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Direttiva ministeriale 27 dicembre 2012. Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica. BES (bisogni educativi speciali). Alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione.
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Direttiva ministeriale 27 dicembre 2012 Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica
BES (bisogni educativi speciali) Alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione
DSA e altre tipologie di disturbi • disturbi nell’area del linguaggio • disturbo della coordinazione motoria • - disturbo della disprassia…
ADHD (alunni con problemi di controllo attentivo e/o dell’attività) Funzionamento cognitivo limite
necessità di elaborare un percorso individualizzato e personalizzato per alunni con BES le scuole possono avvalersi delle misure dispensative e degli strumenti compensativi previsti dalla legge 170/2010 formazione organizzazione territoriale CTS, GLH, CTI dir. min. 27/01/2012