesformer …
4. Interessevaretagelse i forhold til samarbejdspartnere og organisationer - Tosprogs-taskforce (Uddannelsesstyrelsen) - Multikulturelle skoler (UCC) - Talentudvikling (KTO) - Bekendtgørelse om ro og orden (UVM) - A08 og lederrollen (DLF) - Ordet fanger (DLF) - Væksthus for ledelse - Fra lærer til leder (KL m.fl.) - Undersøgelse om skoleledelse (SFI) - Internationalt samarbejde ESHA, NLS m.fl. - og meget mere ….
5. Skolelovgivning mv. – viden og formidling 6. Ledelseskurser og rådgivning om lederuddannelse og kompetenceudvikling - Kursus for nye skoleledere - Temaeftermiddag om ressourcecenter og faglige vejledere 7.12.2011 - Konference om ledelse af læringsmiljøer 24.1.2012
Team: Overenskomst og løn Oplæg:Peter Cort
Team: Overenskomst og løn SÆRLIGE INDSATSOMRÅDER 2011/2012 Overenskomstprojekt med KL Forbedret Lønstatistik Overenskomsternes dækningsområde Forberedelse af OK13
Overenskomstprojekt med KL Formål indsamler fælles viden og erfaringer om implementeringen af den nye lederoverenskomst i kommunerne, herunder udfordringer, muligheder og perspektiver for lokale forhandlinger om løn formidler de indsamlede erfaringer, herunder viden og inspiration til brug for de kommende lokale forhandlinger om den samlede løndannelse på området.
Overenskomstprojekt med KL • Der har været sendt spørgsmål ud via mail til de lokale foreninger • KL og skolelederforeningen skal nu udvælge 6 kommuner, som skal deltage i undersøgelsen • Arbejdet påbegyndes i efteråret 2011 og forventes afsluttet i forår 2012
Forbedret Lønstatistik • Skal understøtte de lokale lønforhandlinger • Hurtig viden om løn og tillægsniveau • En central lønstatistik behøver lokalt engagement! • Sekretariatet arbejder på en medlemsundersøgelse
Overenskomsternes dækningsområde • Større central fokus på, at overenskomsten overholdes lokalt – især ved nyansættelser • Fokus på grænsedragningsproblemstillinger i forhold til indskoling (BUPL), men også på øverste skoleleder ved skolestrukturændringer (AC)
Forberedelse af OK13 • Forberedelse af OK13 starter i foråret 2012 og forventes afslutte i det tidlige efterår med kravsudtagelse • Fokus på overenskomstprojektet med KL • Overenskomstforhandlingerne starter i det sene efterår 2012 • Ny overenskomst træder i kraft 1. april 2013
Team: Personalejura Oplæg:Poul Boeskov
Team Personalejura Tlf.: 7025 1008 Mail: skolelederne@skolelederne.org Barbette Hjelmborg bahj@skolelederne.org Carsten Ancker cava@skolelederne.org Poul Boeskov pobo@skolelederne.org
Team Personalejura Personalejura – lederens ansættelsesvilkår Tjenstlig samtale – bisidder Forhandling – afsked Sygefraværssamtaler
Team Personalejura Skolestrukturændringer Oplæg om rettigheder og pligter Personlig rådgivning/sparring Omplacering/fratrædelsesaftaler Afskedigelser
Opgaver, kompetencer og udfordringer Oplæg til gruppedrøftelser Søren Schnack
Oplæg til drøftelser i netværksgrupper Lokalisering af problemstillinger og udfordringer. Tema 1: Arbejdsopgaver centralt og lokalt. Arbejdsmiljø Lønforhandlinger Konfliktløsning i forhold til forvaltningen Konfliktløsning i forhold til ledelsesteam
Oplæg til drøftelser i netværksgrupper. Lokalisering af problemstillinger og udfordringer. Tema 2: Kompetencefordeling centralt og lokalt Lønforhandlinger (kontrakt- og åremålsansættelser) Senioraftaler Omstruktureringer og overflyttelse til anden stilling Bisidder
Oplæg til drøftelser i netværksgrupper.Lokalisering af problemstillinger og udfordringer. Tema 3: Skolepolitiske initiativer centralt og lokalt Uddannelsespolitik Styrelsesvedtægter Kvalitetsrapporter Pædagogiske initiativer og skoleudvikling
Oplæg til drøftelser i netværksgrupper.Lokalisering af problemstillinger og udfordringer. Tema 4: Lokalafdelingen som omdrejningspunkt Opgaverne som politiker og TR – er der modsætningsforhold Dilemmaer i arbejdet som Skoleleder og TR Møder og arrangementer for medlemmerne Kommunikation til medlemmerne Formaliserede møder med forvaltningen Fordeling af arbejdsopgaver
CCCC Andre CCCC Undervisningsministeriet / KL CCCC Lokalisering af problemstillinger og udfordringer. Skolelederforeningen centralt Forvaltningen CCCC Skolelederforeningens medlemmer CCCC Skolelederforeningen Lokalt. Bestyrelsen CCCC Undervisningsministeriet / KL Forvaltningen CCCC Andre
Organisationsuddannelsen. Odense den 3.oktober 2011. Ansvar og arbejdsopgaver- lokalt og centralt. Lokalisering af problemstillinger og forslag til handleplaner. 1. SKOLEPOLITISKE INITIATIVER. LOKALT. Hvordan fremmer lokalafdelingen den skolepolitiske udvikling i kommunen? 2. SKOLEPOLITISKE INITIATIVER. CENTRALT Hvordan fremmer Skolelederforeningen centralt den skolepolitiske udvikling? 3. KONFLIKTLØSNING. Hvordan håndteres dilemmaet mellem den loyale kommunale leder og det modsætningsforhold, der opstår ved forhandlinger eller konflikter? 4. ARBEJDSMILJØ. Hvordan tilgodeser vi skoleledernes psykiske arbejdsmiljø i forbindelse med strukturændringer, stress, øget fokus på økonomien m.m.? 5. SKOLELEDERFORENINGEN. LOKALT. Hvordan udvikler vi en lokalafdeling, hvor alle synspunkter og aktuelle problemstillinger drøftes blandt medlemmerne? VEND
6. SKOLELEDERFORENINGEN. CENTRALT. Hvordan sikrer Skolelederforeningen centralt information og kommunikation, så foreningens synspunkter og problemstillinger kommer ud til alle medlemmer, således at sammenhængskraften i foreningen tilgodeses? 7. LØN OG ANSÆTTELSESVILKÅR. LOKALE PROBLEMSTILLINGER. Hvordan sikrer vi ordentlige ansættelses- og arbejdsmæssige vilkår forskolelederne fremover? 8. LØN OG ANSÆTTELSESVILKÅR. CENTRALE PROBLEMSTILLINGER. Hvordan sikrer vi ordentlige ansættelses- og arbejdsmæssige vilkår for skolelederne fremover? 9. REKRUTTERING. Hvilke kvalifikationer skal fremtidens skoleledere have? Hvordan sikrer vi, at kommunerne ansætter de bedste ledere? Hvordan fastholder vi skolelederne på en LC-overenskomst? 10. ØVRIGE PROBLEMSTILLINGER. Hvilke problemstillinger finder du, Skolelederforeningen skal prioritere?
Besvar de 10 spørgsmål på de udleverede kort. (I kan formentlig ikke nå alle spørgsmål, så prioriter de vigtigste) • Prioriter alle de spørgsmål i besvarer. • Klokken 15.25 skal I aflevere alle jeres prioriteringer • Alle 1. prioriteter ophænges.
Lokalforeningens opgaver De 10 kort En prioriteringsøvelse i netværksgrupperne
Aktuel orientering Oplæg og debat Anders Balle Afslutning