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Transformando espacios: Recreación y Salud

Transformando espacios: Recreación y Salud. Esc. Sec. Ofic . 0586 “Lic. Adolfo López Mateos” Alumnos: Alba Xiomara Romero Lara, Johan Mauro Uribe Rodríguez, Katia Lizbeth Rodríguez Martínez, Carlos Miguel Esquivel Rodríguez y Ramón Uriel Uribe Pérez. 3er Grado

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Transformando espacios: Recreación y Salud

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Presentation Transcript

  1. Transformando espacios: Recreación y Salud Esc. Sec. Ofic. 0586 “Lic. Adolfo López Mateos” Alumnos: Alba Xiomara Romero Lara, Johan Mauro Uribe Rodríguez, Katia Lizbeth Rodríguez Martínez, Carlos Miguel Esquivel Rodríguez y Ramón Uriel Uribe Pérez 3er Grado Director: Profr. Jaime BaltazarBaltazar Profra. Guía: Victoria Soler Morales CCT: 15EES0878X Polotitlán, Edo. De México “The Black Diamonds”

  2. 14 ENERO al 18 ENERO • PROBLEMÁTICAS • Venta de alcohol sin control • Contaminación (basura) • Los ninis (ni estudian ni trabajan) • Narcomenudeo • Reprobación • Falta de fuentes de empleo • Abandono y deterioro de espacios recreativos 1. ♥ SIENTE

  3. Así luce el centro recreativo de nuestra comunidad… abandonado y deteriorado!!! 1. ♥ SIENTE

  4. Sin embargo existen programas, gente buena, fundaciones (EDUCARUNO), instituciones preocupadas, empresas colaborativas y hoy tenemos esa posibilidad de… “DISEÑAR EL CAMBIO” 1. ♥ SIENTE

  5. 21 ENERO al 25 ENERO METAS A ALCANZAR • Pintar juegos infantiles y cancha de básquet con los colores oficiales de la fundación (rosa, amarillo, verde y azul). • Resanar y blanquear bardas. • Rotular el nombre del espacio recreativo, las etapas del concurso y el nombre de la fundación. • Gestionar apoyos con autoridades educativas, municipales e instituciones privadas. • Sensibilizar a padres de familia, compañeros de otros grados y comunidad en general a unirse al proyecto. • Mantener el ánimo a pesar de los retos que surjan durante el proceso entre etapa y etapa. 2. IMAGINA

  6. 28 ENERO al 22 MARZO PLAN DE TRABAJO ¿Qué actividades va a hacer? ¿Cómo las va a hacer? ¿Quién las va a hacer? ¿Cuándo las va a hacer? 3. HAZ ¿Qué recursos (materiales, económicos, etc.) necesitan?

  7. PLAN DE TRABAJO 3. HAZ

  8. PLAN DE TRABAJO 3. HAZ

  9. 3. HAZ Invitamos a la Profra. Concepción Morales Huitrón, Regidora de Cultura, Parques y Jardines, para que constatara las condiciones del lugar y aceptara dar respuesta favorable a nuestra solicitud.

  10. En respuesta a nuestra solicitud, recibimos la pintura de aceite de los cuatro colores y pintamos los juegos infantiles. 3. HAZ

  11. Restauración de muros por alumnos y padres de familia 3. HAZ

  12. Preparación de Cal con nopales para blanquear muros 3. HAZ

  13. Recibimos apoyo de pintura, thinner y brochas por parte del Sr. Plácido Garfias y del Ing. Eloy Pérez Mejía de la empresa Filtros Metálicos Automotrices Mexicanos Ramón y Johan rotuladores oficiales 3. HAZ

  14. Rehabilitación y pintado de la cancha de básquet 3. HAZ

  15. 4. COMPARTE 8 ABRIL al 5 MAYO ÉXITO DEL PROYECTO!!! La suma de esfuerzos de alumnos, maestros, padres de familia, autoridades educativas y de empresas privadas deja huella en la comunidad de Encinillas, Polotitlán, Méx.

  16. 4. COMPARTE Proyecto concluido!!! Aceptar el reto de la fundación EDUCARUNO trajo satisfacción y beneficios. Ahora con espacios recreativos de esta calidad nos motivan a fomentar el deporte y la salud ¡¡¡ No a la ociosidad ni a la obesidad !!!

  17. 4. COMPARTE Testimonios de la Sra. Juana Rodríguez Sánchez y la alumna Alba Xiomara Romero Lara

  18. 4. COMPARTE Clausura del proyecto con difusión a la comunidad mediante la rendición de cuentas.

  19. 4. COMPARTE Profra. Victoria Soler Morales (Guía) y alumna Alba Xiomara Romero Lara comparten sus experiencias y vivencias durante el desarrollo del proyecto.

  20. 4. COMPARTE Gracias a Fundación EDUCARUNO por dar la oportunidad a los jóvenes de expresar sus ideas para generar cambios positivos en su comunidad, permitirles desarrollar sus habilidades, talentos y ponerlos al servicio de los demás; así mismo como maestra guía fue una satisfacción trabajar mano a mano, día a día, al lado de mis entusiastas alumnos. Fue grato tocar puertas y ver abrirse corazones para corresponder al apoyo solicitado por parte de la comunidad escolar, padres de familia, autoridades municipales, ciudadanos de la comunidad y empresas privadas… sin ellos este proyecto no se habría realizado. Hoy podemos decir que lo que inicio como un sueño… hoy es una realidad !!!

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