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1. C.E.I.P. SAN JOSÉ DE CALASANZOCAÑA (TOLEDO)
LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN NUESTRO CENTRO.
CURSO 07-08
2. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN NUESTRO CENTRO Marco global de referencia
La Inmersión lingüística en el Centro
Ámbitos y actuaciones del PTSC
3. A. MARCO GLOBAL DE REFERENCIA Nuestro Centro se encuentra ubicado en una zona de crecimiento demográfico y urbanístico lo que conlleva una constante incorporación de alumnado de diversas procedencias, con diversos niveles competenciales e instrumentales, con distintas motivaciones e intereses, con distintos estilos de aprendizaje y procedentes de distintos ambientes y contextos socioculturales, todo ello unido a la falta de espacios y profesionales para dar respuesta a las nuevas demandas, hace que el antiguo Modelo de Educación Compensatoria que en el curso escolar 2005-06 tenía 10 años de existencia en el Centro se quedase insuficiente para responder a la nueva situación. En el curso 2006-07 el Centro es elegido para implantar en él el nuevo Modelo de Interculturalidad y Cohesión social, lo que lleva a un cambio de mentalidad de todo el Centro con respecto a la respuesta a la Diversidad que había que dar.
4. C.E.I.P. SAN JOSÉ DE CALASANZ CENTRO Y PROFESORADO: 3 EDIFICIOS 12 UNIDADES DE INFANTIL (3 en aulas prefabricadas) 24 UNIDADES DE PRIMARIA (2 en aulas prefabricadas) 1 UNIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL 57 PROFESORES + 2 ATEs: 12 de Educación Infantil más 1 Coordinador 24 de Primaria 2 de Educación Física 3 de Inglés 1 de Música 3 Equipo Directivo Unidad orientación : 8:2 AL, 3 PT, 1 Apoyo, 1 PTFPSC, 1 Orientadora 2+1 Religión ALUMN@S: ~ 800 EN EL MOMENTO ACTUAL ACNEAES: ACNEES: ALGUNO DE ELLOS EN ESCOLARIZACIÓN COMBINADA y OTROS CON ADAPTACIONES CURRICULARES MUY SIGNIFICATIVAS EN EL AULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL DESFASE CURRICULAR DE MÁS DE DOS CURSOS INMERSIÓN LINGÜÍSTICA REFUERZO EDUCATIVO DIVERSIDAD CULTURAL: POBLACIÓN INMIGRANTE POBLACIÓN DE ETNIA GITANA