1 / 6

ALMA MATER STUDIORUM UNIVERSITA’ DI BOLOGNA

ALMA MATER STUDIORUM UNIVERSITA’ DI BOLOGNA. Corso di laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria A.A. 2013/14 IL TIROCINIO.

fedora
Download Presentation

ALMA MATER STUDIORUM UNIVERSITA’ DI BOLOGNA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ALMA MATER STUDIORUMUNIVERSITA’ DI BOLOGNA Corso di laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione PrimariaA.A. 2013/14 IL TIROCINIO

  2. All’interno del curricolo del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria, il tirocinio costituisce un elemento fondamentale e imprescindibile del percorso di formazione alla professione docente. v. DM 249/2010

  3. Lo studente, attraverso l’esperienza nei diversi contesti scolastici: Sperimenta e acquisisce abilità pratiche Sviluppa competenze riflessive e critiche Progetta Valuta Si avvicina ad azioni professionali siano esse caratteristiche del processo di insegnamento-apprendimento, siano identificabili con le varie relazioni-comunicazioni e forme collegiali della scuola e del territorio

  4. Il tirocinio si connette strettamente alle altre attività curricolari del Corso di laurea: insegnamenti e rispettivi laboratori. Lo studente è accompagnato nel suo percorso di riflessione dalla supervisione di insegnanti esperti, che condividono fini e modalità del progetto di tirocinio

  5. Il Tirocinio si svolge a partire dal II anno in questo modo:

  6. Per ciascun anno di tirocinio sono previsti momenti di tirocinio indiretto (iniziali, in itinere e finali), allo scopo di promuovere una riflessione progettuale e valutazione critica del percorso personale di tirocinio di ogni studente, momenti di tirocinio osservativo a scuola (all’interno delle classi/sezioni e all’interno delle situazioni professionali di collegialità, quali attività di progettazione, riunioni degli organi collegiali,…) momenti di tirocinio attivo in classe/sezione(progettazione e realizzazione di percorsi didattici nelle classi/sezioni).

More Related